Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок развития речи с презентацией в 8 классе по теме: "Односоставные и неполные предложения. Эллипсис".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок развития речи с презентацией в 8 классе по теме: "Односоставные и неполные предложения. Эллипсис".

Выбранный для просмотра документ Односоставные,неполные,эллиптические пр..ppt

библиотека
материалов
Тема: «Односоставные и неполные предложения. Эллипсис.» Цели: Познакомиться с...
На улице проливной дождь.
пропуск во фразе слова, которое легко восстанавливается из контекста или ситу...
Это неполные предложения с отсутствующим сказуемым, не требующим восстановле...
Образцы художественных поэтических текстов русских поэтов. А.С. Пушкин. 1. Не...
И.А. Крылов. К кому-то принесли от мастера ларец. А.А. Фет. 1. Шёпот, робкое...
В.П. Астафьев «Предел». Ночь. Темнота. Давно ветер не звучит за окном. Терпе...
1 группа – составить пейзажную зарисовку, используя односоставные предложения...
М – МЫ – МОЛОДЦЫ!!!
10 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Односоставные и неполные предложения. Эллипсис.» Цели: Познакомиться с
Описание слайда:

Тема: «Односоставные и неполные предложения. Эллипсис.» Цели: Познакомиться с односоставными и неполными предложениями как общими синтаксическими средствами выразительности. Понаблюдать за предложениями, за их ролью в художественных текстах. Развивать эстетический вкус, повышать культурный уровень через обращение к образцовым текстам художников слова.

№ слайда 2 На улице проливной дождь.
Описание слайда:

На улице проливной дождь.

№ слайда 3 пропуск во фразе слова, которое легко восстанавливается из контекста или ситу
Описание слайда:

пропуск во фразе слова, которое легко восстанавливается из контекста или ситуации: Пороша. Мы встаём, и тотчас на коня, (вскакиваем/садимся) И рысью по полю при первом свете дня. (мчимся/скачем) А.С. Пушкин.

№ слайда 4 Это неполные предложения с отсутствующим сказуемым, не требующим восстановле
Описание слайда:

Это неполные предложения с отсутствующим сказуемым, не требующим восстановления, так как смысл предложения понятен. _____________________________________________ Словарь: ЭЛЛИПТИЧЕСКИЙ [гр. elleipsis - опущение] – основанный на пропуске (опущении) легко подразумеваемых слов в речи. Пример: Татьяна (?) в лес; медведь (?) за нею. (А.С. Пушкин)

№ слайда 5 Образцы художественных поэтических текстов русских поэтов. А.С. Пушкин. 1. Не
Описание слайда:

Образцы художественных поэтических текстов русских поэтов. А.С. Пушкин. 1. Не спится, няня: здесь так душно! 2.Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы! М.Ю. Лермонтов. 1. В небесах торжественно и чудно! Спит земля в сиянье голубом… Что же мне так больно и так трудно? Жду ль чего? Жалею ли о чём? 2. Пора, пора насмешкам света прогнать спокойствия туман.

№ слайда 6 И.А. Крылов. К кому-то принесли от мастера ларец. А.А. Фет. 1. Шёпот, робкое
Описание слайда:

И.А. Крылов. К кому-то принесли от мастера ларец. А.А. Фет. 1. Шёпот, робкое дыханье, Трели соловья. Серебро и колыханье Сонного ручья. 2. Люблю грозу в начале мая. И.С. Тургенев. Утро туманное, утро седое, Нивы печальные, снегом покрытые. Нехотя вспомнишь и время былое, Вспомнишь и лица, давно позабытые.

№ слайда 7 В.П. Астафьев «Предел». Ночь. Темнота. Давно ветер не звучит за окном. Терпе
Описание слайда:

В.П. Астафьев «Предел». Ночь. Темнота. Давно ветер не звучит за окном. Терпение кончилось. Предел. Надо помогать себе. Высыпаю горький порошок в рот. Половину мимо. Слёзы застревают в ростках бороды, смывают перхоть порошка. Провал. Забытьё.

№ слайда 8 1 группа – составить пейзажную зарисовку, используя односоставные предложения
Описание слайда:

1 группа – составить пейзажную зарисовку, используя односоставные предложения. 2 группа – составить пейзажную зарисовку, используя неполные предложения. 3 группа – найти примеры эллиптических предложений из любых художественных текстов.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 М – МЫ – МОЛОДЦЫ!!!
Описание слайда:

М – МЫ – МОЛОДЦЫ!!!

Выбранный для просмотра документ урок односоставные предл..doc

библиотека
материалов

Тема: Односоставные и неполные предложения. Эллипсис.


Цель урока: 1).познакомить учащихся с односоставными и неполными предложениями как общими синтаксическими средствами выразительности, показать их роль в художественном тексте. 2). Создать условия для развития критического мышления. 3). Совершенствование умения работы в группе.4). Создать условия для развития эстетического вкуса, повышения культурного уровня через обращение к образцовым текстам художников слова.


Используемое оборудование: тексты.


Презентация к уроку.

Ход урока:

1. Оргмомент, целеполагание. Слайд1.

2. Дополнение к теме урока.

- Что мы уже знаем из темы?

(Односоставные предложения. Неполные предложения)

Охарактеризуйте вид следующих предложений:

В окно повеяло весною…(А.Плещеев). Пахнет сеном над лугами… (Л.Майков).

