- 30.01.2015
- 1973
- 7
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: Познакомить детей с историей создания куклы, с процессом преобразования её человеком, Закрепить последовательность изготовления куклы из бросового материала( пакля). Развивать речь, активизировать познавательную деятельность, зрительную, звуковую память. Воспитывать интерес к рукотворному миру, нравственные чувства, бережное отношение к результату труда взрослых.
Мотивационно-
побудительный
Приветствие детей. Воспитатель приглашает детей в путешествие в страну « Кукляндию».
(Звучит магнитофонная запись). У бабушки Насти Волшебный ларец... (обращаюсь к сундуку) Там заперт на ключ…(показываю ключ) Волшебный дворец... Позвонили в бубенец... (звук колокольчика) И попали во дворец... Открывается палата (поднимаю крышку) Смотрим, чем она богата? Нет ли там чудовища? Есть ли там сокровища?
Организационно-
поисковый -Смотрите, ребята, что это у меня в сундуке?
-Интересно, как они сюда попали?
- Ребята, а вы хотели бы с ними подружиться?
- Сейчас я вам покажу и расскажу историю кукол.
- Давным - давно, когда ещё не было ни пластмассы, ни стекла, ни красок, ни ткани дети играли вот такой куклой.
-Как вы думаете, из чего она -Как её назвать? (деревянная). Правильно.
Это мы, красавицы матрёшки Разноцветные одёжки.
-Кто знает стихотворение о матрёшках?
- Эта игрушка с сюрпризом. Посмотрите - ка, ребята, Чем матрёшечка богата?
- -Ребята, посмотрите на эту куклу.
- Из чего она сделана? ( из глины) -Значит, она какая?( глиняная). Рассказ воспитателя о глиняной кукле.
Воспитатель достаёт соломенную куклу. Из чего сделана? Как называется?
Солому из которой делали кукол сначала собирали, затем варили, чтобы она стала мягкой, с уж потом скручивали, связывали и украшали. Люди всегда любили веселиться, играть. И я вам предлагаю поиграть
Игра «Маланья»
Прошло много лет и человек придумал другую куклу - тряпичную.
-А почему она так называется? ( ответы) Правильно. Из ткани люди шили себе одежду, а из лоскутов делали детям кукол. Но как бы ни хороша была тряпичная кукла, с современной её не сравнить. Стихи детей.
-Ребята, как можно играть с куклой? -Вот и Аня сейчас расскажет потешку кукле, и она уснёт.
Рассказывание потешки.
-Скажите, а как нужно обращаться с игрушками?
Ребята, я предлагаю вам сделать тряпичных кукол, но не простых, а кукол обереги. - Как вы думаете, что такое оберег?
-Правильно, это предмет, который оберегает и защищает человека от несчастий, бед. Дети садятся за столы. Пальчиковая гимнастика (Наша куколка играла).
Золотистая солома, Без сомнений всем знакома Словно сказочные феи Поколдуем мы над нею. Соберём в пучок и повяжем поясок Ниточку шёлковую Розовую, новую. И после всех стараний наших, мы получим куклу- оберег. Объяснение технологии выполнения воспитателем. Самостоятельная работа.
Рефлексивно- корригирующий
-Давайте пожелаем нашим гостям что-то хорошее и подарим им кукол.
Итог занятия.
- Где были?
- Что нового узнали?
Поощрение детей.
6 656 166 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хамзина Гулюм Асхатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.