Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок познания мира 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок познания мира 4 класс

библиотека
материалов

Предмет: Познание мира

Тема: Минеральные воды. Курорт Сарыагаш.



Класс: 4



Учитель: Мусина Римма Калижановна

Цель: формирование понятия о минеральных источниках Казахстана, познакомятся с курортом Сарыагаш, о значении минеральных вод для жизни и здоровья людей.

Ресурсы: Рабочие тетради, учебный материал, ватманы, маркеры, стикеры., презентация, минеральная вода и стаканчики

Ссылка: Ссылка: Учебник «Познание мира» 4 класс

Аймагамбетова К.А., Т.С. Идилова, Б.Л. Хаджиева– Алматы

«Алматыкітап баспасы» 2011 год

Время

Вид работы

Роль учителя

Роль ученика

Начало

Игра на взаимодействие «Браво»

Объясняет правило игры, наблюдает за учащимися.

По очереди встают на стул и остальные ему аплодируют.

Основная часть

Деление на микро группы

( 2 микро группы по 2 учащихся и 3 учащихся)

Вступительное слово учителя.







Работа по карточкам

( групповая работа)







Самостоятельное чтение по учебнику с40-41-прием

« Инсерт»

( индивидуальная работа)









Просмотр презентации

« Курорт Казахстана- Сарыагаш»

Практическая работа

( групповая работа)



Составление диаграммы Венна

Делит учеников по цвету карточек.







Дает краткую информацию о составе воды. Задает вопросы.

( диалог)

Объясняет задание, наблюдает за учащимися.

( индивидуальная работа)



Наблюдает за работой , корректирует, направляет и следит за временем.









Комментирует слайды по презентации.
















Выбирают, делятся на микро группы и образуют рабочее место



Отвечают на вопросы. Высказывают свое мнение.



Вместо точек вписывают пропущенные слова.





Читают текст.

Заполняют таблицу « Инсерт»

























Выполняют работу, пробуют минеральную воду и обычную. Составляют диаграмму Венна на ватмане. Различие и сходство мин. Воды и простой воды.

Оценивание

Обсуждение и оценивание







Заключение:

- как вы думаете, пригодятся ли в жизни знания, полученные на уроке?

Оценивание результатов, корректирование оценок учащихся

( при необходимости)

Обсуждают и оценивают работы микро групп

Рефлексия















Домашнее задание

« 10 балов»















  1. Прочитать , пересказать текст с 40-41-

  2. Написать эссе о минеральных водах.

  3. Провести

Исслед. Работу

( узнать от взрослых , есть ли в в твоем крае минеральные источники.

Раздаёт стикеры и объясняет как оценивать по 10- бальной шкале работу на занятии с позиции: -я

-мы

- дело







Комментирует дом. задание по выбору

Размышляют, записывают на спикерах и каждый наклеивает на своих на доску











Записывают дом. Задание .




































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Учитель: Мусина Римма Калижановна

Цель:  формирование понятия о минеральных источниках Казахстана, познакомятся  с курортом Сарыагаш, о  значении  минеральных вод для жизни и здоровья людей.

Ресурсы: Рабочие тетради, учебный материал, ватманы, маркеры, стикеры., презентация, минеральная вода и стаканчики

Ссылка:  Ссылка: Учебник «Познание мира»  4 класс

Аймагамбетова К.А., Т.С. Идилова, Б.Л. Хаджиева– Алматы

 «Алматыкітап баспасы» 2011 год

Время

Вид работы

       Роль учителя

Роль ученика

Начало

 

Игра на взаимодействие «Браво»

Объясняет правило игры, наблюдает за учащимися.

По очереди встают на стул и остальные ему аплодируют.

Основная часть

 

Деление на микро группы

( 2 микро группы по 2 учащихся и 3 учащихся)

Вступительное слово учителя.

 

 

 

Работа по карточкам

( групповая работа)

 

 

 

Самостоятельное чтение по учебнику с40-41-прием

 « Инсерт»

 ( индивидуальная  работа)

 

 

 

 

Просмотр презентации

« Курорт Казахстана- Сарыагаш»

  

Практическая работа

 ( групповая работа)

 

Составление диаграммы Венна

Делит учеников  по цвету карточек.

 

 

 

Дает краткую информацию о составе воды. Задает вопросы.

( диалог)

Объясняет задание, наблюдает за учащимися.

( индивидуальная работа)

 

Наблюдает за работой , корректирует, направляет и следит за временем.

 

 

 

 

Комментирует слайды по презентации.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выбирают, делятся на микро группы и образуют рабочее место

 

Отвечают на вопросы. Высказывают свое мнение.

 

Вместо точек вписывают пропущенные слова.

 

 

 Читают текст.

Заполняют таблицу « Инсерт»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют работу, пробуют минеральную воду и обычную. Составляют диаграмму Венна на ватмане. Различие и сходство мин. Воды и простой воды.

Оценивание

 

Обсуждение и оценивание

 

 

 

Заключение:

- как вы думаете, пригодятся ли в жизни знания, полученные на уроке?

Оценивание результатов, корректирование оценок учащихся

 ( при необходимости)

Обсуждают и оценивают работы  микро групп

Рефлексия

 

 

 

 

 

 

 

Домашнее задание

« 10 балов»

 

 

 

 

 

 

 

1.     Прочитать , пересказать текст с 40-41-

2.     Написать эссе о минеральных водах.

3.     Провести

Исслед. Работу

( узнать от взрослых , есть ли в  в твоем крае минеральные источники.

Раздаёт стикеры и объясняет как оценивать по 10- бальной шкале работу на занятии с позиции: -я

-мы

- дело

 

 

 

Комментирует  дом. задание по выбору

Размышляют, записывают на спикерах и каждый наклеивает на своих на доску

 

 

 

 

 

Записывают дом. Задание .

Автор
Дата добавления 06.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров443
Номер материала 175289
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх