1050205
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыУрок по технологии на тему "Вязание крючком" (7 класс)

Урок по технологии на тему "Вязание крючком" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Кысыл-Сырская средняя общеобразовательная школа»









Разработка урока
по технологии
для учащихся 7 класса


тема:

«Вязание крючком»














Подготовила: Овсейчук М.И.

















РАЗДЕЛ: Декоративно-прикладное творчество. Рукоделие.

ТЕМА: Вязание крючком.

КЛАСС: 7 «Б»

ТИП УРОКА: комбинированный

ВЕДУЩИЕ МЕТОДЫ:

Словесные - рассказ, беседа;

наглядные - мультимедийная презентация, иллюстрации из журналов;

практические - вязание основных видов петель.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ: индивидуальная.

ЦЕЛЬ УРОКА: познакомить учащихся с новым видом рукоделия, с инструментами и материалами, используемыми при вязании крючком, с техникой выполнения различных видов петель; научить вязать основные виды петель; воспитывать аккуратность и усидчивость.


ХОД УРОКА.

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ: Проверка учащихся готовности к уроку.

Отгадайте загадку: « Дружит с нитью он всегда, вяжет чудо-кружева» (Крючок)


II. СООЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА. Сегодня на занятии я познакомлю вас с историей возникновения вязания крючком - древнейшим видом рукоделия. А также научу приемам вязания крючком.


III. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:
1.
Из истории вязания:
Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает. Но известно, что задолго до нашей эры, люди владели техникой вязания в древнейшие времена. В Египте в одной из гробниц археологи обнаружили вязаную детскую туфельку. Находка эта относится к третьему тысячелетию до нашей эры.

Вязание сначала было мужским ремеслом, им владели охотники и воины, мореплаватели и путешественники. Оно помогало выжить и побеждать: починить снасть, сделать надежную бечевку, вьюки для дальнего странствия и др.
Умение с помощью простейшего ручного приспособления создать нужный для вас предмет может пригодиться и в современной жизни. Именно поэтому ручное вязание, имеющее тысячелетнюю историю, является актуальным и для современной моды.


2. Теоретические сведения
Связать крючком можно различные вещи: шапки, свитера, платья, а также можно украсить одежду и предметы домашнего обихода.

Научиться вязать крючком проще, чем спицами, для этого потребуются только нитки и крючок. Каждая петля заканчивает вязание, и, если сделали ошибку, работу можно распустить до нужного места, не опасаясь, что петли «убегут».


МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ


Инструменты и материалы для вязания крючком


В вязании используются разные виды крючков, отличающиеся по толщине:

  • Металлические

  • Костяные

  • Пластмассовые

  • Деревянные

Самые тонкие – из стали, более толстые – из алюминия, пластмассы и дерева (слайд №
Крючки подбираются по толщине нити. На каждом крючке стоит номер, чем больше номер, тем нить должна быть толще. Нити бывают тоже разными по толщине. (Показ крючков и нитей).
Вязать крючком можно любыми нитями: шерстяными, шелковыми, хлопчатобумажными, синтетическими, льняными. Фасонная пряжа изготавливается по особой технологии с добавлением разных по качеству, цвету, свойствам нитей. Фантазийная пряжа состоит из смешанных нитей различной фактуры.

Вязать крючком можно также из толстой ковровой пряжи, тесьмы и других материалов.

При выборе нитей, важно определить, что лучше всего подходит для вашего изделия.


Текущий инструктаж
(Показ слайда с правилами по технике безопасности при работе с крючком).


Вязание должно приносить только пользу, поэтому вы должны ПОМНИТЬ;

- ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА ПРИ ВЯЗАНИИ ДОЛЖНО БЫТЬ ПРАВИЛЬНЫМ. СЯДЬТЕ ПОУДОБНЕЕ, ОТКИНЬТЕСЬ НА СПИНКУ КРЕСЛА, ДИВАНА ИЛИ СТУЛА.

- НЕ ВЯЖИТЕ ПО НЕСКОЛЬКО ЧАСОВ ПОДРЯД. СТАРАЙТЕСЬ РАБОТАТЬ НЕ БОЛЕЕ 2 ЧАСОВ С ПЕРЕРЫВАМИ.

- НЕ ВЯЖИТЕ ПРИ ПЛОХОМ ОСВЕЩЕНИИ. СВЕТ ДОЛЖЕН ПАДАТЬ СЛЕВА.

- НЕ ВЯЖИТЕ ЛЕЖА, ЭТО ВРЕДНО ДЛЯ ЗРЕНИЯ.

- КРЮЧКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ХОРОШО ОТШЛИФОВАНЫ И ХРАНИТЬСЯ В ОПРЕДЕЛЕННОМ МЕСТЕ.

- НЕЛЬЗЯ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ ДЕЛАТЬ РЕЗКИЕ ДВИЖЕНИЯ РУКОЙ С КРЮЧКОМ, МОЖНО ПОРАНИТЬСЯ, ЛИБО ПОРАНИТЬ РЯДОМ СИДЯЩЕГО.


Основные виды петель


Каждой петле, используемой при вязании крючком, присвоен свой символ. Это сделано для того, чтобы сделать схемы вязания различных изделий компактными и удобными для чтения (см. в учебнике стр.144)

hello_html_61071b31.png - воздушная петля является основной для вязания первого ряда и используется для поворота работы, т.е. для перехода на новый ряд (рис.101)

hello_html_61071b31.png hello_html_61071b31.png hello_html_61071b31.png hello_html_61071b31.png - цепочка воздушных петель
hello_html_6e93d752.png - соединительный столбик применяют для получения кольца из воздушных петель, для сужения полотна и выполнения швов (рис.102)
hello_html_m4be8092.png - столбик без накида используют во многих узорах для получения плотной поверхности (рис.103)
hello_html_14bb3362.png - столбик с накидом в два раза выше, чем ст.б/н (рис.104)
hello_html_m3978ccf8.png - столбик с 2 накидами в три раза выше, чем ст.б/н. При вязании таким способом получается рыхлое полотно (рис.105)

hello_html_m5ac0eb0b.png - столбик с 3 накидами самый высокий из столбиков. Используется в основном в вязании сложных узоров (106)

(Учащимся предлагается записать в тетради условное обозначение).


Положение крючка в руке


Крючок в руке можно держать по разному:

  • как карандаш (крючок лежит в руке, большой и указательный пальцы держат его близко к концу)

  • как нож (крючок находится под рукой, конец крючка удерживается большим и указательным пальцем)

Обычно каждый человек привыкает к одному из положений (слайд №


IV. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ВЯЗАНИЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ПЕТЕЛЬ
(демонстрация слайдов на экране схемы выполнения приемов вязания петель).


Задание 1. Связать образцы петель:

а) начало вязания

Начальная петля. Первый шаг при вязании крючком – вывязывание начальной петли. От конца нити на не большом расстоянии сделать петлю. Ввести в нее крючок, захватив рабочую нитку и протянуть ее через петлю. После надо потянуть за оба конца нитки, чтобы затянуть петлю на крючке.

б) вязание воздушных петель

После вывязывания первой воздушной петли действия повторяют, пока не получится цепочка из воздушных петель нужной длины. Следите, чтобы цепочка не перекручивалась, лицевой стороной была обращена к себе.

в) соединительный столбик

Крючок вводят во вторую от начала цепочки петлю и подхватывают с пальца рабочую нить, накидывая ее на крючок. На крючке находятся две петли. Через них протягивают нить.

г) столбик без накида

д) столбик с накидом

е) столбик с двумя накидами

Задание 2. Сравните внешний вид образцов.


V. ИТОГ ЗАНЯТИЯ:


1. Беседа с учащимися по вопросам.
- С каким новым видом рукоделия вы познакомились сегодня на уроке?
- Что удалось сегодня вам сделать на уроке?

- Какие изделия для дома вы хотели бы научиться вязать?

2. Анализ урока.
Итак, беседуя с вами, я убедилась, что вы заинтересовались этим видом рукоделия, поняли, что слова «сделано вручную» означают эксклюзивность данного изделия, его неповторимость.
Насколько хорошо вы освоили технические приемы вязания, насколько правильно вы держите крючок во время работы, вы можете оценить сами, по своим ощущениям. Если у вас быстро устает рука при работе и вам неудобно держать крючок, то при тренировочных упражнениях необходимо обратить внимание на постановку рук, положение крючка.
  
3. Проверка и оценка выполненной работы. Выявление и устранение ошибок, допущенных в процессе вязания.

4. Домашнее задание.
Тренировочные упражнения по вывязыванию основных видов петель.

Оформить образцы «Основные виды петель при вязании крючком».






Краткое описание документа:

Раздел: Декоративно-прикладное творчество. Рукоделие.

Тема: Инструменты и материалы для вязания крючком. основные виды петель.

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает. Но известно, что задолго до нашей эры, люди владели техникой вязания в древнейшие времена.

Вязание сначало было мужским ремеслом, им владели охотники и воины, мореплаватели и путещественники. оно помогало выжить и побеждать: поченить снасть, сделать надежную бечевку, вьюки для дальнего странствия и др.

Умение с помощью простейшего ручного приспособления создать нужный для вас предмет может пригодиться и в современной жизни. именно поэтому ручное вязание, имеющее тысячелетнюю историю, является актуальным и в наше время.

 

Общая информация

Номер материала: 288942

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.