Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по теме: Сложение и вычитание в пределах 1000
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по теме: Сложение и вычитание в пределах 1000

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация 5класс .ppt

библиотека
материалов
Громко прозвенел звонок- Начинается урок. Слушайте, запоминайте Ни минуты не...
Сегодня: Время года: Месяц по счету: День недели: 21 октября осень десятый пя...
Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд
Образовательные: совершенствовать и закреплять изученные приемы сложения и в...
Проверка домашнего задания 94 46 75 8 5 9
от 495 до 510 и обратно 200, ,300, 600, 700 от 365 до 372 и обратно Счет по...
145 150 155 160 165 170 Продолжить ряд чисел: 175 180
590 600 610 620 630 640 Продолжить ряд чисел: 650
315 415 515 615 715 815 Продолжить ряд чисел: 915
Назовите: Самое большое трехзначное число Число, предшествующее числу 500 Чис...
Проверь себя 352 220 440 350 Запиши числа из текста
- Как говорят плечи «Я не знаю»? - Как говорит палец «Я не знаю»? - Как ноги...
Зарядка для глаз
Задача Перед началом учебного года Незнайка пошел в магазин, где он купил всё...
Работа с учебником Стр.65 № 186 9Х4 + 150 = 45:5 + 120 = 530 + 2Х5 = 420 – 4Х...
Самостоятельная работа 615 + 6 · 4 1 вариант 2 вариант 9 · 6 + 342 27: 9+ 262...
Задание на дом Наш закончился урок, Подведём сейчас итог. Мы много вспомнили,...
Подведите итог своей работы на уроке Продолжите предложения Сегодня на заняти...
Окончен урок, и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам. За то, что упор...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Громко прозвенел звонок- Начинается урок. Слушайте, запоминайте Ни минуты не
Описание слайда:

Громко прозвенел звонок- Начинается урок. Слушайте, запоминайте Ни минуты не теряйте. Постарайтесь всё понять И внимательно считать!

№ слайда 2 Сегодня: Время года: Месяц по счету: День недели: 21 октября осень десятый пя
Описание слайда:

Сегодня: Время года: Месяц по счету: День недели: 21 октября осень десятый пятница

№ слайда 3 Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд
Описание слайда:

Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд

№ слайда 4 Образовательные: совершенствовать и закреплять изученные приемы сложения и в
Описание слайда:

Образовательные: совершенствовать и закреплять изученные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел в пределах 1000 без перехода через разряд, способствовать формированию умения применять на практике теоретические знания, Развивающие: создать условия для развития и коррекции познавательных процессов детей (внимания, памяти, логического мышления) Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, навыки самоконтроля Задачи урока

№ слайда 5 Проверка домашнего задания 94 46 75 8 5 9
Описание слайда:

Проверка домашнего задания 94 46 75 8 5 9

№ слайда 6 от 495 до 510 и обратно 200, ,300, 600, 700 от 365 до 372 и обратно Счет по
Описание слайда:

от 495 до 510 и обратно 200, ,300, 600, 700 от 365 до 372 и обратно Счет по цепочке Назовите лишнее число 374

№ слайда 7 145 150 155 160 165 170 Продолжить ряд чисел: 175 180
Описание слайда:

145 150 155 160 165 170 Продолжить ряд чисел: 175 180

№ слайда 8 590 600 610 620 630 640 Продолжить ряд чисел: 650
Описание слайда:

590 600 610 620 630 640 Продолжить ряд чисел: 650

№ слайда 9 315 415 515 615 715 815 Продолжить ряд чисел: 915
Описание слайда:

315 415 515 615 715 815 Продолжить ряд чисел: 915

№ слайда 10 Назовите: Самое большое трехзначное число Число, предшествующее числу 500 Чис
Описание слайда:

Назовите: Самое большое трехзначное число Число, предшествующее числу 500 Число, следующее за числом 799 Число, стоящее между числами 299 и 301 100 Самое маленькое трехзначное число 999 499 800 300

№ слайда 11 Проверь себя 352 220 440 350 Запиши числа из текста
Описание слайда:

Проверь себя 352 220 440 350 Запиши числа из текста

№ слайда 12 - Как говорят плечи «Я не знаю»? - Как говорит палец «Я не знаю»? - Как ноги
Описание слайда:

- Как говорят плечи «Я не знаю»? - Как говорит палец «Я не знаю»? - Как ноги ребенка требуют «Я хочу»? - Как говорит голова «Да», «Нет»? - Как говорит рука «До свидания»

№ слайда 13 Зарядка для глаз
Описание слайда:

Зарядка для глаз

№ слайда 14 Задача Перед началом учебного года Незнайка пошел в магазин, где он купил всё
Описание слайда:

Задача Перед началом учебного года Незнайка пошел в магазин, где он купил всё необходимое для школы. Сколько он заплатил за всю покупку? 500 рублей 450 рублей 550 рублей Портфель Дневник Покупка Портфель 350р. Тетради в клетку 50р. Дневник 100р.

№ слайда 15 Работа с учебником Стр.65 № 186 9Х4 + 150 = 45:5 + 120 = 530 + 2Х5 = 420 – 4Х
Описание слайда:

Работа с учебником Стр.65 № 186 9Х4 + 150 = 45:5 + 120 = 530 + 2Х5 = 420 – 4Х5 = 186 129 540 400

№ слайда 16 Самостоятельная работа 615 + 6 · 4 1 вариант 2 вариант 9 · 6 + 342 27: 9+ 262
Описание слайда:

Самостоятельная работа 615 + 6 · 4 1 вариант 2 вариант 9 · 6 + 342 27: 9+ 262 280 - 5 · 6 300 + 120 = 639 = 420 620 – 300 = 320 = 396 736 – 30 = 706 120 + 50 = 170 = 265 = 250 Проверьте себя:

№ слайда 17 Задание на дом Наш закончился урок, Подведём сейчас итог. Мы много вспомнили,
Описание слайда:

Задание на дом Наш закончился урок, Подведём сейчас итог. Мы много вспомнили, друзья, Без этого никак нельзя. Правила мы повторили, На практике их применили. Задачи находя решение, Развивали мы мышление, Чтоб память и вниманье укреплять, Старались знанья закреплять. А теперь, внимание! Домашнее задание: стр. 65 № 189 (2,3 ст)

№ слайда 18 Подведите итог своей работы на уроке Продолжите предложения Сегодня на заняти
Описание слайда:

Подведите итог своей работы на уроке Продолжите предложения Сегодня на занятии: я узнал … я научился… За что ты можешь себя похвалить? Что тебе удалось на уроке? Над чем ещё нужно поработать?

№ слайда 19 Окончен урок, и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам. За то, что упор
Описание слайда:

Окончен урок, и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам. За то, что упорно и дружно трудились, А знания точно уж вам пригодились

Выбранный для просмотра документ Урок в 5 классе по теме.doc

библиотека
материалов

Урок в 5 классе по теме:

Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд

Задачи урока:

  • Образовательные совершенствовать и закреплять изученные приемы вычислений трехзначных чисел в пределах 1000 без перехода через разряд, способствовать формированию умения применять на практике теоретические знания,

  • Развивающие создать условия для развития и коррекции познавательных процессов детей (внимания, памяти, логического мышления)

  • Воспитательные воспитывать интерес к предмету, навыки самоконтроля


Методы обучения: словесный, наглядный, практический.


Оборудование:

  • компьютер,

  • мультимедийный проектор,

  • раздаточный материал,

  • учебник «Математика, 5 класс» М.Н. Перова, Г.М Капустина

  • меловая доска.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний, умений, навыков.

Ход урока

  1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Настрой на рабочий лад (слайд 1)

Громко прозвенел звонок-

Начинается урок.

Слушайте, запоминайте

Ни минуты не теряйте.

Постарайтесь всё понять

И внимательно считать!

(слайд 2)

Сегодня: 21 октября

Время года осень

Месяц по счету десятый

День недели пятница


2. Сообщение темы и задач урока (слайд 3. 4)

  1. Проверка домашнего задания

Ответы на слайде, назвать единицы 3 разряд (слайд 5)


  1. Устный счет. Слайд 6.

1,2,3,4,5 начинаем мы считать:

Счет по цепочке:

  • от 365 до 372 и обратно

  • от 495 до 510 и обратно

  • Назовите «лишнее» число, объясните почему:

200, 374, 300, 600, 700

  • Продолжить ряды чисел: слайды 7,8,9

145, 150,155… как изменяются числа?

590,600,610… как изменяются числа?

315,415,515… как изменяются числа?

Назовите: слайд 10.

  • Самое маленькое трехзначное число

  • Самое большое трехзначное число

  • Число, предшествующее числу 500

  • Число, следующее за числом 799

  • Число, стоящее между числами 299 и 301

  • Задание на развитие слухового восприятия, читаю текст, дети записывают числа «Комнатная муха взмахивает крылышками 352 раза в секунду, шмель 220 раз, пчела 440 раз, а комар – 350 раз. Слайд 11


  1. Физминутка. Зарядка для глаз (слайды 12,13)

- Как говорят плечи «Я не знаю»?

- Как говорит палец «Я не знаю»?

- Как ноги ребенка требуют «Я хочу»?

- Как говорит голова «Да», «Нет»?

- Как говорит рука «До свидания»


  1. Работа по теме урока. Слайд 14.

1) решение задачи (самостоятельно с самопроверкой по слайду.)

2) Работа по учебнику. Решение примеров, стр. 65 № 186 (фронтально, по два человека у доски) слайд 15

9*4 + 150 = 530 – 2*5 =

45 : 5 + 120 = 420 – 4*5 =

Ответы расположить в порядке возрастания

7. Самостоятельная работа

Слайд 16.

Тем, кто справился быстрее других – задание: заполнить таблицу


слагаемое

746

626

387

572

849

124

382

563

слагаемое

210

310

200

400

100

200

410

220

сумма









уменьшаемое

645

785

573

876

348

999

495


вычитаемое

410

320

230

110

120

210

400


разность









  1. Домашнее задание (слайд 17)


Наш закончился урок,

Подведём сейчас итог.

Мы много вспомнили, друзья,

Без этого никак нельзя.

Правила мы повторили,

На практике их применили.

Задачи находя решение,

Развивали мы мышление,

Чтоб память и вниманье укреплять,

Старались знанья закреплять.

А теперь, внимание!

Домашнее задание: стр. 65 № 188 (2,3 ст.)


  1. Итог урока (слайды 18,19)

Краткое описание документа:

    Урок проведен на этапе обобщения и закрепления сложения и вычитания трехзначных чисел в пределах 1000. На данном уроке совершенствовались  и закреплялись изученные приемы вычислений трехзначных чисел в пределах 1000 без перехода через разряд, дети учились применять на практике теоретические знания, Были созданы условия для развития и коррекции познавательных процессов детей (внимания, памяти, логического мышления). Посредством материала урока осуществлялось воспитание  интереса к предмету,  отрабатывались навыки самоконтроля. В занимательной форме проведен устный счет.

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров379
Номер материала 290838
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх