Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по теме: « Enviromental Problems»

Урок по теме: « Enviromental Problems»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m55a2fa49.gif
hello_html_6e561fc8.gif
hello_html_6e561fc8.gif
hello_html_m55a2fa49.gif

Урок по теме: «Environmental Problems»





Учитель: Бугрова С.А.




Урок по теме: « Enviromental Problems»

Цели и задачи урока:



Развивающий аспект:

  1.  развитие памяти, внимания, воображения, языковой догадки;

  2.  развитие логического мышления, умения сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы, планировать свое высказывание;

  3. развитие познавательного интереса;

  4. развитие умений использования мультимедийных средств.

 

Образовательный аспект:

  1.  совершенствование навыков говорения, чтения, аудирования по теме “Environment”;

  2. вовлечение учащихся в проектную деятельность.



Воспитательный аспект:

  1.  развитие способностей работать в группе, достигать согласия, приходить к единому мнению;

  2.  повышение мотивации к изучению английского языка;

  3. активизация творческой деятельности учащихся в процессе работы над созданием проектов;

  4. воспитание уважительного отношения к природе.

Подход: творческий, личностно-ориентированный.

Направленность урока: экологическая, практическая.

Ход урока:

  1. Организационный момент, введение в ситуацию урока.



  1. Приветствие.

Good morning, dear children!
Who is on duty today?
Who is absent?
That’s OK!
Tell us, please, what is the date today?


  1. Введение в ситуацию урока.

Suppose you get out of your house on an early sunny April day and see… What is it? It is a yellow dandelion. It looks at you from the ground and says “Protect me, please”. A great number of people all over the world are taking part in the policy of cotrolling the atmosphere, the water, the climatic changes, because of man’s interference in nature. These problems are the subject of our meeting today.

  1. Речевая зарядка.

The first task for you, let’s think and say: What is around us? What is it – the environment?

Слайд 1.

  1. Основная часть.

  1. Do you know the English equivalents of these Russian expressions?

- проблемы окружающей среды – environmental problems

- экологическая катастрофа - environmental disaster

- экологическая безопасность - environmental safety

- акции в защиту окружающей среды - environmental actions

- защита определенной среды - environmental protection

- экологическая система - environmental system

Слайд 2.

  1. Which environmental problems can you name? What do you know about them?

- Air pollution

- Water pollution ( презентация “Water pollution”)

- Ozone layer destruction

- Radiation

- Acid rains

- Trash

Слайд 3

  1. What happens in our home town?

( Презентация “Protect our nature”)

  1. The list of serious environmental problems could be continued. Choose the right variant!

What should be done:

We should…

1) to lower harmful substances in the air?

1) invent new types of cars, find out ways to

make cool burn more clearly

2) to stop the danger of environmental disaster?

2) attract more public attention to environmental problems.

3) to attract more public attention to environmental problems?

3) take part in the environmental actions, there are many organizations which have worked out hundreds of projects to protect nature, for example. State “Commitlee for Environmental Control”, “Travels for Peace & Nature”, etc.

4) to keep the streets of towns tidy and Clean?

4) put litter in the big, plant trees and flowers.

5) to solve the problem of communal waste in towns?

5) clean streets and yards regularly, use less packaging, build recycling factories and recycle wastes.


Слайд 4


  1. The one of environmental problem is the destroying of animals, birds and plants. One of the ways to save the animals is the creation of the national parks.


(Презентация « The National Parks of Russia»)


  1. So, in spite of everything, we believe that the Earth is our common home. All its inhabitants – people, animals and birds-need to live in peace and harmony. Let’s adopt the result of our meeting.


(Презентация «Our nature»)

1) Keep the environment clean!

2) Protect the environmental from industrial pollution!

3) Keep the land, air and water clean!

4) Save energy!

5) Pick up litter!

6) Recycle!

7) Save water!

IV. Заключительный этап урока.

I’m quite satisfied with your work today. And give you only good & excellent marks. Thank you.


Краткое описание документа:

Урок с использованием проектной методики и ИКТ, который в настоящее время актуален и востребован. Все представленные презентации- продукт деятельности самих учеников. Все задания урока представлены также в мультимедийной презентации, что позволяет представить все этапы урока наглядно и красочно. Я считаю, что метод проектов является одним из наиболее эффективных, гибких и универсальных методов обучения. Данная технология призвана активизировать процесс обучения, сделать его более продуктивным, а также формировать и развивать мотивацию к обучению, давая простор для творческой и созидательной деятельности детей.

Общая информация

Номер материала: 102590

Похожие материалы