- Что для вас является новым в заглавии темы? (слово эллипсис).

Слайд 2.

На улице проливной дождь. (Какое ещё слово напрашивается?)

(На улице идёт проливной дождь).

- В литературе есть термин, который обозначает пропуск слова во фразе.

Слайд 3-4. ( термин – эллипсис, эллиптические предложения).

- На уроках русского языка вы изучили односоставные и неполные предложения. Но сегодня мы с вами поговорим о них как о стилистических средствах в речи и познакомимся с эллиптическими предложениями.

• Будем отличать односоставные предложения от двусоставных.

• Посмотрим, какие бывают неполные предложения.

• Понаблюдаем за предложениями в текстах, увидим, часто ли употребляются эллиптические предложения.

• Попробуем сами использовать односоставные и другие виды предложений.

3. Мотивация.

- Зачем это нам?

• (Пригодится в жизни)

• (На ЕГЭ знания о подобных предложениях тоже понадобятся.)

4. Чтение образцов художественных поэтических текстов русских поэтов.

Слайд 5-6. (Обратимся к литературе и посмотрим, как великие художники слова использовали в своих произведениях данные синтаксические средства выразительности)

- Как вы думаете, односоставные предложения часто встречаются?

(Учащиеся вместе с учителем определяют виды и типы предложений, используемых в текстах – односоставные (безличные, назывные, определённо-личные, неопределённо-личные), неполные)

1. Не спится, няня: здесь так душно! (А. Пушкин)

2. В небесах торжественно и чудно!

Спит земля в сиянье голубом…

Что же мне так больно и так трудно?

Жду ль чего? Жалею ли о чём? (М. Лермонтов)

3. Шёпот, робкое дыханье,

Трели соловья.

Серебро и колыханье

Сонного ручья. (А. Фет)

4. Пора, пора насмешкам света прогнать спокойствия туман

(М. Лермонтов).

5. Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы!

( А.С.Пушкин)

6. К кому-то принесли от мастера ларец. ( И. Крылов)

7. Утро туманное, утро седое,

Нивы печальные, снегом покрытые.

Нехотя вспомнишь и время былое,

Вспомнишь и лица, давно позабытые (И.С.Тургенев)

8. Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу,

Только серые вороны

Расшумелись на лугу. (С. Есенин)

9. Нет любви ни к деревне, ни к городу,

Как же смог я её донести?

Брошу всё. Отпущу себе бороду

И бродягой пойду по Руси. (С. Есенин)

10. Люблю грозу в начале мая. (А. Фет)


5. Поисковая работа в парах.

- Мы повторили виды и типы односоставных предложений, узнали, что такое эллипсис. И теперь понаблюдаем за ролью предложений в тексте.

Слайд 7.

В.П. Астафьев «Предел».

Ночь. Темнота. Давно ветер не звучит за окном.

Терпение кончилось. Предел. Надо помогать себе. Высыпаю горький порошок в рот. Половину мимо. Слёзы застревают в ростках бороды, смывают перхоть порошка.

Провал. Забытьё.


Вопросы для анализа:


- Выразительно прочитайте текст.

Что означает слово “предел”?

“Терпение кончилось” – что мог терпеть герой? Отчего на лице слёзы?

Как выглядит герой? О каком душевном состоянии говорит деталь “ростки бороды”?

Почему короткие предложения, фразы как будто рубленные?

Все ли типы односоставных предложений представлены в тексте?

Найдите эллиптическое предложение. (Половину мимо)

Какова функция назывных предложений? Что удаётся передать с помощью этих предложений? (описать состояние души).

Дайте свою оценку этому произведению, выбрав соответствующие слова: изящный, красивый, грубый, сумрачный, печальный, шутливый, задушевный, унылый, грозный, зловещий, горестный, скорбный, живописный, нежный, светлый, яркий, трепетный, пронизанный любовью, берущий за душу, тревожащий.


6. Домашнее задание по группам:

1 гр. – составить пейзажную зарисовку, используя односоставные предложения.

2 гр. – составить пейзажную зарисовку, используя неполные предложения.

3 гр. – найти примеры эллиптических предложений из любых художественных текстов.

7. Обобщение и рефлексия.

Давайте ещё раз вспомним виды предложений, которые нам сегодня встретились в текстах (ответы ребят).

В заключение я предлагаю вам найти лишнюю букву (Слайд 8)

НЭМО – (лишняя М)

По какому принципу эта буква лишняя? (каждая буква обозначает виды предложений, изученных на уроке)

-Мы сегодня на уроке взяли маленькую частичку по изучению средств выразительности русского языка, так же, как одна маленькая рыбка в огромном мире океана.(по щелчку на слайде появляется рыбка).

А что же с буквой М? Такая ли уж она лишняя? (Мы – это МЫ, МОЛОДЦЫ).











Краткое описание документа:

Тема: Односоставные и неполные предложения. Эллипсис.

 

Цель урока:  1).познакомить учащихся с односоставными и неполными предложениями как общими синтаксическими средствами выразительности, показать их роль в художественном тексте. 2). Создать условия для развития критического мышления. 3). Совершенствование умения работы в группе.4). Создать условия для развития эстетического вкуса, повышения культурного уровня через обращение к образцовым текстам художников слова.

 

Используемое оборудование:  тексты.

 

 

Презентация к уроку.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1113
Номер материала 301059
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх