- 01.12.2014
- 1054
- 1
Қазақ тілі
Сынып: 4
Сабақтың тақырыбы: Сүйікті сабақ
Cабақтың мақсаты:
1. Балаларды жаңа тақырып арқылы сөйлем құрастыра білуге, жаңа сөздермен танысу, «Сүйікті сабақ» сұхбат жүргізу білу, грамматикалық тақырыптарды қатыстырып, жаттығу жасай білу.
2. Балалардың тіл мәдениетін жетілдіру, сөздік қорын байыту.
3. Балаларды сыпайы, әдепті болуға, қазақ тіліне деген сүйіспеншілігін және болашақ мамандығын таңдауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: мәтіндер, карточкалар, интерактивті тақта, суреттер,
Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап, қайталау, аудару, сөйлесу, ойландыру, іздендіру,
Сабақтың түрі: аралас сабағы
Пәнаралық байланыс: барлық пәндер
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу. Оқушыларды түгендеу.
Балалардың көңіл-күйін сұрау. Бір-бір сөз айтып отыру.
Кезекшімен сөйлесу.
-Сыныпта кім кезекші? -Сыныпта кім жоқ?
Бүгін ауа-райы қандай?
Неше градус?
Қазір қандай ай?
Қараша қай мезгілдің соңғы айы?
Бүгін қарашаның нешесі?
-Дұрыс, рахмет. Ал енді балалар, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту үшін дыбыстарды қайталаймыз.
Ә Ө Ү Ұ І Қ Ң Ғ Һ
Мұғалім – сынып, оқушы – сынып, оқушы – оқушы
Балалар, бүгін сабақта біз не істейміз деп ойлайсыңдар?
Оқушыларды алдына проблемалық сұрақ қою, оқушылар өз ойларын айтады.
Бүгінгі сабағымыздың мақсаты - сөздермен жұмыс істеу, сұрақтарға жауап беру, топта мәтінмен жұмыс істей білу, сұхбат жүргізе білу.
2. Үй жұмысын тексеру – сөздерді қайталау, мәтінді жатқа айту. Үй жұмысын тест арқылы тексереміз.
1. Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді?
А) 3 Ә) 4 Б) 5
2. Тілдің қатысына қарай қандай болады?
А) ашық, қысаң Ә) еріндік, езулік Б) жуан, жіңішке
3.Еріннің қатысына қарай қандай болады?
А) еріндік, езулік Ә) ашық, қысаң Б) жуан, жіңішке
4.«Тақырып» сөзінің аудармасын жаз
А) предмет Ә) тема Б) четверть
5.Сөйлемнің дұрыс баламасын тап.
А) Өтті сабақ қызықты Ә) Сабақ қызықты өтті Б) Қызықты өтті сабақ
6.Жақтың қатысына қарай қандай болады?
А) ашық, қысаң Ә) еріндік, езулік Б) жуан, жіңішке
7.Жуан сөзді анықта.
А) пән Ә) тоқсан Б) күн
8.Қандай сабақта есеп шығарасыңдар?
А) сурет Ә) қазақ тілі Б) математика
9. Ән сабағында не істейсіңдер?
А) есеп шығарамыз Ә) ән айтамыз Б) талдаймыз
10.Сурет дәптері қандай сабаққа керек?
А) ән сабағына Ә) математикаға Б) сурет сабағына
Сөздердің аудармасын тап.
1.тақырып художник
2.қызықты рассказ
3.өтті тема
4.тоқсан губные
5.пән интересный
6.еріндік краска
7.әңгіме прошло
8.өзінің четверть
9.оны песня
10. есеп учит
11.маған предмет
12. саған мне
13. ән свой, свое
14.үйретеді ее,его
15.бояу задача
16.суретші тебе
Жауаптары
1.А
2.Б
3.А
4.Ә
5.Ә
6.А
7.Ә
8.Б
9.Ә
10.Б
1.тақырып тема
2.қызықты интересный
3.өтті прошло
4.тоқсан четверть
5.пән предмет
6.еріндік губные
7.әңгіме рассказ
8.өзінің свой, свое
9.оны ее,его
10. есеп задача
11.маған мне
12. саған тебе
13. ән песня
14.үйретеді учит
15.бояу краска
16.суретші художник
Бағалау критериялары:
«5» - қате жоқ
«4» - 4-5 қате
«3» - 6-8 қате
Бір-бірінің дәптерлерін тексереді, бағалау, бағаларын күнделікке қою.
3.Жаңа тақырып
Балалар, біздің сабағымыздың тақырыбы белгісіз. Оны ашу үшін мынау ребусқа көңіл аударамыз.
С 
ік 
, СА
С/Қ
Дұрыс, сабағымыздың тақырыбы «Сүйікті сабақ»
Сабақтың тақырыбы бойынша жұмыс жасаймыз.
1.Бұл сөздерде неше буын, қандай?
2.Бұл сөздер жуан ба, жіңішке ме?
3. «Сүйікті, сабақ» деген сөзге көптік жалғау жалға.
4.Осы сөзбен Синквейн жасандар. 2-3 оқушыны сұрау.
Балалар, сабақтың соңында:
Қандай сүйікті сабағың бар?
Ол сабақта не істейсіңдер?
Ол сабақ аптасына неше рет болады? деген сұрақтарға жауап беру керек.
Жаңа тақырыпты меңгеру үшін жаңа сөздермен танысамыз.
Сүйікті - любимый
Үйренемін – учусь
Ағылшын тілі – английский язык
М - с, о – с
1.Жіңішке сөзді тауып ал
2.Бітеу буынды сөзді жаз
3.Қатаң дауыссыз дыбысқа басталатын сөз
4.Сөз тіркес құрандар.
5. Сөйлем құрандар.
Жақсы енді кішкене дем аламыз.
Сергіту сәті - «Мен бір сөз ойлап тұрмын»
Балалар, жаңа тақырыпты өту үшін, жаңа сөздер арқылы мәтінмен жұмыс істейміз. Мәтінмен жұмыс істеу үшін үш топқа бөлінеміз.
Мұғалім балаларға үш түрлі сурет ұсынады. Олар таңдайды. Әр топ өз қатарына отырады. Әр топқа әртүрлі тапсырмалар беріледі.
Бұл тапсырма арқылы мәтіннің лексикалық және грамматикалық мағынасын ашамыз.
ТОППЕН ЖҰМЫС Оқулықпен жұмыс
І топ 66 бет 1 тапсырма
1.Мәтінмен жұмыс
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді тауып ал
2.Жіңішке сөздерді тауып ал
3.«Ән, музыка, нота» сөздеріне көптік жалғау жалға.
4. «Біз» сөзін тәуелде.
5. «Сыныпта, пәндерді» сөздері қай септікте тұр?
6. Полилог құрастыру
І топ жауап беріп жатқанда 2-3 тыңдап бағалайды.
2 топ – саусақпен көрсетеді, 3 топ – түстерді көрсетеді, 1 топ – алақанмен көрсетеді
ІІ топ 66 бет 3 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз
2.Жіңішке сөздерді жаз
3. «Тіл, оқулық, біз» сөздеріне көптік жалғауын жаз.
4. «Ән» сөзін тәуелде.
5. «Оқулықпен, тілін» сөздері қай септікте тұр?
6.Нүктенің орнына сөздерді қойып жаз
Менің сүйікті ....... - қазақ тілі. Қазақ тілі аптасына .... ..... . Қазақ тілінде ..., ...., ...., .
Маған ..... ..... сабағы .... .
ІІІ топ 66 бет, 5 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз.
2.Жіңішке сөздерді жаз.
3. «Орыс, қазақ, сабақ» сөздеріне көптік жалғау жаз.
4. «Математика» сөзін тәуелде.
5. «Қазақтың, сабаққа» сөздері қай септікте тұр?
6.Сөйлемді ажырат. Ментөртіншісыныптаоқимынматематикадабізесепшығарамызорыстіліндежазамызталдаймызмағанорыстіліұнайды.
Осы тапсырмаға 15 минут беріледі.
Сергіту сәті. «Әр қадамға бір сөз»
Топтық жұмыстан кейін әрбір топтан бір оқушы мәтінді айтып беру керек , сұрақтарға жауап бере білу.
Балалар, сүйікті сабақтарында не істейсіңдер?
Қазір 4-5 минутта «Сүйікті сабақ» деген сұхбат дайындандар. Оқушыларға суреттер дайындау керек. Әр топтан оқушыларды тыңдау.
Келесі ойын «Адасқан сөздер». Әр топқа тапсырма беру
І топ
Қызық, өтеді, сабақ.
Мен жақсы көремін сабағын, қазақ тілі.
ІІ топ
Әдемі айтты,ән.
Үйренеміз, сабақта, ән
ІІІ топ
Мен тыңдаймын ән
Жұмысын мен істедім үй
Тербелеп ағаштар
Жел алдымен соғады.
Кіп-кішкентай балалар
Үп-үлкен боп өседі.
4.Үй жұмысын беру – сүйікті пән туралы айту.
6.Қорытынды:
Сабақтың қорытындысын шығару.
Сүйікті сабақ деген сөзіне ассоциация жазу.
Қандай тақырыппен таныстық?
7.Бағалау. Бүгін сабақта «өте жақсы» жұмыс істегендер....
Сабақтың соңында балаларға тақтаға үш түсті қағаз ілінеді, жасыл түсті «Маған бәрі түсінікті», сары түсті – «Маған кеңес керек», қызыл түсті – «Маған көмек керек». Балалар стикермен өз жұмысын бағалап, тілектерін жазады.
Бағаларын күнделікке қою. Сабақ аяқталды. Сау болындар
1. Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді?
А) 3 Ә) 4 Б) 5
2. Тілдің қатысына қарай қандай болады?
А) ашық, қысаң Ә) еріндік, езулік Б) жуан, жіңішке
3.Еріннің қатысына қарай қандай болады?
А) еріндік, езулік Ә) ашық, қысаң Б) жуан, жіңішке
4.«Тақырып» сөзінің аудармасын жаз
А) предмет Ә) тема Б) четверть
5.Сөйлемнің дұрыс баламасын тап.
А) Өтті сабақ қызықты Ә) Сабақ қызықты өтті Б) Қызықты өтті сабақ
6.Жақтың қатысына қарай қандай болады?
А) ашық, қысаң Ә) еріндік, езулік Б) жуан, жіңішке
7.Жуан сөзді анықта.
А) пән Ә) тоқсан Б) күн
8.Қандай сабақта есеп шығарасыңдар?
А) сурет Ә) қазақ тілі Б) математика
9. Ән сабағында не істейсіңдер?
А) есеп шығарамыз Ә) ән айтамыз Б) талдаймыз
10.Сурет дәптері қандай сабаққа керек?
А) ән сабағына Ә) математикаға Б) сурет сабағына
Сөздердің аудармасын тап.
1.тақырып художник
2.қызықты рассказ
3.өтті тема
4.тоқсан губные
5.пән интересный
6.еріндік краска
7.әңгіме прошло
8.өзінің четверть
9.оны песня
10. есеп учит
11.маған предмет
12. саған мне
13. ән свой, свое
14.үйретеді ее,его
15.бояу задача
16.суретші тебе
1. Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді?
А) 3 Ә) 4 Б) 5
2. Тілдің қатысына қарай қандай болады?
А) ашық, қысаң Ә) еріндік, езулік Б) жуан, жіңішке
3.Еріннің қатысына қарай қандай болады?
А) еріндік, езулік Ә) ашық, қысаң Б) жуан, жіңішке
4.«Тақырып» сөзінің аудармасын жаз
А) предмет Ә) тема Б) четверть
5.Сөйлемнің дұрыс баламасын тап.
А) Өтті сабақ қызықты Ә) Сабақ қызықты өтті Б) Қызықты өтті сабақ
6.Жақтың қатысына қарай қандай болады?
А) ашық, қысаң Ә) еріндік, езулік Б) жуан, жіңішке
7.Жуан сөзді анықта.
А) пән Ә) тоқсан Б) күн
8.Қандай сабақта есеп шығарасыңдар?
А) сурет Ә) қазақ тілі Б) математика
9. Ән сабағында не істейсіңдер?
А) есеп шығарамыз Ә) ән айтамыз Б) талдаймыз
10.Сурет дәптері қандай сабаққа керек?
А) ән сабағына Ә) математикаға Б) сурет сабағына
Сөздердің аудармасын тап.
1.тақырып художник
2.қызықты рассказ
3.өтті тема
4.тоқсан губные
5.пән интересный
6.еріндік краска
7.әңгіме прошло
8.өзінің четверть
9.оны песня
10. есеп учит
11.маған предмет
12. саған мне
13. ән свой, свое
14.үйретеді ее,его
15.бояу задача
16.суретші тебе
Жауаптары
1.А
2.Б
3.А
4.Ә
5.Ә
6.А
7.Ә
8.Б
9.Ә
10.Б
1.тақырып тема
2.қызықты интересный
3.өтті прошло
4.тоқсан четверть
5.пән предмет
6.еріндік губные
7.әңгіме рассказ
8.өзінің свой, свое
9.оны ее,его
10. есеп задача
11.маған мне
12. саған тебе
13. ән песня
14.үйретеді учит
15.бояу краска
16.суретші художник
Бағалау критериялары:
«5» - қате жоқ
«4» - 4-5 қате
«3» - 6-8 қате
Қандай сүйікті сабағың бар?
Ол сабақта не істейсіңдер?
Ол сабақ аптасына неше рет болады?
Сүйікті
Үйренемін
Ағылшын тілі
І топ 66 бет 1 тапсырма
1.Мәтінмен жұмыс
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді тауып ал
2.Жіңішке сөздерді тауып ал
3.«Ән, музыка, нота» сөздеріне көптік жалғау жалға.
4. «Біз» сөзін тәуелде.
5. «Сыныпта, пәндерді» сөздері қай септікте тұр?
6. Полилог құрастыру
І топ 66 бет 1 тапсырма
1.Мәтінмен жұмыс
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді тауып ал
2.Жіңішке сөздерді тауып ал
3.«Ән, музыка, нота» сөздеріне көптік жалғау жалға.
4. «Біз» сөзін тәуелде.
5. «Сыныпта, пәндерді» сөздері қай септікте тұр?
6. Полилог құрастыру
І топ 66 бет 1 тапсырма
1.Мәтінмен жұмыс
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді тауып ал
2.Жіңішке сөздерді тауып ал
3.«Ән, музыка, нота» сөздеріне көптік жалғау жалға.
4. «Біз» сөзін тәуелде.
5. «Сыныпта, пәндерді» сөздері қай септікте тұр?
6. Полилог құрастыру
І топ 66 бет 1 тапсырма
1.Мәтінмен жұмыс
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді тауып ал
2.Жіңішке сөздерді тауып ал
3.«Ән, музыка, нота» сөздеріне көптік жалғау жалға.
4. «Біз» сөзін тәуелде.
5. «Сыныпта, пәндерді» сөздері қай септікте тұр?
6. Полилог құрастыру
ІІ топ 66 бет 3 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз
2.Жіңішке сөздерді жаз
3. «Тіл, оқулық, біз» сөздеріне көптік жалғауын жаз.
4. «Ән» сөзін тәуелде.
5. «Оқулықпен, тілін» сөздері қай септікте тұр?
6.Нүктенің орнына сөздерді қойып жаз
Менің сүйікті ....... - қазақ тілі. Қазақ тілі аптасына .... ..... . Қазақ тілінде ..., ...., ...., .
Маған ..... ..... сабағы .... .
ІІ топ 66 бет 3 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз
2.Жіңішке сөздерді жаз
3. «Тіл, оқулық, біз» сөздеріне көптік жалғауын жаз.
4. «Ән» сөзін тәуелде.
5. «Оқулықпен, тілін» сөздері қай септікте тұр?
6.Нүктенің орнына сөздерді қойып жаз
Менің сүйікті ....... - қазақ тілі. Қазақ тілі аптасына .... ..... . Қазақ тілінде ..., ...., ...., .
Маған ..... ..... сабағы .... .
ІІ топ 66 бет 3 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз
2.Жіңішке сөздерді жаз
3. «Тіл, оқулық, біз» сөздеріне көптік жалғауын жаз.
4. «Ән» сөзін тәуелде.
5. «Оқулықпен, тілін» сөздері қай септікте тұр?
6.Нүктенің орнына сөздерді қойып жаз
Менің сүйікті ....... - қазақ тілі. Қазақ тілі аптасына .... ..... . Қазақ тілінде ..., ...., ...., .
Маған ..... ..... сабағы .... .
ІІ топ 66 бет 3 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз
2.Жіңішке сөздерді жаз
3. «Тіл, оқулық, біз» сөздеріне көптік жалғауын жаз.
4. «Ән» сөзін тәуелде.
5. «Оқулықпен, тілін» сөздері қай септікте тұр?
6.Нүктенің орнына сөздерді қойып жаз
Менің сүйікті ....... - қазақ тілі. Қазақ тілі аптасына .... ..... . Қазақ тілінде ..., ...., ...., .
Маған ..... ..... сабағы .... .
ІІІ топ 66 бет, 5 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз.
2.Жіңішке сөздерді жаз.
3. «Орыс, қазақ, сабақ» сөздеріне көптік жалғау жаз.
4. «Математика» сөзін тәуелде.
5. «Қазақтың, сабаққа» сөздері қай септікте тұр?
6.Сөйлемді ажырат. Ментөртіншісыныптаоқимынматематикадабізесепшығарамызорыстіліндежазамызталдаймызмағанорыстіліұнайды.
ІІІ топ 66 бет, 5 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз.
2.Жіңішке сөздерді жаз.
3. «Орыс, қазақ, сабақ» сөздеріне көптік жалғау жаз.
4. «Математика» сөзін тәуелде.
5. «Қазақтың, сабаққа» сөздері қай септікте тұр?
6.Сөйлемді ажырат. Ментөртіншісыныптаоқимынматематикадабізесепшығарамызорыстіліндежазамызталдаймызмағанорыстіліұнайды.
ІІІ топ 66 бет, 5 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз.
2.Жіңішке сөздерді жаз.
3. «Орыс, қазақ, сабақ» сөздеріне көптік жалғау жаз.
4. «Математика» сөзін тәуелде.
5. «Қазақтың, сабаққа» сөздері қай септікте тұр?
6.Сөйлемді ажырат. Ментөртіншісыныптаоқимынматематикадабізесепшығарамызорыстіліндежазамызталдаймызмағанорыстіліұнайды.
ІІІ топ 66 бет, 5 тапсырма
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарды құрастыру
Тапсырма
1.Жуан сөздерді жаз.
2.Жіңішке сөздерді жаз.
3. «Орыс, қазақ, сабақ» сөздеріне көптік жалғау жаз.
4. «Математика» сөзін тәуелде.
5. «Қазақтың, сабаққа» сөздері қай септікте тұр?
6.Сөйлемді ажырат. Ментөртіншісыныптаоқимынматематикадабізесепшығарамызорыстіліндежазамызталдаймызмағанорыстіліұнайды.
І топ
Қызық, өтеді, сабақ.
Мен жақсы көремін сабағын, қазақ тілі.
ІІ топ
Әдемі айтты,ән.
Үйренеміз, сабақта, ән
ІІІ топ
Мен тыңдаймын ән
Жұмысын мен істедім үй
Сүйікті сабақ
Внимание!
26 ноября проводится открытый урок по казахскому языку
в 3- классе (4 урок) Учитель: Майкенова В.М.
2 урок ІІ смены открытый урок в 4 классе.
Учитель: Казбекова Н.Т.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Қазақ тілі
Сынып: 4
Сабақтың тақырыбы: Сүйікті сабақ
Cабақтың мақсаты:
1. Балаларды жаңа тақырып арқылы сөйлем құрастыра білуге, жаңа сөздермен танысу, «Сүйікті сабақ» сұхбат жүргізу білу, грамматикалық тақырыптарды қатыстырып, жаттығу жасай білу.
2. Балалардың тіл мәдениетін жетілдіру, сөздік қорын байыту.
3. Балаларды сыпайы, әдепті болуға, қазақ тіліне деген сүйіспеншілігін және болашақ мамандығын таңдауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: мәтіндер, карточкалар, интерактивті тақта, суреттер,
Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап, қайталау, аудару, сөйлесу, ойландыру, іздендіру,
Сабақтың түрі: аралас сабағы
Пәнаралық байланыс: барлық пәндер
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу. Оқушыларды түгендеу.
Балалардың көңіл-күйін сұрау. Бір-бір сөз айтып отыру.
Кезекшімен сөйлесу.
-Сыныпта кім кезекші? -Сыныпта кім жоқ?
Бүгін ауа-райы қандай?
Неше градус?
Қазір қандай ай?
Қараша қай мезгілдің соңғы айы?
Бүгін қарашаның нешесі?
-Дұрыс, рахмет. Ал енді балалар, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту үшін дыбыстарды қайталаймыз.
Ә Ө Ү Ұ І Қ Ң Ғ Һ
Мұғалім – сынып, оқушы – сынып, оқушы – оқушы
Балалар, бүгін сабақта біз не істейміз деп ойлайсыңдар?
Оқушыларды алдына проблемалық сұрақ қою, оқушылар өз ойларын айтады.
Бүгінгі сабағымыздың мақсаты - сөздермен жұмыс істеу, сұрақтарға жауап беру, топта мәтінмен жұмыс істей білу, сұхбат жүргізе білу.
2. Үй жұмысын тексеру – сөздерді қайталау, мәтінді жатқа айту. Үй жұмысын тест арқылы тексереміз.
1. Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді?
А) 3 Ә) 4 Б) 5
2. Тілдің қатысына қарай қандай болады?
А) ашық, қысаң Ә) еріндік, езулік Б) жуан, жіңішке
3.Еріннің қатысына қарай қандай болады?
А) еріндік, езулік Ә) ашық, қысаң Б) жуан, жіңішке
4.«Тақырып» сөзінің аудармасын жаз
А) предмет Ә) тема Б) четверть
5.Сөйлемнің дұрыс баламасын тап.
А) Өтті сабақ қызықты Ә) Сабақ қызықты өтті Б) Қызықты өтті сабақ
6.Жақтың қатысына қарай қандай болады?
А) ашық, қысаң Ә) еріндік, езулік Б) жуан, жіңішке
7.Жуан сөзді анықта.
А) пән Ә) тоқсан Б) күн
8.Қандай сабақта есеп шығарасыңдар?
А) сурет Ә) қазақ тілі Б) математика
9. Ән сабағында не істейсіңдер?
А) есеп шығарамыз Ә) ән айтамыз Б) талдаймыз
10.Сурет дәптері қандай сабаққа керек?
6 653 949 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Казбекова Назгул Тулемисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.