Инфоурок Биология КонспектыУрок по теме " Сердце. Сосуды"

Презентация к уроку по теме "Регуляция работы сердца и сосудов"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
596
43
04.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Вовненко Нелли Иосифовна

учитель

Презентация к уроку по теме "Регуляция работы сердца и сосудов" к УМК "Линия жизни" (базовый уровень). В презентации размещены задания: составить рассказ по опорному конспекту, составление таблицы о влиянии вегетативной системы на работу сердца и кровеносных сосудов.

Краткое описание методической разработки

Презентация к уроку по теме "Регуляция работы сердца и сосудов" к УМК "Линия жизни" (базовый уровень). В презентации размещены задания: составить рассказ по опорному конспекту, составление таблицы о влиянии вегетативной системы на работу сердца и кровеносных сосудов.

урок по теме " Сердце. Сосуды"

Скачать материал

 Урок по теме :»Значение кровообращения. Строение и работа сердца. Круги кровообращения».

Задачи урокаразвивать представления о строении сердца в связи с выполняемыми функциями, о нейрогуморальной регуляции работы органов, сформировать понятия «автоматизм», «сердечный цикл», «Фазы сердечного цикла». Повторить круги кровообращения и строение сердца позвоночных животных. Изучить общий план строения сердца человека и движение крови по большому и малому кругу кровообращения. Доказать вред перетяжек и наличие кармановидных клапанов вен, препятствующих движению крови в обратном направлении. Развивать умения выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи, воспитывать культуру труда.

Оборудование: модель строения сердца, таблица, эл.презентация.

Ход урока:

1.   Оргмомент : запись темы урока, отметить отсутствующих.

2.    Повторение пройденного материала.

Фронтальный опрос или диктант.  

1.    Форменные элементы крови, которые присоединяет кислород и передает к клеткам и тканям (эритроциты).

2.     По сравнению с эритроцитами больного они  больного размера, различной формы, белые или бесцветные клетки крови (лейкоциты).

3.     Какое кровяное тельце участвует в превращении растворенного белка фибриногена в нерастворимый белок – фибрин  (тромбоцит).

4.     Круглые, дисковидные, двояковогнутые в продольном разрезе, молодые клетки с ядром, а когда зрелые они не имеют ядра  (эритроциты).

5.     Кровяные клетки разновидность лейкоцитов, которые поглощают и переваривают бактерий и чужеродных веществ называют … (фагоцитами).

6.     Процесс поглощения и переваривания фагоцитами бактерий и чужеродных веществ называется ?  (фагоцитоз).

7.     Кровь темно-красного цвета, богата углекислым газом?     (венозная).

8.     Кровь ярко-алого цвета и богата кислородом, называется?    (артериальная).

9.     Какие функции выполняют кровь?     (транспортная, терморегуляторная, защитная, регуляторная).

10.                        Как называют культуру ослабленных микробов? (вакцина).

3.   Изучение нового материала .

1.     Органы кровообращения. Значение кровообращения.

Вводная беседа к теме.

На доске запись:  

Клетка

эритроциты, лейкоциты, тромбоциты.

 

Ткань

соединительная

 

Орган

Сердце, сосуды.

2. Какие органы относятся к системе органов кровообращения?(Сердце и сосуды).

3. Кровь непрерывно движется по замкнутой системе сосудов в строго определенном направлении, это непрерывное движение крови называется как? (кровообращением.)

Учитель: Различают сосуды: артерии, вены, капилляры. (рис. 50, на стр. 104).    1 Артерии.

 Беседа:   -Ребята, какую кровь мы называем артериальной?  (богатая кислородом, ярко-алого цвета).

- Раз богата кислородом,  она направляется  куда?  (от сердца).

-    если   направляется от сердца кровь только что накаченная, давление высокое, то стенки сосудов, по которым течет артериальная кровь, должны быть какими?     (толстыми, эластичными).

-   Ребята мы выяснили строение сосудов, по которым течет артериальная кровь, догадываетесь, как называется?      (артериями).

Запись в тетрадях. 

Артерии – это сосуды, по которым течет артериальная кровь, стенки толстые, эластичные, кровь движется с большим давлением от сердца и доставляют кислород и питательные вещества к клеткам, органам, тканям.  Аорта – самая крупная артерия нашего организма.

2. Вены.

Беседа: - Какую кровь называем венозной?   (Богатая углекислым газом, темно-красного цвета).

-  Если  богата углекислым газом, направляется куда?  (от органов к сердцу).

-  Раз направляется к сердцу, то от сердца она должна направляться куда?  (к легким).

Работа с учебником : Стр. 104 , рис 50 учебника. В отличие от артерий в венах имеются венозные клапаны, которые препятствуют обратному течению крови. Эти клапаны впервые  обнаружил на стенках вен человека – ученый - врач,  анатом и хирург эпохи Возрождения А.Везалий.  (показать портрет ученого).

Беседа :  - Раз клапаны препятствуют обратному течению крови, то давление крови в венах должно,  какое?  (низкое, среднее).

- Если давление крови низкое, то стенки вен должны быть какими?   (тонкие,   более растяжимые).

Запись в тетрадях

Вены – это сосуды, по которым течет венозная кровь, стенки более растяжимы, кровь движется со средним давлением, в них имеются клапаны (полулунные складки) – в крупных венах.

3. Капилляры.

Мельчайшие сосуды, в котором происходит обмен жидкостями, питательными веществами и газами между кровью и тканями,  стенки состоят из одного слоя плоских клеток. Диаметр в несколько раз тоньше волоска. Вывод: таким образом, сосуды бывают 3-х типов.

               Артерии.           Вены.             Капилляры.

Они непосредственно участвуют в обмене веществ. Доставляют кислород к тканям и органам, и переносит углекислый газ к легким.

Обобщение: составление таблицы «Строение кровеносных сосудов»

 

Кровеносные сосуды

 Особенности строения

( слои стенки)

артерии

вены

капилляры

А) из соединительной ткани

 +

 +

-

Б) из гладких мышц

 + (тонкий слой)

+ (тонкий слой)

-

В) из однослойного эпителия

 +

 +

 +

Г) наличие клапанов

-

+

-

 

2.      Сердце.

Эпиграф:              что такое сердце?

                 Камень твёрдый?

                Яблоко с багрово красной кожей?

                Может быть меж рёбер и аортой

                Бьётся шар, на шар Земной похожий?

                Так или иначе, всё земное

                 Умещается в его пределы,

                  Потому, что нет ему покоя,

                 До всего ему есть дело. ( Э. Межелайтис «Сердце»)

Строение сердцарассказ учителя, просмотр видео- фрагмента

Центральный орган кровообращения, как насос гонит кровь по сосудам. Расположена  в грудной полости, немного левее от средней линии тела. Средняя масса  у мужчин 300 граммов, у женщин 250 граммов. По форме напоминает конус, имеет 4 камеры левое предсердие, правое предсердие, левый желудочек, правый желудочек. Находится в околосердечной сумке.   (показать камеры сердца).

 

Полулунные клапаны находятся у выхода аорты – самого большого сосуда (артерии) и легочной артерии и имеют  вид глубоких полукруглых кармашков, которые пропускают кровь из желудочков, препятствуют обратному току крови в желудочки. (показать клапаны сердца).

 

Створчатые клапаны находятся между желудочками и предсердиями, которые открываются только в сторону желудочков.

3.     Круги  кровообращения.

 

1.Показать рисунки кругов кровообращения рыб, земноводных, млекопитающих.

рыба

 

лягушка

 

собака

      ¦ 2-х камерное,       ¦ 3-х камерное,            ¦ 4-х камерное.

       1 круг кровообр.   2 круга кровообр.        2 круга кровообр.  

 

4.     Вывод: Также как у собак и у человека  4-х камерное сердце и 2 круга кровообращения.  

5.     МКК. Малый круг кровообращенияПоказать схема кровообращения.       

Путь крови , который начинается от правого желудочка в лёгочную артерию ( которая делится на 2 ветви: к правому и левому лёгкому) (кровь венозная), а возвращается по 4-м лёгочным венам в левое предсердие .  (кровь артериальная). Проходит за 4 секунды.

6.     БКК. Большой круг кровообращения. Путь крови, который начинается  от левого желудочка аортой (кровь артериальная), через артерии, вены и капилляры всех органов тела и заканчивается  правом предсердии полыми венами (кровь венозная). Проходит за 23 секунды.

7.       Верхняя полая вена (вены головы, шеи, рук собираются в верхнюю полую вену). Собирает кровь от головы, шеи, рук.

      Нижняя полая вена (вены туловища, нижних конечностей, органов брюшной полости собираются в нижнюю полую вену). Собирает кровь от всего тела ( от туловища)

Венечные вены – собирают кровь от стенки сердца.

Все эти перечисленные вены собирают кровь в правое предсердие.

В правое предсердие впадают: верхняя и нижняя полые вены и венечные вены от сердца.

Из правого желудочка  выходит : легочная артерия , которая делится на 2 ветви: к правому  и левому лёгкому.

В левое предсердие впадают: 4 лёгочные вены.

Из левого желудочка выходит :  аорта, от начала аорты отделяются 2 венечные артерии (несут питание сердечной мышце). Аорта образует изгиб (дугу) вокруг сердца и от дуги отходят 3 больших артерии ( несут кровь голове, шее, рукам). Нижняя часть арты несёт кровь к туловищу.

8.     Вывод: Все круги кровообращения  начинаются с желудочков и заканчиваются в предсердиях.

 

Схема для записи в тетрадь и на доске:

БКК:  лев жел>арт, вены, кап. всех органов тела>правое предсердие.

МКК: прав  жел> арт, вены, кап легких >левое предсердие.

 . Сравнение  кругов кровообращения МКК и БКК.

Категории сравнения

Малый круг кровообращения

Большой круг кровообращения

Начало круга

В правом желудочке

В левом желудочке

Окончание круга

В левом предсердии

В правом  предсердии

Расположение капилляров

В легких

Во всех органах и тканях организма

Газообмен

В альвеолах легких

В клетках тканей и органов

Состав крови в артериях

Венозная

Артериальная

Состав крови в венах

Артериальная

Венозная

 

Вывод: Значение кровообращения, это обеспечение потребностей клеток и тканей в питание, а также удаление продуктов обмена клетки. Переносит кислород к клеткам и органам, выделяют углекислый газ через легкие, а также переносит продукты распада к почкам.

 

10. Работа с заданиями в рабочих тетрадях на печатной основе.  

Стр. 37, № 82-85,

Стр . 39, № 88

 После выполнения  заданий, тетради вместе   сдают на проверку.

Фазы работы сердца:  

 I.Систола предсердий (кровь из предсердий в желудочки) - 0,1 сек.

II.                Систола желудочков (кровь из желудочков в легочные артерии и аорту) - 0,3 сек.

III.             Диастола предсердий и желудочков (кровь из вен в предсердия) - 0,4 сек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ЭКГ - отражает электрические явления в работающем сердце.

 

 

 

 

 

Заполнение таблицы «Фазы сердечного цикла»

признаки

Название фазы

 

 

 

 

_________________

 

Направление движения крови

Сокращение

 ( систола) предсердий

Сокращение

(систола) желудочков

Общее расслабление

(диастола) предсердий и желудочков

Из предсердий в желудочки

Из желудочков в аорту и лёгочную артерию

Из вен в предсердие и желудочки

Продолжительность фазы (секунды)

0,1 с

0,3 с

0,4 с

Состояние створчатых  клапанов

открыты

закрыты

открыты

Состояние полулунных клапанов

Закрыты

открыты

закрыты

Сердце перекачивает за сутки 10 т. крови.

Автоматия сердечной мышцы - периодически возникающее возбуждение сердца под влиянием процессов, протекающих в нем самом. Специфическая мускулатура образует в сердце проводящую систему, со скоплениями клеточных узлов - водителей ритма.

 

Прямоугольник: скругленные углы: Синусный 
водитель ритма
Прямоугольник: скругленные углы: Проводящая 
система
Прямоугольник: скругленные углы: Сократительная мускулатыра
 

 


Регуляция работы сердца:

Нервная и гуморальная.  ( самостоятельная работа с учебником, стр. 113-114.

 

Самостоятельное заполнение таблицы « Регуляцию работы сердца»

 Способ регуляции

Усиливает сердечную деятельность

Ослабляет  сердечную деятельность 

Гуморальная

Адреналин, соли Са

Ацетилхолин , соли К

Нервная

Симпатическая НС

( симпатический нерв)

Парасимпатическая НС

(блуждающий нерв)

 

Итоги урока: Что нового вы узнали сегодня на уроке?  (беседа)

Задача: почему великий полководец Александр Македонский для важных боёв отбирал воинов, которые от страха краснеет , а не бледнеет?

Выставление оценок за устные ответы.

 Домашнее задание. 

  § 20, 21, 22, В рабочих тетрадях: Стр. 38, № 86, 87 на оценку.  

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по теме " Сердце. Сосуды""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

задачами данного урока являются знакомтсво учащихся со  строением сердца человека, особенностями его работы, с малым и большим кругами кровобращения, с типами кровеносных сосудов; развитие таких навыков и умений, как умение самостоятельно работать с учебным материалом, с перезентациями, с компьютером, работать в группе ( совершенст-вуют развитие коммуникативных навыков), анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, составлять схемы, таблицы, работать с тетрадью на печатной основе. дети выделяют особенности строения сосудистой системы и движения крови по сосудам, устанавливают взаимосвязь строения сердца с выполняемыми функциями.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 828 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 01.12.2014 1629
    • DOCX 40.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новикова Татьяна Петровна
    Новикова Татьяна Петровна

    учитель биологии

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 93144
    • Всего материалов: 35

    Об авторе

    Место работы: ГБПОУ РО "ДонТКИиБ"
    Я очень люблю свою работу, люблю своих учеников, люблю свою школу. Мы с детьми организовали свой небольшой любительский экологический театр "Жар-птица". В феврале 2014 года у нас состоялась премьера нашего первого спектакля по повести Константина Сергиенко "Прощай, овраг!" о жизни бездомных собак. Ребята с удовольствием работали над постановкой этого музыкального спектакля, создавали видеофильмы для него... В настоящее время мы готовим новый спектакль "ПроПасть" о вреде наркотиков. Планируем его показать 1 декабря для учащихся старших классов нашей школы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 450 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологическая безопасность детей: от тревожности до депрессии - как распознать и помочь

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Финансовый менеджмент и налоговая оптимизация в современном бизнесе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса