Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по теме "Мои друзья" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по теме "Мои друзья" (7 класс)

библиотека
материалов


Урок№2

Цели урока: формирование навыков монологической речи по теме « Мои друзья»

Задачи урока:

  1. Практиковать учащихся во всех видах речевой деятельности.

  2. Активизировать лексику предыдущего урока в речи учащихся.

  3. Ознакомить с новой лексикой.

  4. Развивать умение совместной работы в группах.

  5. Развивать мыслительные операции анализа, синтеза.

  6. Воспитывать уважение к мнению других.

учитель

ученик

1. Организационный момент. Создание речевой ситуации.

Good morning, dear friends!

What did we begin to discuss last lesson?




Is friendship important for you?

What about you?

Is it difficult to live without friends?


2. Работа над фонетикой.

What proverb do you know about friends

and friendship?

Let’s repeat it with me


Would you like to learn another proverb?

Listen to it.

A friend in need is a friend indeed.

Can you guess the meaning?

На доске: перевод слов need, indeed.

You are right.

It means: Друзья познаются в беде.

Фонетическая отработка пословицы

Do you agree with it?

3. Проверка домашнего задания. Развитие навыков монологической речи.

Last time we’ve spoken about your friends.

Let’s speak what kind of person your real friend is and what you do together







Для слабых учащихся предлагается такое

упражнение: Answer the pupils’ questions.





4. Введение и первичное закрепление новой лексики. Развитие умений и навыков работы со словарём. Работа в группах.

We can tell many things about our friends.

Do you need some more expressions to

discuss the problem of relationships of friends?

Look at the blackboard. We‘ve got two cards.

Match the English expressions with their

meanings. Work in 2 groups. If you have

some difficulties use the dictionary.

You’ll have only two minutes.

Choose the leaders in your groups.

P1, P2 come up to the blackboard

and do the task.

Фонетическая отработка выражений.

Let’s agree or disagree with P3

(Выступают ученики из разных групп)










Now listen to P4 and agree or disagree with

his statements.



Now sum up and tell us why you like your

friends. Use 2or 3 new expressions






Now look at this scheme.

For the next lesson you should be ready to

speak about your friends, theirs features of

character, things you do together, and why

you like them. Use our plans.


Подведение итогов урока, оценка работы на уроке




P1: We spoke about friends.

P2: We spoke about friendship.

P3: ……. about friends’ personalities

P4: ……..about the features of character.

P1: Yes. Friendship is very important for us.

P2: Yes…

P3: Yes. It is difficult to live without them.

P4: Yes. ….



P1: Rats desert a sink ship.

Cl: Rats…

P2: Rats…

Cl: Yes…




Дети предлагают варианты перевода.



T—Cl—P1, P2, P3…

Yes. I think friends are learnt in troubles.



P1: рассказывает о том, какой его настоящий друг и чем они занимаются вместе.

My friend is …

We go for walks together….

And what about you, P2?

P2: рассказывает о себе и своем друге

P3: рассказывает о себе и своем друге


Cl: Is your friend loyal?

Cl: Is your friend loyal?

Do you play computer games?

Do you go to the cinema together?

Do you …..?







P1: yes, We need some more expressions.



Дети работают в группах.






T—P1—Cl—P2,P3,…..

P3: The friends try to understand each other.

P4: You are right. …..

P3: The friends care about each other.

P5: That’s true. …..

P3: They worry about each other.

P6: Quite so. ……

P3: The friends have good laugh together.

P7: I won’t deny. ….

P3: The friends have similar interests.

P8: The friends rely on each other.

P9: That’s true. …..


P4 называет предложения со своего плаката

дети также с обеих групп выражают свое

мнение.


P1: I like my friend because he cheers me up in

troubles. He keeps my secrets. He cares and

worries about me. And what about you, P2

P2 ………..

P3 ………..

Работа проходит с использованием опоры.






Приложение к уроку №2

На доске:

Пословица A friend in need is a friend indeed


Плакаты:


Try to understand весело проводить время

Care about иметь общие интересы

Worry about обсуждать проблемы

Talk problems through заботиться

Have a good laugh доверять

Have similar interest стараться понять

Rely on беспокоиться



Turn to smb. for help and advice предавать

Cheer up хранить секреты

Keep secrets заступаться

Share secrets with обращаться за помощью или советом

Stand by прощать

Forgive поддерживать

Betray делиться секретами









I like my friend We do… together








My friend is… Name

Age

Form

Hobby

Краткое описание документа:

Цели урока: формирование навыков монологической речи по теме « Мои друзья»

Задачи урока:

  1. Практиковать учащихся во всех видах речевой деятельности.
  2. Активизировать лексику предыдущего урока в речи учащихся.
  3. Ознакомить с  новой лексикой.
  4. Развивать умение совместной работы в группах.
  5. Развивать мыслительные операции анализа, синтеза.
  6. Воспитывать уважение к мнению других.

 

Всем ребятам очень нравится работать в группах.  В таком виде деятельности каждый обучающийся может свободно выражать свою точку зрения и выслушивать мнения других, а также  он учится принимать совместные решения.

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров232
Номер материала 365018
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх