Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Акция «Час кода»
Сроки проведения с 4 по 12 декабря 2014 года
Для участия в акции необходимо зайти на сайт:
http://www.coderussia.ru/
Урок проводился с учащимися 10 класса (количество 7 человек)
МБОУ «СОШ п. КРАСНОЕ»
учитель информатики и ИКТ Чижова Вера Александровна
2 слайд
Цель данного урока:
пропедевтика базовых понятий программирования и получение первоначального практического опыта в данной сфере;
развитие алгоритмического и объектного стиля мышления;
формирование мотивации к получению образования в ИТ- сфере посредством организации практической деятельности.
3 слайд
Основные образовательные результаты:
предметные:
освоение понятий «алгоритм», «программа», «объект» через призму практического опыта в ходе создания программных кодов;
практические навыки реализации основных алгоритмов;
умение формально выполнять алгоритмы, описанные с использованием конструкций ветвления (условные операторы) и повторения (циклы), вспомогательных алгоритмов;
умение создавать программы для решения несложных алгоритмических задач в выбранной среде программирования;
личностные:
готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, мотивация к целенаправленной познавательной деятельности с целью приобретения профессиональных навыков в ИТ-сфере.
метапредметные:
умение самостоятельно планировать пути достижения целей, соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль и коррекцию своей деятельности в процессе достижения результата.
4 слайд
План проведения урока:
1.Вступительное слово учителя и показ мотивационного ролика (2 минуты)
2.Совместный просмотр видео лекции (10 минут)
3.Самостоятельная работа учащихся с онлайн тренажером (20 минут)
4.Обсуждение, проведение ретроспективная рефлексии (5 минут)
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Участие в акции «Час кода» — это уникальный шанс для каждого ученика почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем, и в течение одного часа овладеть азами программирования в простой, увлекательной форме, доказав себе и окружающим, что программирование доступно и интересно.
8 слайд
Урок состоит из 4 блоков:
Просмотр мотивационного ролика, который раскрывает имидж ИТ как молодой и инновационной индустрии,
Обращение учителя или совместный просмотр видео-лекции + обсуждение,
Работа учащихся с онлайн тренажером при поддержке учителя,
Подведение итогов и получение сертификата участника.
9 слайд
Видео-лекция.
Продолжительность — 10 минут.
Яркая лекция-обращение представителей ведущих ИТ- компаний к молодежи, в которой они делятся своим взглядом на перспективу развития информационных технологий, на то, как изменится мир, когда молодые люди закончат вузы, и рассказывают о том, чем ИТ может привлечь молодых людей, мечтающих добиться успеха в будущем.
10 слайд
Онлайн - тренажеры.
Продолжительность — 20-25 минут.
Онлайн тренажеры просты и увлекательны: не требуют предварительной подготовки учащихся и содержат разбор и закрепления базовых понятий программирования. Благодаря игровой форме и наличию известных компьютерных героев, тренажеры будут одинаковы интересны учащимся различных возрастов. Работа в тренажере строится по принципу решения забавных головоломок и помогает подкрепить интерес учащихся, возникший во время проведения первого блока занятия, а также дает возможность сразу, на практике, проверить свои способности к программированию.
11 слайд
Ам Ням Мир Коду
Быстрое знакомство с Kodu
Текстовые инструкции учащимся при работе с тренажером Лабиринт
Обнуление результатов прохождения тренажера происходит при нажатии на кнопку «Завершить».
После завершения тренажера у участника есть возможность получить именной сертификат или поделиться своими результатами в социальных сетях. Эта возможность предоставляется по желанию, и этот шаг можно пропустить, нажав на логотип акции в левом верхнем углу.
12 слайд
Итоги:
С большим интересом посмотрели видео лекцию, которую провели ведущие специалисты ИП – компаний;
Попробовали себя испытать в роли программиста 4 человека из 7, остальные болели за своих одноклассников;
Удалось пройти все 10 этапов головоломки только 1 человеку,
2 человека решили продолжить работу с домашнего компьютера.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель данного урока:
● пропедевтика базовых понятий программирования и получение первоначального практического опыта в данной сфере;
● развитие алгоритмического и объектного стиля мышления;
● формирование мотивации к получению образования в ИТ- сфере посредством организации практической деятельности.
Участие в акции «Час кода» — это уникальный шанс для каждого ученика почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем, и в течение одного часа овладеть азами программирования в простой, увлекательной форме, доказав себе и окружающим, что программирование доступно и интересно.
6 663 436 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чижова Вера Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.