74167
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок по теме "Қонақжайлық" (Гостеприимство) 10 кл

Урок по теме "Қонақжайлық" (Гостеприимство) 10 кл

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Сабақ

Сынып: «10»

Күні: 7 қазан

Сыныптағы оқушы саны: 21

Қатысқаны:

Сілтеме

Күнтізбелік жоспар, Қазақ тілі, Алматы: Атамұра, 2011, ҚР жалпы білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.

Тақырып

Ас адамның арқауы. «Қонақжайлық» жоба құру

Жалпы мақсаты:

Оқушыларға астың мағыздылығы туралы түсінік беру; қонақжайлылықты қалай білдіру керектігін анықтау; жоба жасап, қорғауға дағдыландыру; басты асты қандай қонаққа беретінін білу. Ынтымақта жұмыс жасауға баулу; Пәнге қызығушылықтарын арттыру, оқушылар арасындағы қарым қатынасты жақсарту;

Ресурстары:

Оқулық, интерактивті тақта, плакат, түрлі-түсті маркерлер.

Әдіс-тәсілдері:

Тәсілі: жекелей, жұптық, топтық,

сыныптық жұмыс.

Әдісі: сұрақ-жауап, саралау, болжау, СТО элементтері, әңгімелеу

Оқу нәтижелері:

Ас туралы білетін сөздері мен жаңа сөздермен толықтыра отырып сөйлесуге дағдыланады;

Мәтін құрауға, мазмұнын әңгімелеуге дағдыланады.

Топпен жұмыс жасап үйренеді.

Түйінді идеялар:

Ас адамның арқауы, қонақжайлық

Дереккөздер:

Оқулықпен жұмыс, қосымша мәліметтер

Сабақ барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Бағалау

Модуль

Ұйымдастыру кезеңі:

5 минут







Топқа бөлу

Оқушылар ортаға шығады, дөңгелек құрып шағын ойын ойнайды. «Веселая Вероника, Гениальный Геннадий...»


Топқа бөлу үшін әр оқушыға мақал жазылған парақ беріледі, ортақ мақалдарды тауып топқа бөлінеді.

Шеңбер құрып өздері туралы айтып жақсы қарым қатынас орнатып, берілген параұшалар бойынша топқа бөлінеді.






Оқытудың жаңа әдістері мен тәсілдері



Ой қозғау:

Үй тапсырмасын тексеру

5 минут

Оқушылардан қызықты ақпараттарды тыңдау


Әр топтан бір екі оқушы қызықты деген ақпараттарын айтады

Топ ішінде формативті бағалау.


Оқытудың жаңа әдістері мен тәсілдері

Жаңа сабақ:

5 минут












Сергіту сәті

Сабақ тақырыбының мақсатын, міндетін анықтайды.

Мұғалім оқушыларға жағдай жасап алып, әр топқа «Тағамдар» тақырыбында пайдалы және зиянды тағамдарды жазу ұсынылады




Ерболаттың әні қойылады, би билеу.

Сабақтың мақсатына байланысты оқушылар өз ойларын білдіреді. Мұғалім олардың бүгінгі сабаққа деген көзқарасын ескере отырып, кеңесе ортақ мақсат шығарады.

Әр топқа қағаздар беріледі, сонда оқушылар өз білетіндерін жазып, қорғайды. Топпен жұмыс

Оқушылар әнге сай билейді.

Әр кезеңде бір топтан бір оқушы бағалаушы болады. Қаншалықты дұрыс бағалау болады.

Оқудағы басқару және көшбасшылық


Қызығушылығын ояту

10 минут

Жоба жасау «Ас адамның арқауы»: екі топқа сөзжұмбақ, екі топқа ребус жасау ұсынылады.



Жасаған сөзжұмбақ пен ребустарын ауыстырып, шешеді. Дұрыс шешілген топқа ұпай беріледі (тату тәтті жұмыс болады)



Әр кезеңде бір топтан бір оқушы бағалаушы болады.

Не ұнады?

Сыни тұрғыдан ойлау










Мағынаны тани білу

7 минут

Келесі жоба «Қонақжайлық» тақырыбында, оны жасау үшін мына мәтінмен танысады. Қонақ түрі деп аталады.

Мәтінді оқып танысады, соған қатысты шағын жоба жасайды (из сплошного текста несплошной текст).

Қай топтың жұмысы түсінікті болды.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

СТО

Ой қозғау

8 минут

Мақал мәтелдер сайысын өткізу. Әр топқа мақал беріледі, оның ішінен бір сөз алып тастап, көрші топқа береді.

Ол топ мақалдағы түсіп қалған сөзді орнына қояды. (мақалдар екі топта бірдей)

Өзін-өзі және басқаны бағалау.

Оқыту мен оқуда АКТ қолдану.

Бағалу

3 минут

«Ойлаудың алты қалпағы» стратегиясы арқылы әр оқушы өз пікір айтады. Барлық формативті бағалаудан жиынтық бағалау шығарылады.

Бірігіп жалпы бағаларды анықтау

Эксперт болған оқушылар өз ойларын білдіреді.

Жиынтық бағалау.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Оқуға арналған тапсырмалар

Мақал-мәтел жаттау, басқа мақалдар тауып келу.

Не ұнады? Не ұнамады? Қалай істегенде дұрыс болар еді?

Топтық жұмыс туралы өз ойлары

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Қорытынды кері байланыс

Кімнің қалай жұмыс жасағанын айтып өтеді

Бір біріне баға беру.

Сабақты бағалау



Краткое описание документа:

Краткосрочное планирование урока казахского языка в 10 классе. Урок с интерактивными методами. О гостеприимном казахском народе. Работа в группах. Работа по созданию проекта. Учащиеся были увлечены уроком им очень понравились работы друг друга, оценивали друг друга, комментировали, предложили домашним заданием выполнить презентации как гостеприимсто развито в других странах. в начале урока долго искали пословицы, было трудно определить темы пословиц. но очень понравился как в кругу расказывали о своих качествах. В данном классе всегда очень дружелюбная атмосфера, ребята уважают друг друга. 

Общая информация

Номер материала: 178142

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.