Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Урок "Путешествие в страну «Кукляндию»"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок "Путешествие в страну «Кукляндию»"

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің Технологическая карта

технологиялық картасы ересектер организованной учебной деятельности

тобы үшін для старшей группы

Тәрбиеші/Воспитатель: второй квалификационной категории Хамзина Гулюм Асхатовна

ЧУО «ясли-сад «Василек» города Петропавловска

Білім беру салалары/Образовательные область: Творчество, познание.

Бөлімдері/Разделы: Интегрированное занятие.

Тақырып/ Тема: Путешествие в страну «Кукляндию».

Мақсаты/Цели: Познакомить детей с историей создания куклы, с процессом преобразования её человеком, Закрепить последовательность изготовления куклы из бросового материала( пакля). Развивать речь, активизировать познавательную деятельность, зрительную, звуковую память. Воспитывать интерес к рукотворному миру, нравственные чувства, бережное отношение к результату труда взрослых.

Сөздік жұмыс/Словарная работа: деревянная, соломенная, тряпичная, глиняная.


Іс- әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеттері

Действия воспитателя

Балалардың әрекеттері

Деятельность детей



Себептік әрекетті ояту


Мотивационно-

побудительный










Приветствие детей. Воспитатель приглашает детей в путешествие в страну « Кукляндию».

(Звучит магнитофонная запись). У бабушки Насти Волшебный ларец... (обращаюсь к сундуку) Там заперт на ключ…(показываю ключ) Волшебный дворец... Позвонили в бубенец... (звук колокольчика) И попали во дворец... Открывается палата (поднимаю крышку) Смотрим, чем она богата? Нет ли там чудовища? Есть ли там сокровища?



Дети приветствуют воспитателя.


С интересом разглядывают содержимое сундучка.






Ұйымдастырылған

ізденіс













Организационно-

поисковый

-Смотрите, ребята, что это у меня в сундуке?

-Интересно, как они сюда попали?

  • Ребята, а вы хотели бы с ними подружиться?

  • Сейчас я вам покажу и расскажу историю кукол.

  • Давным - давно, когда ещё не было ни пластмассы, ни стекла, ни красок, ни ткани дети играли вот такой куклой.

-Как вы думаете, из чего она -Как её назвать? (деревянная). Правильно.

Это мы, красавицы матрёшки Разноцветные одёжки.

-Кто знает стихотворение о матрёшках?

  • Эта игрушка с сюрпризом. Посмотрите - ка, ребята, Чем матрёшечка богата?

  • -Ребята, посмотрите на эту куклу.

  • Из чего она сделана? ( из глины) -Значит, она какая?( глиняная). Рассказ воспитателя о глиняной кукле.

Воспитатель достаёт соломенную куклу. Из чего сделана? Как называется?

Солому из которой делали кукол сначала собирали, затем варили, чтобы она стала мягкой, с уж потом скручивали, связывали и украшали. Люди всегда любили веселиться, играть. И я вам предлагаю поиграть

Игра «Маланья»

Прошло много лет и человек придумал другую куклу - тряпичную.

-А почему она так называется? ( ответы)

-Правильно. Из ткани люди шили себе одежду, а из лоскутов делали детям кукол. Но как бы ни хороша была тряпичная кукла, с современной её не сравнить. Стихи детей.

-Ребята, как можно играть с куклой? -Вот и Аня сейчас расскажет потешку кукле, и она уснёт.

Рассказывание потешки.

-Скажите, а как нужно обращаться с игрушками?

Ребята, я предлагаю вам сделать тряпичных кукол, но не простых, а кукол обереги. - Как вы думаете, что такое оберег?

-Правильно, это предмет, который оберегает и защищает человека от несчастий, бед. Дети садятся за столы. Пальчиковая гимнастика (Наша куколка играла).

Золотистая солома, Без сомнений всем знакома Словно сказочные феи Поколдуем мы над нею. Соберём в пучок и повяжем поясок Ниточку шёлковую Розовую, новую. И после всех стараний наших, мы получим куклу- оберег. Объяснение технологии выполнения воспитателем. Самостоятельная работа.



Радуются находке.


Отвечают на вопросы.



Рассаживаются на стульчики.



Слушают воспитателя, дополняют ответами.






Рассказывают стихи.






Рефлекеттік- түзетуші


Рефлексивно- корригирующий





-Давайте пожелаем нашим гостям что-то хорошее и подарим им кукол.

Итог занятия.

- Где были?

- Что нового узнали?

Поощрение детей.



Прощаются с гостями, дарят свои поделки.



Делают выводы.



Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:

Жасайды /Воспроизводить: новые слова, изученные ранее стихи.

Түсінеді/Понимать: последовательность изготовления куклы из бросового материала, историю создания куклы, процесс преобразования её человеком.

Қолданады/Применять: навыки устной речи


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели: Познакомить детей с историей создания куклы, с процессом преобразования её человеком, Закрепить последовательность изготовления куклы из бросового материала( пакля). Развивать речь, активизировать познавательную деятельность, зрительную, звуковую память. Воспитывать интерес к рукотворному миру, нравственные чувства, бережное отношение к результату труда взрослых.

Мотивационно-

побудительный

 

 Приветствие детей. Воспитатель приглашает детей в путешествие в страну « Кукляндию».

(Звучит магнитофонная запись). У бабушки Насти Волшебный ларец... (обращаюсь к сундуку) Там заперт на ключ…(показываю ключ) Волшебный дворец... Позвонили в бубенец... (звук колокольчика) И попали во дворец... Открывается палата (поднимаю крышку) Смотрим, чем она богата? Нет ли там чудовища? Есть ли там сокровища?

Организационно-

поисковый -Смотрите, ребята, что это у меня в сундуке?

-Интересно, как они сюда попали?

-  Ребята, а вы хотели бы с ними подружиться?

-  Сейчас я вам покажу и расскажу историю кукол.

-  Давным - давно, когда ещё не было ни пластмассы, ни стекла, ни красок, ни ткани дети играли вот такой куклой.

-Как вы думаете, из чего она -Как её назвать? (деревянная). Правильно.

Это мы, красавицы матрёшки Разноцветные одёжки.

-Кто знает стихотворение о матрёшках?

-  Эта игрушка с сюрпризом. Посмотрите - ка, ребята, Чем матрёшечка богата?

-  -Ребята, посмотрите на эту куклу.

-  Из чего она сделана? ( из глины) -Значит, она какая?( глиняная). Рассказ воспитателя о глиняной кукле.

Воспитатель достаёт соломенную куклу. Из чего сделана?  Как называется?

Солому из которой делали кукол сначала собирали, затем варили, чтобы она стала мягкой, с уж потом скручивали, связывали и украшали. Люди всегда любили веселиться, играть. И я вам предлагаю поиграть

Игра «Маланья»

Прошло много лет и человек придумал другую куклу - тряпичную.

-А почему она так называется? ( ответы) Правильно. Из ткани люди шили себе одежду, а из лоскутов делали детям кукол. Но как бы ни хороша была тряпичная кукла, с современной её не сравнить. Стихи детей.

-Ребята, как можно играть с куклой? -Вот и Аня сейчас расскажет потешку кукле, и она уснёт.

Рассказывание потешки.

-Скажите, а как нужно обращаться с игрушками?

Ребята, я предлагаю вам сделать тряпичных кукол, но не простых, а кукол обереги. - Как вы думаете, что такое оберег?

-Правильно, это предмет, который оберегает и защищает человека от несчастий, бед. Дети садятся за столы. Пальчиковая гимнастика (Наша куколка играла).

Золотистая солома, Без сомнений всем знакома Словно сказочные феи Поколдуем мы над нею. Соберём в пучок и повяжем поясок Ниточку шёлковую Розовую, новую. И после всех стараний наших, мы получим куклу- оберег. Объяснение технологии выполнения воспитателем. Самостоятельная работа.

Рефлексивно- корригирующий

 

 -Давайте  пожелаем нашим гостям что-то хорошее и подарим им кукол.

Итог занятия.

- Где были?

- Что нового узнали?

Поощрение детей.

 

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров318
Номер материала 350969
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх