Предпросмотр материала:
"Погибло огромное количество людей, множество было уведено в плен, навсегда исчезли с лица земли могучие города, уничтожены драгоценные рукописи, великолепные фрески, утрачены секреты многих ремесел..."
"О светло светлая и прекрасно украшенная, земля Русская! Многими красотами прославлена ты... Всем ты преисполнена, земля Русская!.."
Завоевания монголов
1223
р.Калка
Битва на Калке
Игнач Крест
Евпатий Коловрат
Впервые дрогнула орда,
От ужаса теряя разум
И двинул Коловрат тогда
Всю силу на ордынцев разом.
Не обучали эту рать,
Людей, случайно уцелевших,
Но каждый шёл врага карать
За родичей в огне истлевших,
И за потопленных в Оке
Готов был каждый мстить монголам,
А меч у мстителя в руке
В бою не кажется тяжёлым
Русские
княжества
Последствия монгольского вторжения
ИГО - система политического и экономического господства над Русью правителей Золотой Орды.
Домашнее задание
Спасибо за работу!
Цель урока: создание условий для ознакомления учащихся с ходом монгольского нашествия, с причинами и последствиями завоевания Руси монголами; для осознания героизма русского и других народов в борьбе с монгольскими завоевателями..
Задачи урока:
I Образовательные:
1) познакомить с этапами монгольского нашествия на Русь, направлением ударов монголов и решающими битвами с использованием карты;
2) познакомить с историческими и легендарными личностями, дать оценку их деятельности: Чингисханом (Тимучином), рязанским боярином Евпатием Коловратом.
3) определить причины поражения русских княжеств в столкновении монгольскими завоевателями и историческое значение этого события для дальнейшего развития русского государства .
II. Развивающие:
1) формировать общеучебные интеллектуальных умения: находить информацию в разных источниках (тексте учебника, исторических документах, исторической карте с опорой на легенду, фильмах); делать выводы на основе найденной информации
2) учить анализировать проблемную ситуацию;
III. Воспитательные:
1) воспитывать любовь к Родине, чувство гражданского долга
2) формировать познавательный интерес к исторической литературе, побуждать учащихся к самостоятельному овладению знаниями в более широком диапазоне, чем школьный учебник;
Профессия: Учитель истории
Профессия: Преподаватель истории
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям