Инфоурок Иностранные языки Рабочие программыУрок по уйгурскому на тему "Шәхси умумлашқан жүмлиләр" (8 класс)

Урок по уйгурскому на тему "Шәхси умумлашқан жүмлиләр" (8 класс)

Скачать материал

Дәрис мавзуси: Шәхси умумлашқан жүмлиләр

Дәрисниң мәхсити:

1.     Шәхси умумлашқан жүмлиләр тоғрилиқ толуқ чүшәнчә берип өтүш

2.      Оқуғучиларниң мавзуға болған қизиқишини ашуруш, көнүкмә ишләш арқилиқ мавзуни мустәһкәмләп, һәр хил оюн элементи арқилиқ дәрискә болған интасини риважландуруш.

3.     Оқуғучини вәтәнпәрвәрликкә, әмгәккә тәрбийәләш.

 

Көрнәкликләр: слайд-шоулар, карточкилар

 

Пайдилинидиған усул: баянлаш, соал-жавап

 

Дәрис түри: аддий

 

Дәрисниң бериши

 

І Уюштуруш

-Саламлишиш

-Балиларниң зеһинини дәрискә авдуруш

 

ІІ Өй тапшурмисини сораш вә йәкүнләш

 

Тест алимән

 

ІV Йеңи мавзу

1.Хар қилғанни зар қил/мақал/ мәнаси сени дәпсәндә қилған кишигә өзәңни көрсәт дегән мәнани билдүриду. Бу жүмлидики зар қил дегән хәвәр 2 шәхс бирлик санда келиватиду. Исим буниңда ейтилған ой-пикир бир шәхскә әмәс һәр қандақ шәхскә яки көпчиликкә тегишлик

2 «Судин қутулуп,  ашқа   тутулдум» /тәмсил/ Бу жүмлидики тутулдум дегән хәвәр 1 шәхсни көрситип туриду. Мана бу йәрдә мундақ келишмәсликкә учриған якит дучар болған һәр қандақ шәхскә яки тегишлик.

3.Сора-сора алим бопту, сөзлә-сөзлә  чечән бопту. Бу жүмлидә ой-пикир ІІІ шәхскә қаритилған, лекин барлиқ  кишиләргә тегишлик.

Шәхси умумлашқан жүмлиләр дәп хәвири мәлум бир шәхсни көрситип турсиму, униңда көрситилгән иш-һәрикәт һәр қандақ башқа кишигә тегиш болған жүмлә шәхси умумлашқан жүмлә дәп атилиду.

Шәхси умумлашқан жүмлиләр мақал вә тәмсилләрдә көп учришиду.

Мақал у хәлиқ еғиз ижадийитиниң бир түри, хәлиқ даналиғини ипадиләйдиған һекмәтлик сөз, у ихчам болуп келиду. Тәмсил уму хәлиқ еғиз ижадийитиниң бир түри.

 

V Дәрисни мустәһкәмләш

 

1Һошияр болсаң апәт көрмәйсән.

2. Бу китаптин оқушқа болиду.

3.Ятқан иланниң бешини дәсимә.

4.Яхшилиқни унтума, яманлиқни көңлүңдә тутма.

5. Бечарә қери дадамниң қәдрини шу йәрдә билдим.

 

91-көнүкмә йезиқчә

1.                       3.                       5.                           8.   .                      10.

 

92-көнүкмә

Биз үч топқа бөлинәйлуқ.

1-топ Вәтән

2-топ   Әмгәк

3-топ Билим

Мошу топлар шәхси умумлашқан жүмлигә мошу мавзуларға 2 дин жүмлә ойлайду.

Бизниң Вәтинимиз –Қазақстан.

Қазақстанда хәлиқләр қандақ яшаватиду?-бирликтә, өмлүктә, достлуқта

 

 

Анаграмма

1               шәхс

2               шәхслик

3   ш         шәхссиз

4               шәхси умумлашқан

5                шахзад

6               Шымкент

 

 

 

 

 

1        адәм

2        Хәвири арқилиқ  егисини тапимиз, егиси йошурун кәлгән кишилик алмиши болған жүмлә.

3        Хәвири арқилиқму егисини тепишқа болмайдиған жүмлә.

4        Хәвири арқилиқ егисини тепишқа болиду, лекин униңдики ой-пикир көпчиликкә иегишлик болған жүмлә.

5         Оғулниң исми

6        Қазақстандики шәһәр

 

Шундақ қилип бүгүн биз силәр билән шәхси умумлашқан жүмлиләр тоғрилиқ чүшәнчә алдуқ.

 

VІ  Өйгә тапшурма:  6 жүмлә йезип келиш

VІІ Баһалаш

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по уйгурскому на тему "Шәхси умумлашқан жүмлиләр" (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Дәрис мавзуси:        Шәхси умумлашқан жүмлиләр
Дәрисниң мәхсити:
1.    Шәхси умумлашқан жүмлиләр тоғрилиқ толуқ чүшәнчә берип өтүш
2.     Оқуғучиларниң мавзуға болған қизиқишини ашуруш, көнүкмә ишләш арқилиқ мавзуни мустәһкәмләп, һәр хил оюн элементи арқилиқ дәрискә болған интасини риважландуруш.
3.    Оқуғучини вәтәнпәрвәрликкә, әмгәккә тәрбийәләш.

Көрнәкликләр: слайд-шоулар, карточкилар

Пайдилинидиған усул: баянлаш, соал-жавап

Дәрис түри: аддий

Дәрисниң бериши

І Уюштуруш
-Саламлишиш
-Балиларниң зеһинини дәрискә авдуруш

ІІ Өй тапшурмисини сораш вә йәкүнләш

Тест алимән

ІV Йеңи мавзу
1.Хар қилғанни зар қил/мақал/ мәнаси сени дәпсәндә қилған кишигә өзәңни көрсәт дегән мәнани билдүриду. Бу жүмлидики зар қил дегән хәвәр 2 шәхс бирлик санда келиватиду. Исим буниңда ейтилған ой-пикир бир шәхскә әмәс һәр қандақ шәхскә яки көпчиликкә тегишлик
2 «Судин қутулуп,  ашқа   тутулдум» /тәмсил/ Бу жүмлидики тутулдум дегән хәвәр 1 шәхсни көрситип туриду. Мана бу йәрдә мундақ келишмәсликкә учриған якит дучар болған һәр қандақ шәхскә яки тегишлик.
3.Сора-сора алим бопту, сөзлә-сөзлә  чечән бопту. Бу жүмлидә ой-пикир ІІІ шәхскә қаритилған, лекин барлиқ  кишиләргә тегишлик.
Шәхси умумлашқан жүмлиләр дәп хәвири мәлум бир шәхсни көрситип турсиму, униңда көрситилгән иш-һәрикәт һәр қандақ башқа кишигә тегиш болған жүмлә шәхси умумлашқан жүмлә дәп атилиду.
Шәхси умумлашқан жүмлиләр мақал вә тәмсилләрдә көп учришиду.
Мақал у хәлиқ еғиз ижадийитиниң бир түри, хәлиқ даналиғини ипадиләйдиған һекмәтлик сөз, у ихчам болуп келиду. Тәмсил уму хәлиқ еғиз ижадийитиниң бир түри.

V Дәрисни мустәһкәмләш

1Һошияр болсаң апәт көрмәйсән.
2. Бу китаптин оқушқа болиду.
3.Ятқан иланниң бешини дәсимә.
4.Яхшилиқни унтума, яманлиқни көңлүңдә тутма.
5. Бечарә қери дадамниң қәдрини шу йәрдә билдим.

91-көнүкмә йезиқчә
1.                       3.                       5.                           8.   .                      10.

92-көнүкмә
Биз үч топқа бөлинәйлуқ.
1-топ Вәтән
2-топ   Әмгәк
3-топ Билим
Мошу топлар шәхси умумлашқан жүмлигә мошу мавзуларға 2 дин жүмлә ойлайду.
Бизниң Вәтинимиз –Қазақстан.
Қазақстанда хәлиқләр қандақ яшаватиду?-бирликтә, өмлүктә, достлуқта


Анаграмма
1               шәхс
2               шәхслик
3   ш         шәхссиз
4    шәхси умумлашқан
5                шахзад
6    Шымкент





1    адәм
2    Хәвири арқилиқ  егисини тапимиз, егиси йошурун кәлгән кишилик алмиши болған жүмлә.
3    Хәвири арқилиқму егисини тепишқа болмайдиған жүмлә.
4    Хәвири арқилиқ егисини тепишқа болиду, лекин униңдики ой-пикир көпчиликкә иегишлик болған жүмлә.
5     Оғулниң исми
6    Қазақстандики шәһәр

Шундақ қилип бүгүн биз силәр билән шәхси умумлашқан жүмлиләр тоғрилиқ чүшәнчә алдуқ.

VІ  Өйгә тапшурма:  6 жүмлә йезип келиш
VІІ Баһалаш

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 890 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2015 799
    • DOCX 33.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Искакова Халбинур Алимжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Искакова Халбинур Алимжановна
    Искакова Халбинур Алимжановна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58229
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Письмо: методика подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель немецкого языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе