1231761
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыУрок предметно практическое обучение.

Урок предметно практическое обучение.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок по предмету ППО №15

1В класса. Учитель Грачёва Е.Ю.

Тема: Лепка.Макет «Весна в парке».

Цель: Изучение объектов парка. Обучение выражать желание и просьбу в письменном виде.

Задачи:

1.Формирование речи как средства обучения.

2.Развитие мышления. (Различение предметов по цвету, форме).

3.Трудовое обучение (работать коллективно, оказывать помощь товарищу, работать быстро, аккуратно).



Ход урока.

Фоноритмика. П-па, П-ка,Па-ка,па-пка,пап-ка.

Лепка.

Леп-ка.

Ле-п-ка.

Лепка.

1 .Повтрение содержания наблюдений на экскурсии.

Учитель:

-Куда мы с вами ходили?

Что видели?

(Дети перечисляют, пользуясь зарисовками, фотографиями) деревья, кустарник, трава-старая, цветы,птиц,лужи.



2 .Определение предстоящей деятельности.

Что мы будем делать?

Правильно «Макет Весна в парке».

Что будем лепить?

Дерево, куст, траву,птичку,цветок,лужу.(Зписывается на доске)

Потм будем делать макет.

3. Выявление желаний.

Ктохочет лепить дерево? Кто хочет лепить куст? Кто хочет лепить траву, лужу? Кто хочет лепить пичку? Кто хочет лепить цветок?

Сейчс будем писать заяви. Сначла Заявка №1

Что хочу лепить.

«Я хочу лепить ….»

Заявка№2 Каой материал… цвет.

«Мне нужен пластилин …….цвета»

Физкультминутка.

Заявки передаются дежурному. Дежурный выдаёт необходимый пластилин и другие необходимые предметы







4 .Выполнение практической работы.

Я буду лепить….

Я закончил (а) лепить….

Дежурный: Выполнили работу:….

Не успели выполнить работу…..

5.Учитель подводит итог урока. Благодарит детей, отмечает их умения в выполненой работе.

















Краткое описание документа:

Предметно практическое обучение специфический предмет в программе школ I вида.

Предмет в котором соединились предметы деятельность, русский язык, развитие речи.

Учащиеся пишут заявку на необходимые предметы , которые будут необходимы для будущей деятельности.

Затем передают свои заявки дежукрому. Прежде чем передать прочитывают её вслух.

Дежурный готовит всё необходимое по заявке. Затем передаёт эти предметы  ребятам.

Учащиеся приступают к работе . Все свои действия озвучивая. Иногда ребята переговариваются с соседом, если чего-то не хватило для выполнения того или иного действия.

Общая информация

Номер материала: 281305

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.