Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по теме "Зима"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по теме "Зима"

библиотека
материалов

Дата: 22.12.14г.

Познание мира

Тема: "Зима"

Цель: 1.формировать у детей представление о зимних изменения
в природе ; 2.развивать мышление, связную речь;3.воспитывать любовь к природе и стремление её охранять.

Ход урока: 
I. Организационный момент

-Доброе утро, ребята!

Давайте подарим друг другу улыбки! Девочки- мальчикам, мальчики- девочкам, вы- мне, а я-вам.

Я желаю вам успехов на уроке.
II. Актуализация знаний. 
1. Сегодня свой урок мы начнем с загадок. Будьте внимательны - это не простые загадки: отгадки подскажут нам тему урока. Итак первая загадка: 
Идет, а ног нет, 
Лежит, а постели нет, 
Легкий, а крыши ломит. 
( снег ). 
Следующая загадка: 
Гуляю в поле, 
Летаю на воле, 
Кручу, бурчу, 
Знать никого не хочу. 
Вдоль села пробегаю, 
Сугробы наметаю. 
( метель ). 
-Кто-нибудь догадался о чем мы будем разговаривать сегодня на уроке? ( ответы детей). 
-А почему вы так думаете? ( ответы загадок подсказали) 
Снег на полях, лед на водах, 
Вьюга гуляет. Когда это бывает? 
( зимой ). 
2. Сегодня на уроке мы будем говорить о зиме. 
-Что такое зима? ( время года ). 
Вы знаете, что зимой идет снег, на улице холодно. Но это далеко не все и сегодня мы узнаем , чем зима отличается от других времен года. 

Физминутка 
3. Чтение стихотворения И. Сурикова « Зима». 

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле побелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы -
И зима настала.

Труженик-крестьянин
Вытащил санишки,
Снеговые горы
Строят ребятишки.

Уж давно крестьянин
Ждал зимы и стужи,
И избу соломой
Он укрыл снаружи.

Чтобы в избу ветер
Не проник сквозь щели,
Не надули б снега
Вьюги и метели.

Он теперь покоен -
Всё кругом укрыто,
И ему не страшен
Злой мороз, сердитый.

- Ребята, прослушав это стихотворение, можно ли ответить на следующий вопрос:О каком времени года автор написал стихотворение? 
-Почему нам сразу стало ясно, что это стихотворение про зиму? ( ответы детей ). 
На смену осени приходит зима. Зимой дни становятся короче, а ночи длиннее. Солнце уже не греет так как осенью. Земля покрывается снегом. Вода на водоемах покрывается льдом. Все это связано с понижением температуры. Градусники термометра опускаются ниже нуля. Люди одевают теплую одежду. 
4. Ребята, как вы думаете , а что происходит зимой с растениями и деревьями? ( ответы детей ). 
- Зимой растения перестают расти. Деревья не замерзают, их защищает кора . Снег покрывает сухие травы и потому они не вымерзают. 
И еще одна загадка: 
Зимой и летом одним цветом. 
( ель). 
- Ребята, а почему только ель зимой стоит зеленая? 
У ели вместо листочков иголочки-хвоинки, они покрыты смолой. И благодаря этому ели и сосны остаются зелеными. 
III. Итог урока 

-О каком времени года говорили на уроке?

-Какие изменения происходят зимой?



Краткое описание документа:

 Урок познания мира в 1 классе 
Тема: «Зима»
тема урока выбрана в соответствии с календарно-тематическим планом, 4 урок в разделе времена года, предпоследний в первом полугодии
Цель: создать условия для осознания, осмысления и первичного закрепления блока новой информации , познавательного материала, творческих заданий.
Задачи: 
познакомить ребят с зимними явлениями, 
научить их отличать признаки зимы; 
воспитывать чувство сопереживания, желание помочь животным в трудные времена. 
Тип урока: комбинированный
В начале урока детям читается стихотворение, по которому оня должны сами узнать тему урока и объяснить по каким признакам они узнали.

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров274
Номер материала 333032
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх