Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок "Разработка проектов в среде программирования Visual Basic"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок "Разработка проектов в среде программирования Visual Basic"

библиотека
материалов

Разработка проектов в среде программирования Visual Basic

Tип урока: комбинированный.

Цели урока:

обучающая: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме, научить применять раннее полученные знания на практике, обучить взаимоконтролю знаний.

развивающая: формировать умения анализировать информацию, развивать логическое, технологическое мышление, умение планировать работу по выполнению задания.

воспитательная: развивать творческие возможности учащихся при разработке проектов, формировать самостоятельность, способность к самовыражению, организованность.

Формы обучения: групповая, индивидуальная, фронтальная, самостоятельная  работа учащихся.

ТСО: персональные компьютеры, мультимедийный проектор, вопросы теста, разработки практической работы, приложение Visual Basic.

Ход урока

  1. Организационный этап: тема урока, постановка целей и мотивация учебно-познавательной деятельности.


  1. Обобщение и систематизация знаний:

    1. Тест

      1. ответы на вопросы теста

      2. взаимоконтроль результатов тестирования

    2. работа над проектами

      1. обсуждение плана разработки проекта

Показать учащимся два варианта выполнения проекта.


Визуальная последовательность выполнения проекта:


hello_html_676f5297.pnghello_html_65423d6d.pnghello_html_m4be4db39.png


1 уровень

Задание. Создайте проект «Российский флаг» по образцу 1 (флаг задается метками. Для отображения флага используется свойство Видимость). Задайте цветовое оформление формы и объектов, размер шрифта >=18пт, полужирное начертание.

 2 уровень

Задание. Создайте проект «Российский флаг» по образцу 2 (флаг задается метками. Для отображения флага используется свойство Цвет, которое учащиеся изучали только теоретически). Задайте цветовое оформление формы и объектов, размер шрифта >=18пт, полужирное начертание.

Каковы этапы разработки проекта?


1уровень.

    • Где необходимо изменить цвет меток?

    • Какие еще свойства будут меняться в окне свойств?

    • Что будет происходить в программном коде метки Начать? Меток Символы?

    • Какое свойство объекта Метка вы будете использовать в программном коде?

2 уровень.

  • Чем отличается первый проект от второго?

  • Где будет меняться цвет меток?

  • Какие свойства будут меняться в окне свойств?

  • Что будет происходить в программном коде метки Начать? Меток Символы?

  • Какое свойство объекта Метка вы будете использовать в программном коде?

  • Как можно задать цвет объекта в программном коде?

Как можно изменить свойство объекта в программном коде?

      1. самостоятельная разработка проекта

  1. Оценивание учащихся.

  2. Домашнее задание: конспект.



Тест «Программирование на Visual Basic»

1 вариант

1. Как называется результат программирования на языке Visual Basic?

  1. Документ

  2. Проект

  3. Книга

  4. Файл

2. Свойство Caption используют, чтобы:

  1. заполнить ТЕКСТОВОЕ ПОЛЕ

  2. заполнить заголовок ФОРМЫ и заполнить надписями КНОПКИ, ФЛАЖКИ, ПЕРЕКЛЮЧАТЕЛИ и МЕТКИ.

  3. заполнить СПИСОК

  4. дать имя ОБЪЕКТУ

3. Что можно изменить в выбранном объекте:

  1. Набор свойств

  2. Набор методов

  3. Значения свойств

4. Установите правильную последовательность разработки проекта на языке Visual Basic:

  1. установка значений свойств объектов графического интерфейса

  2. создание графического интерфейса проекта

  3. сохранение проекта

  4. создание и редактирование программного кода

5.  Свойство Font задает:

  1. цвет шрифта

  2. тип, начертание и размеры шрифта

  3. цвет заливки ТЕКСТОВОГО ПОЛЯ

  4. стиль выравнивания текста

 

вопроса

1

2

3

4

5

фамилия













Тест «Программирование на Visual Basic»

2 вариант

1. Свойство Name используют, чтобы:

  1. заполнить ТЕКСТОВОЕ ПОЛЕ

  2. заполнить СПИСОК

  3. заполнить заголовок ФОРМЫ и заполнить надписями КНОПКИ, ФЛАЖКИ, ПЕРЕКЛЮЧАТЕЛИ и МЕТКИ

  4. дать имя ОБЪЕКТУ

 2. Выберите лишнее из понятий:

  1. метка

  2. текстовое поле

  3. командная кнопка

  4. окно параметров

3.  Свойство Font задает:

  1. цвет шрифта

  2. тип, начертание и размеры шрифта

  3. цвет заливки ТЕКСТОВОГО ПОЛЯ

  4. стиль выравнивания текста


 4. Как называется результат программирования на языке Visual Basic?

  1. Документ

  2. Проект

  3. Книга

  4. Файл

5. Что можно изменить в выбранном объекте:

  1. Набор свойств

  2. Набор методов

  3. Значения свойств



вопроса

1

2

3

4

5

фамилия




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Программирование - та тема, которая дается моим учащимся с большим трудом. Возможно потому, что большинство из них гуманитарии, лингвисты (работаю в школе с углубленным изучением немецкого языка), а программирование - это, все таки, логика и аналитика. Поэтому я стараюсь дать визуально понятные и привлекательные проекты.

В данном уроке я использую дифференцированный подход при разработке учащимися собственного проекта, причем уровень сложности работы учащиеся выбирают сами. Это дает им возможность реально оценивать свои возможности и знания, и в тоже время, стремиться улучшить свои знания. На предыдущих уроках дети уже изучили теорию, сделали свой первый пробный проект. На этом уроке необходимо еще раз проговорить все этапы разработки проекта, показать два образца нового проекта (1 уровень - оценка 4, 2 уровень - оценка 5). Визуально образцы не отличаются, разница заключается в свойствах объекта, которые используются в программном коде. 1 уровень - свойство Видимость, которое использовалось в первом проекте, 2 уровень - свойство Цвет, которое проходили только в теории.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров649
Номер материала 119057
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх