Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок производственного обучения на тему: "Должностная инструкция"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок производственного обучения на тему: "Должностная инструкция"

библиотека
материалов



ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

«ЗЫРЯН ТЕХНОЛОГИЯ КОЛЛЕДЖІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ

КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗЫРЯНОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»



ҚАРАЛҒАН КЕЛІСІЛГЕН

Қызмет көрсету саласының КММ ЗТК Әдіскері

пәнді-циклді комиссиясы

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО

Предметно-цикловая комиссия Методист КГУ ЗТК

сферы обслуживания

___________________ Н.А.Лавриненко ______________ Н.П.Огнёва

«____»___________2014г. «____»______________2014г.



АШЫҚ САБАҚ

ОТКРЫТЫЙ УРОК



ПӘНІ БОЙЫНША/ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ»

ТАҚЫРЫБЫ /НА ТЕМУ «ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ»

ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ПАЙДАЛАНУМЕН /С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ:

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»



САБАҚТЫҢ ТИПІ / ТИП УРОКА Урок по выполнению простых комплексных работ

САБАҚТЫҢ ТҮРІ / ВИД УРОКА Урок практикум





Әзірлеген/Разработал

Оқытушы/ Мастер

производственного обучения

Габербуш Е.М.

Санаты /Категория первая




Зырян қ., 2014 ж.

г. Зыряновск, 2014 г.


Тема раздела: Организационные документы

Тема урока: Должностная инструкция.

Цели:

Обучающая: Совершенствовать умения и навыки обучающихся по оформлению организационных документов.

Развивающая: развитие познавательных способностей, профессионально-важных качеств секретаря; расширение кругозора и обогащение словарного запаса.

Воспитательная: воспитать организованность, формирование мыслительных умений и практических навыков; желания вносить элементы творчества в свою работу

Тип урока: Урок по выполнению простых комплексных работ

Вид урока: Урок практикум.

Метод: Практический.

Форма урока: Групповая.

Оборудование: Проектор, ПК, экран, электронный плакат «Должностная инструкция», карточки-задания.

Задачи:

  • закрепить навыки по составлению должностной инструкции;

  • формировать привычку считаться с мнением коллектива;

  • формировать бережное отношение к материалам, времени, оборудованию;

  • развивать способность анализировать, сравнивать, обобщать, систематизировать.



Распределение времени по этапам урока.



Организационная часть

Вводный инструктаж

Текущий инструктаж

Заключительный инструктаж

Санитарно-гигиенические мероприятия

упражнения

самостоятельная работа

2

53

10

270

20

5



ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

    1. Наличие присутствующих обучающихся в группе.

1.2 Наличие конспектов по спецпредметам.

  1. Содержание вводного инструктажа.

2.1 Сообщение темы урока производственного обучения.

2.2 Ознакомление с целями занятия.

2.3 Правила техники безопасности

2.4 Фронтальный опрос.

1. Доку­менты, определяющие статус организации, ее компетенцию, структуру, штатную численность и должностной состав называются (Организационные документы)


2. Правовой акт, представляющий собой свод правил, установленных государством или организацией в целях регулирования определенных сфер деятельности (Устав)


3. Правовой акт, устанавливающий штатную численность организации, со­став должностей и размеры оплаты труда работников. ( Штатное расписание)


4. Правовой акт, издаваемый в целях регламентации организационно-правового положения работника, его обязанностей, прав, ответственности и обеспечивающий условия для его эффективной работы называется… (Должностная инструкция)


5. документ, в котором указываются все структурные подразделения предприятия, наименования должностей и количество штатных единиц по каждой из должностей, называется… (Структура и штатная численность)


6. Документ, в котором отражаются вопросы организации работы предприятия, оплаты труда работников, порядок предоставления отпус­ков, командирования сотрудников, права и обязанности работников и админис­трации, режим работы называется (Положение «О персонале»)


7. Какие документы проходят процедуру утверждения (Организационные)


8. Надпись на документе, сделанная должностным лицом и содержащая принятое решение (Резолюция)


9. Реквизит, кратко излагающий основной смысл текста составляемо­го документа называется (Заголовок к тексту)


10. Размер левого поля (20 мм)


11. Главный реквизит, ради которого составляется и оформ­ляется весь документ. (Текст)


12. В состав реквизита «Подпись» входят (Должность, личная подпись, расшифровка подписи)


13.Перечислите обязательные реквизиты организационных документов(наименование организации, гриф утверждения, наименова­ние вида документа, место издания документа, заголовок к тексту, подпись)


14. Правовой акт, определяющий статус организации, ее задачи, функ­ции, права, ответственность, порядок деятельности (Положение об организации)


15. Как называются правила подготовки и оформления документов (Типовые правила)




2.5 Задание по карточкам

Выдается задание по карточкам, где обучающимся необходимо выполнить за ПК реквизиты, находящихся в организационных документах и продемонстрировать их на экране, сравнив с эталоном.

Задание № 1 Напечатайте реквизит «Гриф утверждения».

Задание № 2 Напечатайте реквизит «Подпись» и «Наименование организации».

Задание № 3 Напечатайте реквизит «Наименование документа» и «Заголовок к тексту».



2.6 Презентация «Найди различия в должностных обязанностях»

hello_html_51f00b5e.gifhello_html_m5359bfe7.gifhello_html_m450ebaf2.gif

hello_html_26dbe9cc.gif

hello_html_5789e2f7.gifhello_html_45e89752.gif

hello_html_723615e4.gifhello_html_3a6a25a4.gifhello_html_m594dfe10.gif

hello_html_m2df47aa7.gifhello_html_98608df.gifhello_html_f28b80e.gifhello_html_59f2ef0b.gifhello_html_7fb9c2d7.gif

hello_html_m4d97ef82.gifhello_html_5569aca3.gifhello_html_3208fc3c.gif




В этом разделе студенты по заранее подготовленным докладам проводят сравнение должностных обязанностей разных квалификации с квалификацией секретарь-референт.


2.7 Объяснение самостоятельной работы.

Выдается задание – текст должностных инструкций, где студенты должны правильно оформить все реквизиты и определить к какой квалификации относится та или иная должностная инструкция.

2.8 Показ мастером образца должностной инструкции.

2.9 Закрепление вводного инструктажа.

2.10 Организация рабочего места и выдача задания.

2.11 Осуществление самоконтроля.

  1. Текущий инструктаж


3.1 Самостоятельная работа студентов по заданиям.

3.2 Неоднократные обходы рабочих мест, с целью проверки:

          1. Организация рабочего места.

          2. Правильность выполнения задания.

          3. Правильность выполнения трудовых приемов.

    1. Дополнительный инструктаж со слабыми студентами.

    2. Дополнительные задания для сильных студентов.

3.5 Прием результатов и оценивание работы



4. Заключительный инструктаж


    1. Сообщение о достижении целей занятия.

    2. Кратко охарактеризовать каждую работу.

    3. Разбор ошибок и ликвидация пробелов в знаниях.

    4. Сообщение оценок.

    5. Сообщение темы следующего урока.

    6. Домашнее задание

    7. Уборка рабочих мест.



Критерии оценки



Критерии оценки

Баллы

1

Скорость печати

10

2

Оформление работы (правописание, правильное расположение реквизитов, форматирование и редактирование текста).

10

3

Организация рабочего места и выполнение правил ТБ.

10

4

Норма времени

10

5

Внешний вид

5



«5» - 40-45 баллов

«4» - 35-39 баллов

«3» - 30-34 балла




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Разработка открытого урока на тему: "Должностная инструкция".

Для специальности "Делопроизводство и архивоведение".

Технология -ИКТ.

Цели:

Обучающая: Совершенствовать умения и навыки обучающихся по оформлению организационных документов.

Развивающая: развитие познавательных способностей, профессионально-важных качеств секретаря; расширение кругозора и обогащение словарного запаса.

Воспитательная: воспитать организованность, формирование мыслительных умений и практических навыков; желания вносить элементы творчества в свою работу

Тип урока: Урок по выполнению простых комплексных работ

Вид урока: Урок практикум.

Метод: Практический.

Форма урока:  Групповая.

 

Оборудование: Проектор, ПК, экран, электронный плакат «Должностная инструкция», карточки-задания.

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент
  2.       Содержание вводного инструктажа
  3.       Текущий инструктаж
  4.       Заключительный инструктаж

 

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров372
Номер материала 307540
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх