Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок развития речи во 2 классе

Урок развития речи во 2 классе


Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»

Кафедра начального образования

Квалификационные курсы «Современные подходы к обучению и воспитанию младших школьников в условиях внедрения ФГОС»

27.01.2014 – 30.01.2014,

2.04.2014 – 4.04.2014,

22.09.2014 – 24.2014.





ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА



Проект урока



Учебный предмет: Русский Язык Класс 2

УМК «Начальная школа XXI века »

Авторы учебника: С.В.Иванов, А.О.Евдокимова, М.И. Кузнецова, Л.В.Петленко.




Выполнил:

Учитель начальных классов

МБОУ Лукояновская СОШ №1

Лукояновский район

Суркова Светлана Владимировна

Квалификационная категория – 1

Стаж работы - 26 лет

Контакты (89040477201)










Нижний Новгород

2014


Тема: Сочинение на тему «Моё любимое животное»

Цель урока:

- углубление и расширение знаний учащихся по русскому языку;

- развитие активного самостоятельного творческого мышления, речи, эмоционального мира ребенка.

Тип урока: контроль знаний

Планируемы результаты (задачи урока):

1. Предметные:

- подготовить учащихся к работе над сочинением миниатюрой;

- учить правильно строить предложения, употреблять слова в соответствии с их значением;

- способствовать обогащению словарного запаса и грамматического строя речи;

- развивать внимание, мышление, творческое воображение, монологическую и диалогическую речь, активизировать словарь детей.


2. Метапредметные:

- познавательные: - определить и сформулировать цель и задачи деятельности на уроке с помощью учителя; развивать умение выделять существенные признаки и основные части (детали) предметов, строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

- коммуникативные: формировать умение формулировать собственные мысли;

- регулятивные: обучать умению принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия.


3. Личностные:

- формировать положительную учебную мотивацию;

- учить оценивать свою деятельность и товарища;

- воспитывать любовь к животным, интерес к их образу и повадкам.


Оборудование к уроку:

- технические средства для презентации

- карточки с текстом

- специальный листок для задания





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель урока:

- углубление и расширение знаний учащихся по русскому языку;

- развитие активного самостоятельного творческого мышления, речи, эмоционального мира ребенка.

Тип урока: контроль знаний

Планируемы результаты (задачи урока):

1. Предметные:

- подготовить учащихся к работе над сочинением миниатюрой;

- учить правильно строить предложения, употреблять слова в соответствии с их значением;

- способствовать обогащению словарного запаса и грамматического строя речи;

- развивать внимание, мышление, творческое воображение, монологическую и диалогическую речь, активизировать словарь детей.

2. Метапредметные:

- познавательные: - определить и сформулировать цель и задачи деятельности на уроке с помощью учителя; развивать умение выделять существенные признаки и основные части (детали) предметов, строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

- коммуникативные: формировать умение формулировать собственные мысли;

- регулятивные: обучать умению принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия.

3. Личностные:

- формировать положительную учебную мотивацию;

- учить оценивать свою деятельность и товарища;

- воспитывать любовь к животным, интерес к их образу и повадкам.

Общая информация

Номер материала: 314070

Похожие материалы