• 

  1 слайд

  Урок-обобщение по теме: «Класс Птицы»
  

• 

  2 слайд

  Цели и задачи урока:
  Обобщить знания об основных особенностях представителей класса Птицы
  Показать разнообразие птиц в природе и их значение в биогеоценозах
  Бережное отношение к природе и необходимость её охраны
  
  

• 

  3 слайд

  Командам
  Выбрать отряд для своей команды, дать характеристику
  

• 

  4 слайд

  Основные понятия и термины
  записать, знать определение
  Перья
  Четырехкамерное сердце
  Клюв
  Гнездовые
  Выводковые
  Цевка
  Голень
  Половой диморфизм
  Миграции
  
  
  
  
  Зоб
  Мускулистый желудок
  Железистый желудок
  Воздушные мешки
  Клоака
  Восковица
  

• 

  5 слайд

  Скелет птиц и приспособление их к полёту (перечислить)
  Огромный киль на грудине
  Нет зубов
  Нет хвоста
  Передние конечности – крылья
  Сросшиеся кости
  Полые кости
  Редуцированные кости
  

• 

  6 слайд

  Отгадайте птицу
  назовите отряд
  

• 

  7 слайд

  Снегирь
  

• 

  8 слайд

  Ласточка
  

• 

  9 слайд

  Синица
  

• 

  10 слайд

  ЦАРСТВО …..животные
  ТИП … хордовые
  ПОДТИП ….Позвоночные.
  КЛАСС …..птицы
  

• 

  11 слайд

  Промежуточная форма
  между
  пресмыкающимися и
  птицами археоптерикс
  Происхождение птиц
  

• 

  12 слайд

  
  передняя конечность превратилась в крыло; полёт стал основным способом передвижения птиц;
  высокая и постоянная температура тела, не зависящая от внешней среды;;
  четырёхкамерное сердце, в котором происходит полное разделение артериальной крови и венозной;
  срастание многих костей у птиц; наличие цевки;
  наличие воздушных мешков у птиц;
  более высокий уровень развития центральной нервной системы у птиц;
  построение птицами гнёзд, высиживание яиц и выкармливание птенцов.
  
  
  роговые образования на поверхности кожи;
  
  сухая кожа, почти лишённая желёз;
  
  схожесть строения скелета;
  
  два круга кровообращения;
  органы слуха представлены внутренним и средним ухом;
  наличие клоаки;
  внутреннее оплодотворение;
  размножение яйцами и сходство в строении яйца;
  сходство эмбрионального развития.
  
  Различия:
  
  Сходства:
  
  

• 

  13 слайд

  Типы перьевого покрова птиц
  перья
  

• 

  14 слайд

  Разнообразие перьев птиц:
  

• 

  15 слайд

  ВЫПОЛНИТЕ ТЕСТ
  
  Выберите правильный ответ.
  1.Перья способствуют сохранению тепла в теле птицы, так как
  а) состоят из ствола и опахала;
  б) воздух, который находится между ними, обладает большой теплопроводностью;
  в) воздух, который находиться между ними, обладает малой теплопроводностью;
  г) они смазаны маслянистой жидкостью, которая образуется в копчиковой железе.
  2. У птиц, в отличие от пресмыкающихся есть
  а) хвост; б) шея; в) крылья; г) когти.
  3. Обтекаемая форма тела птиц - это приспособление к:
  а) полету; в) размножению;
  б) защите от хищников; г) поиску корма.
  4. На ногах птиц есть роговые чешуйки, что свидетельствует о их родстве с
  а) пресмыкающимися; в) млекопитающими;
  б) земноводными; г) кольчатыми червями.
  5. У птиц не является приспособлением к полету:
  а) обтекаемая форма; в) когти;
  б) крылья; г) образование цевки.
  
  

• 

  16 слайд

  Ответы
  1-в
  2-в
  3-а
  4-а
  5-в
  

• 

  17 слайд

  
  Внешнее строение птиц
  1
  2
  6
  3
  4
  5
  7
  12
  8
  9
  10
  11
  

• 

  18 слайд

  Клюв
  в жизни птицы
  - Строят гнёзда
  - для защиты и угрозы
  - чистят перья
  - добывают, удерживают
  пищу
  - удерживает орудия
  для разбивания яиц
  

• 

  19 слайд

  Форма клюва
  

• 

  20 слайд

  
  строение и роль ног
  в жизни птиц
  Ноги помогают ухаживаь
  за опереньем
  Попугай лапой подносят
  пищу ко рту
  Некоторые птицы
  ногами ловят, умершвляют и
  носят добычу.
  

• 

  21 слайд

  Фазан ходит по земле на трех крепких пальцах с уплощенными когтями.
  Воробей охватывает ветки
  длинными гибкими пальцами
  с острыми когтями
  Длинные, крестообразно раскинутые
  четыре пальца цапли удобны
  для ходьбы по топким местам
  Белая куропатка ходит по снегу
  на широкой, оперенной «четверне"
  Рябчик может ходить
  по веткам, земле и снегу.
  
  
  строение и роль ног
  в жизни птиц
  

• 

  22 слайд

  
  строение и роль ног
  в жизни птиц
  

• 

  23 слайд

  Типы и роль перьев птицы
  

• 

  24 слайд

  Строение пера
  

• 

  25 слайд

  ВЫВОД: Внешнее строение птиц, приспособлено к воздушно-наземной и водной среде обитания
  
  

• 

  26 слайд

  Особенности внутреннего строения
  птиц в связи с
  приспособленностью к полету 
  

• 

  27 слайд

  В расширении пищевода – зобе – пища может временно храниться, размягчаясь;
  
  в мускульном отделе желудка пища тщательно перетирается;
  
  в железистом отделе желудка и кишечнике пища быстро переваривается под действием ферментов;
  
  толстая кишка впадает в клоаку.
  
  
  Особенности внутреннего строения
  птиц в связи с
  приспособленностью к полету 
  Пищеварительная
  система
  

• 

  28 слайд

  Бронхи, пронизывающие небольшие лёгкие, соединены с десятком воздушных мешков.
  
  При вдохе воздух поступает в лёгкие и в мешки, при выходе в лёгкие проходит насыщенный кислородом воздух из воздушных мешков. Таким образом увеличивается интенсивность газообмена
  ( принцип двойного дыхания)
  
  Кроме того, воздушные мешки позволяют изменять плотность тела при нырянии, а также предохраняют внутренние органы от перегрева, удаляя избыток тепла
  Особенности внутреннего строения
  птиц в связи с
  приспособленностью к полету 
  Дыхательная
  система
  

• 

  29 слайд

  Бронхи, пронизывающие небольшие лёгкие, соединены с десятком воздушных мешков.
  
  При вдохе воздух поступает в лёгкие и в мешки, при выходе в лёгкие проходит насыщенный кислородом воздух из воздушных мешков. Таким образом увеличивается интенсивность газообмена
  ( принцип двойного дыхания)
  
  Кроме того, воздушные мешки позволяют изменять плотность тела при нырянии, а также предохраняют внутренние органы от перегрева, удаляя избыток тепла
  Особенности внутреннего строения
  птиц в связи с
  приспособленностью к полету 
  Дыхательная
  система
  

• 

  30 слайд

  Птицы – теплокровные животные с интенсивным обменом веществ и температурой тела 38–45 °C.
  Интенсивное кровообращение обеспечивается большим объёмом четырёхкамерного сердца и большей частотой его сокращения (до 1000 ударов в минуту у колибри).
  У птиц два круга кровообращения.
  Особенности внутреннего строения
  птиц в связи с
  приспособленностью к полету 
  Кровеносная
  система
  

• 

  31 слайд

  Головной мозг достаточно большой, развиты большие полушария и мозжечок.
  У птиц хорошо развиты зрение, слух и чувство равновесия;
  Глазные яблоки большие и малоподвижные; ограниченность поля зрения компенсируется подвижностью шеи.
  Слух особенно хорошо развит у охотящихся в темноте птиц;
  
  Особенности внутреннего строения
  птиц в связи с
  приспособленностью к полету 
  Нервная система
  

• 

  32 слайд

  Органы выделения птиц – крупные бобовидные тазовые почки.
  Мочевой пузырь отсутствует.
  У самцов развиты парные половые железы – семенники, в то время как у самок сохраняются только левый яичник и яйцевод.
  Семяпроводы от семенников впадают в клоаку.
  
  органы
  размножения
  и выделения
  Особенности внутреннего строения
  птиц в связи с
  приспособленностью к полету 
  

• 

  33 слайд

  Размножение
  и развитие птиц
  

• 

  34 слайд

  Виды птенцов
  гнездовые
  выводковые
  

• 

  35 слайд

  ВЫВОД:
  Внутреннее строение и размножение птиц приспособлено к воздушной среде обитания
  

• 

  36 слайд

  Назовите отряд и дайте краткую характеристику
  Клюв короткий, сильный, крючковатый. Глаза большие, направлены вперед (лицевой диск). Способны поворачивать голову на 270 °. Хорошо развитый слух. Полет бесшумный. Питаются мелкими позвоночными животными
  150 видов
  

• 

  37 слайд

  Хищники и их жертвы
  

• 

  38 слайд

  Дневные хищники
  Тело стройное, оперение плотное. Клюв острый, крючкообразно изогнутый книзу, есть восковица. Ноги с очень сильными когтями. Питаются живыми животными и падалью
  290 видов
  Назовите отряд,
  охарактеризуйте
  

• 

  39 слайд

  Дятлообразные
  Клюв прямой, заостренный. На лапах два пальца направлены вперед, а другие два — назад. Питаются насекомыми, едят также плоды, семена. Гнездятся в дуплах или норах. Яйца белые
  

• 

  40 слайд

  Воробьинообразные
  Внешне очень разнообразны. Половая зрелость обычно в возрасте 1 года. Самцы большинства видов в период размножения поют. Насекомоядные и растительноядные
  

• 

  41 слайд

  Аистообразные
  Клюв, шея и ноги у большинства видов длинные. Нижняя часть голени переважно не оперена. Живут вблизи водоемов. Питаются рыбой, земноводными, грызунами
  

• 

  42 слайд

  Видовое разнообразие птиц
  белая цапля
  павлин(самец)
  кряква обыкновенная (самка)
  зимородок
  

• 

  43 слайд

  Экзотические птицы
  фламинго
  коноплянка
  птенец дубоноса
  ПИНГВИНЫ
  

• 

  44 слайд

  Открытые задачи по теме «Птицы» найти ответы
  Какая птица поит своих птенцов при помощи оперения?
  Какие птицы поют ночью?
  Как кукушка узнаёт, яйца какого цвета и размера нужно подложить той или иной птице?
  Какая птица использует вместо гнезда свои лапы?
  Что такое лоток и леток?
  Как ориентируются перелётные птицы в пути?
  Почему гуси и журавли летят клином?
  Чем можно объяснить, что одни птицы улетают на юг, а другие остаются зимовать на родине?
  Какие птицы с понижением температуры могут впадать в спячку?
  ДЗ
  

• 

  45 слайд

  Чудо природы – птица-альбинос:
  

• 

  46 слайд

  Тестовые задания по теме «Птицы»
  В какое время суток больше перелётных птиц : а) ночью, б) днём, в) утром?
  Какая птица ловит насекомых в сумерках : а) ворона, б) ласточка, в) козодой?
  Какая птица может передвигаться только вверх по стволу дерева : а) поползень, б) дятел, в) сойка?
  Какой орган чувств лучше развит у совы : а) слух, б) зрение, в) обоняние?
  Зачем птице киль : а) для прикрепления мышц, б) для придания устойчивости в полёте, в) для координации в полёте?
  Почему у птиц такой лёгкий скелет : а) в нём мало костей, б) кости очень тонкие и маленькие, в) кости полые, заполненные воздухом?
  ДЗ
  

• 

  47 слайд

  А ТЫ МОЛОДЕЦ,
  Оставь комендарий об уроке
  

• 

  48 слайд

  ПОДУМАЙ ЕЩЁ,
  ПОЖАЛУЙСТА!
  Дома сделай презентацию об отряде птиц
  
  

Краткое описание материала