Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок познания мира 1 класс тема: Сезонные изменения в природе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок познания мира 1 класс тема: Сезонные изменения в природе

библиотека
материалов

Открытый урок по познанию мира 1 класс


Тема: Природа и ее сезонные изменения.


.

Продолжительность урока: 35 минут.


Тип учебного занятия: объяснение нового материала.


Цели урока: Сформировать у учащихся представление о сезонных изменениях в природе.


Задачи урока:

Обучающая: Познакомить учащихся с сезонными явлениями в природе. Продолжить формирование умения работать с информацией, предложенной в виде рисунка. Акцентировать внимание на признаках разного времени года.

Развивающая: Развивать мышление, наблюдательность, любознательность учащихся.

Воспитывающая: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.


Ход урока:

1.Орг. момент

Долгожданный дан звонок -

Начинается урок.

Все ль готово все в порядке

Ручки, книжки и тетрадки

Игры, шутки, всё для вас!

Пожелаю всем удачи -

За работу в добрый час!


2. Сообщение темы и целей урока.

Ребята у нас сегодня необычный урок. Мы проведем урок-экскурсию. На нем мы узнаем много нового и интересного. Выполним небольшой проект. А о чем бы будем говорить, вы узнаете в течении урока.


-У природы нет плохой погоды, каждая погода благодать.


-Дождь ли снег, любое время года, надо благодарно принимать


Действительно, любое время года неповторимо и прекрасно по своему


Спутником и помощником нашего урока будет вот этот старичок. А вы знаете, кто это?

(Старик-годовик)


Вот именно он сегодня будет сопровождать нас. А в руках у него есть конверт. Давайте посмотрим, что находится в этом конверте.


Загадка.

Дел у меня немало,.

Я белым покрывалом,

Всю землю укрываю, ,

В лёд реки убираю,



Зимушка-зима в гости к нам пришла. Какие зимние месяцы вы знаете?

Ребята, а что происходит с природой зимой? Почему природа спит?

А кто из вас знает стихи, загадки про зиму?


Зимой все вокруг как будто спит. И природа деревья, травы ,кустарники тоже засыпают. Именно в это время года деревья перестают расти и погружаются в глубокий сон. У них прекращается в это время движение сока. Но под толстой корой дерево не погибает в сильные морозы.


А вы задумывались, когда-нибудь почему готовясь к зиме листья сбрасывают свою листву? Ведь листья отдают много тепла, которое так необходимо самому дереву. Но сброшенные листья не сгниют даром: упав около дерева они укроют корни и будут согревать их в сильные морозы.


А все ли деревья зимой без листьев?

Сосна, пихта, ель. Эти деревья всегда зеленые потому что их иголки обновляются в течении года несколько раз и в этих листьев очень много хлорофитума, вещества, которое дает растениям зеленый цвет.



Ну, а теперь продолжим экскурсию.


Давайте посмотрим, что еще есть в конверте?



Я раскрываю почки,

В зелёные листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня…(Весна).


А кто из вас знает весенние месяцы? (март, апрель, май)


Что происходит с растениями в это время года?

Правильно природа просыпается от глубокого зимнего сна. Солнышко начинает сильнее пригревать. Появляются первые проталинки. И в это время появляется первый цветок подснежник.

Деревья и кустарники стали не те, которые были зимой. На их ветках начинается сокодвижение появляются почки. Это происходит потому, что от корней по стеблю к почкам поднимается вода с питательными веществами.

Так же среди первых цветов расцветают яркие тюльпаны.

Люди в своих садах и огородах наводят порядок, с кустарников удаляют ненужные ветки, окапывают деревья. Сеют травы, цветы, овощи.

ФИЗМИНУТКА.


Если я называю приметы весны вы хлопаете, если другого времени года, то топаете.

Тает снег, метель, буран, подснежник, идет снег, ярко светит солнце, падают листья, цветут деревья.


Продолжим дальше. Смотрим в наш конверт. И что же там.


Несу я урожаи,

Несу тепло с собою.

Я реки согреваю,

«Купайтесь!» - приглашаю.

И любите за это

Вы все меня. Я…(Лето).



Правильно это лето. Самое веселое время года для всех. А что можно делать

В этот период? Правильно .Летом солнышко светит очень ярко, поэтому листья на растениях яркие и сочные. Созревают клубника, малина, редис и т.д.

Солнечный день длится дольше, а ночь короче. Какие месяцы у лета?


Ребята а какие вы знаете правила поведения на природе?


Вот и старик-годовик приготовил для вас некоторые правила.

Чтение правил сильным ребенком.


Лес, точно терем расписной:

Лиловый, золотой, багряный,

Стоит над солнечной поляной,

Завороженный тишиной»

(Осень)


А что происходит осенью? Какой становится природа? По каким признакам можно определить что это осень?


Солнце светит меньше. Часто идут дожди. Деревья стоят разноцветные. Листья опадают.


- Пышный ковер из опавших листьев очень важен для жизни растений. В листопадных лесах из опавших листьев образуется подстилка, которая предохраняет землю от промерзания .Лесная подстилка это своеобразное удобрение .,образующееся в результате разложения с помощью почвенных грибов и бактерий. Лесная подстилка впитывает и сохраняет влагу. Поэтому не следует сгребать и увозить опавшие листья, так как это ухудшает формирование почв и нарушает корневое питание растений.


Какие еще вы знаете приметы осени? Перечислите осенние месяцы.


Вот ребята и заканчивается наша экскурсия. Скажите пожалуйста о каких изменениях в природе мы говорили? От чего они зависят?


Творческая работа детей.

У вас на столах лежат листы на которых изображено дерево. И вы сейчас превратитесь в художников. Те дети у которых светло-зеленый лист рисуют весенний пейзаж (Что такое пейзаж?)

Ярко-зеленый- лето

У которых красный осень,

Ну а те у кого нет никакого листа рисуют зимнюю природу.


Но прежде чем вы начнете работать закройте на минутку глаза и представьте ту картину, которую вы будете рисовать.


Рефлексия.

Закончив работу дети по временам года начиная с зимы выходят, совещаются и один от группы защищает свою работу.


Итог урока.


Краткое описание документа:

Цели урока: Сформировать у учащихся представление о сезонных изменениях в природе.

 

Задачи урока:

Обучающая: Познакомить  учащихся с сезонными явлениями  в природе. Продолжить формирование умения работать с информацией, предложенной в виде рисунка. Акцентировать внимание на признаках разного времени года.

Развивающая: Развивать мышление, наблюдательность, любознательность учащихся.

 

Воспитывающая: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Этот урок предназначен для учащихся 1 класса. В ходе которого дети самостоятельно проводят эксперимент делают выводы.

Автор
Дата добавления 17.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров834
Номер материала 192118
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх