Предпросмотр материала:
Подтема:исследование математических моделей.Вычисление площади криволинейной трапеции и определенного интеграла.
Урок можно проводить в девятом классе после изучения тем:"алгоритмы повторения","язык программирования","электронные таблицы","метод случайного".Тогда его можно рассматривать как пропедевческий для изучения этой же темы на уроках математики(прверено на практике).
Урок в этом году проведен как открытый в 11 -ых классах.
Цели:
-(основная)межпредметные связи;
-повторение пройденных тем;
и все цели,необходимые для раскрытия этой темы.
На уроке испульзованы различные алгоритмы,различное программное обеспечение(электроные таблицы,язык программирования).
Важно,чтобы учащиеся поняли ралличие в решении некоторых задач на уроках математики и с помощью компьютера,используя его возможности.
Я не привожу здесь полностью конспект урока(каждый учитель строит свой урок),а привожу некоторые прграммы,созданные учащимися.Все работали со своими заданиями(могу предоставить по просьбе)
Профессия: Менеджер по управлению сервисами ИТ
Профессия: Учитель математики и информатики
Профессия: Преподаватель информатики
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям