1062443
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыУрок производственного обучения на тему: "Должностная инструкция"

Урок производственного обучения на тему: "Должностная инструкция"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

«ЗЫРЯН ТЕХНОЛОГИЯ КОЛЛЕДЖІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ

КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗЫРЯНОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»



ҚАРАЛҒАН КЕЛІСІЛГЕН

Қызмет көрсету саласының КММ ЗТК Әдіскері

пәнді-циклді комиссиясы

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО

Предметно-цикловая комиссия Методист КГУ ЗТК

сферы обслуживания

___________________ Н.А.Лавриненко ______________ Н.П.Огнёва

«____»___________2014г. «____»______________2014г.



АШЫҚ САБАҚ

ОТКРЫТЫЙ УРОК



ПӘНІ БОЙЫНША/ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ»

ТАҚЫРЫБЫ /НА ТЕМУ «ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ»

ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ПАЙДАЛАНУМЕН /С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ:

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»



САБАҚТЫҢ ТИПІ / ТИП УРОКА Урок по выполнению простых комплексных работ

САБАҚТЫҢ ТҮРІ / ВИД УРОКА Урок практикум





Әзірлеген/Разработал

Оқытушы/ Мастер

производственного обучения

Габербуш Е.М.

Санаты /Категория первая




Зырян қ., 2014 ж.

г. Зыряновск, 2014 г.


Тема раздела: Организационные документы

Тема урока: Должностная инструкция.

Цели:

Обучающая: Совершенствовать умения и навыки обучающихся по оформлению организационных документов.

Развивающая: развитие познавательных способностей, профессионально-важных качеств секретаря; расширение кругозора и обогащение словарного запаса.

Воспитательная: воспитать организованность, формирование мыслительных умений и практических навыков; желания вносить элементы творчества в свою работу

Тип урока: Урок по выполнению простых комплексных работ

Вид урока: Урок практикум.

Метод: Практический.

Форма урока: Групповая.

Оборудование: Проектор, ПК, экран, электронный плакат «Должностная инструкция», карточки-задания.

Задачи:

  • закрепить навыки по составлению должностной инструкции;

  • формировать привычку считаться с мнением коллектива;

  • формировать бережное отношение к материалам, времени, оборудованию;

  • развивать способность анализировать, сравнивать, обобщать, систематизировать.



Распределение времени по этапам урока.



Организационная часть

Вводный инструктаж

Текущий инструктаж

Заключительный инструктаж

Санитарно-гигиенические мероприятия

упражнения

самостоятельная работа

2

53

10

270

20

5



ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

    1. Наличие присутствующих обучающихся в группе.

1.2 Наличие конспектов по спецпредметам.

  1. Содержание вводного инструктажа.

2.1 Сообщение темы урока производственного обучения.

2.2 Ознакомление с целями занятия.

2.3 Правила техники безопасности

2.4 Фронтальный опрос.

1. Доку­менты, определяющие статус организации, ее компетенцию, структуру, штатную численность и должностной состав называются (Организационные документы)


2. Правовой акт, представляющий собой свод правил, установленных государством или организацией в целях регулирования определенных сфер деятельности (Устав)


3. Правовой акт, устанавливающий штатную численность организации, со­став должностей и размеры оплаты труда работников. ( Штатное расписание)


4. Правовой акт, издаваемый в целях регламентации организационно-правового положения работника, его обязанностей, прав, ответственности и обеспечивающий условия для его эффективной работы называется… (Должностная инструкция)


5. документ, в котором указываются все структурные подразделения предприятия, наименования должностей и количество штатных единиц по каждой из должностей, называется… (Структура и штатная численность)


6. Документ, в котором отражаются вопросы организации работы предприятия, оплаты труда работников, порядок предоставления отпус­ков, командирования сотрудников, права и обязанности работников и админис­трации, режим работы называется (Положение «О персонале»)


7. Какие документы проходят процедуру утверждения (Организационные)


8. Надпись на документе, сделанная должностным лицом и содержащая принятое решение (Резолюция)


9. Реквизит, кратко излагающий основной смысл текста составляемо­го документа называется (Заголовок к тексту)


10. Размер левого поля (20 мм)


11. Главный реквизит, ради которого составляется и оформ­ляется весь документ. (Текст)


12. В состав реквизита «Подпись» входят (Должность, личная подпись, расшифровка подписи)


13.Перечислите обязательные реквизиты организационных документов(наименование организации, гриф утверждения, наименова­ние вида документа, место издания документа, заголовок к тексту, подпись)


14. Правовой акт, определяющий статус организации, ее задачи, функ­ции, права, ответственность, порядок деятельности (Положение об организации)


15. Как называются правила подготовки и оформления документов (Типовые правила)




2.5 Задание по карточкам

Выдается задание по карточкам, где обучающимся необходимо выполнить за ПК реквизиты, находящихся в организационных документах и продемонстрировать их на экране, сравнив с эталоном.

Задание № 1 Напечатайте реквизит «Гриф утверждения».

Задание № 2 Напечатайте реквизит «Подпись» и «Наименование организации».

Задание № 3 Напечатайте реквизит «Наименование документа» и «Заголовок к тексту».



2.6 Презентация «Найди различия в должностных обязанностях»

hello_html_51f00b5e.gifhello_html_m5359bfe7.gifhello_html_m450ebaf2.gif

hello_html_26dbe9cc.gif

hello_html_5789e2f7.gifhello_html_45e89752.gif

hello_html_723615e4.gifhello_html_3a6a25a4.gifhello_html_m594dfe10.gif

hello_html_m2df47aa7.gifhello_html_98608df.gifhello_html_f28b80e.gifhello_html_59f2ef0b.gifhello_html_7fb9c2d7.gif

hello_html_m4d97ef82.gifhello_html_5569aca3.gifhello_html_3208fc3c.gif




В этом разделе студенты по заранее подготовленным докладам проводят сравнение должностных обязанностей разных квалификации с квалификацией секретарь-референт.


2.7 Объяснение самостоятельной работы.

Выдается задание – текст должностных инструкций, где студенты должны правильно оформить все реквизиты и определить к какой квалификации относится та или иная должностная инструкция.

2.8 Показ мастером образца должностной инструкции.

2.9 Закрепление вводного инструктажа.

2.10 Организация рабочего места и выдача задания.

2.11 Осуществление самоконтроля.

  1. Текущий инструктаж


3.1 Самостоятельная работа студентов по заданиям.

3.2 Неоднократные обходы рабочих мест, с целью проверки:

          1. Организация рабочего места.

          2. Правильность выполнения задания.

          3. Правильность выполнения трудовых приемов.

    1. Дополнительный инструктаж со слабыми студентами.

    2. Дополнительные задания для сильных студентов.

3.5 Прием результатов и оценивание работы



4. Заключительный инструктаж


    1. Сообщение о достижении целей занятия.

    2. Кратко охарактеризовать каждую работу.

    3. Разбор ошибок и ликвидация пробелов в знаниях.

    4. Сообщение оценок.

    5. Сообщение темы следующего урока.

    6. Домашнее задание

    7. Уборка рабочих мест.



Критерии оценки



Критерии оценки

Баллы

1

Скорость печати

10

2

Оформление работы (правописание, правильное расположение реквизитов, форматирование и редактирование текста).

10

3

Организация рабочего места и выполнение правил ТБ.

10

4

Норма времени

10

5

Внешний вид

5



«5» - 40-45 баллов

«4» - 35-39 баллов

«3» - 30-34 балла



Краткое описание документа:

Разработка открытого урока на тему: "Должностная инструкция".

Для специальности "Делопроизводство и архивоведение".

Технология -ИКТ.

Цели:

Обучающая: Совершенствовать умения и навыки обучающихся по оформлению организационных документов.

Развивающая: развитие познавательных способностей, профессионально-важных качеств секретаря; расширение кругозора и обогащение словарного запаса.

Воспитательная: воспитать организованность, формирование мыслительных умений и практических навыков; желания вносить элементы творчества в свою работу

Тип урока: Урок по выполнению простых комплексных работ

Вид урока: Урок практикум.

Метод: Практический.

Форма урока:  Групповая.

 

Оборудование: Проектор, ПК, экран, электронный плакат «Должностная инструкция», карточки-задания.

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент
  2.       Содержание вводного инструктажа
  3.       Текущий инструктаж
  4.       Заключительный инструктаж

 

Общая информация

Номер материала: 307540

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.