Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок рисования во 2 классе. «Рисование с натуры постройки из элементов строительного материала. Башня»

Урок рисования во 2 классе. «Рисование с натуры постройки из элементов строительного материала. Башня»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_46767463.gif


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

Областное государственное образовательное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья №25

г. Братск


665717 Иркутская обл., г. Братск, ж.р. Центральный, ул. Комсомольская 10в, тел/факс: 8(3953)41-39-17,

E-mail: format251@yandex.ru















Урок рисования во 2 классе.

«Рисование с натуры постройки из элементов строительного материала. Башня»












Подготовила Кахаева Лилия Михайловна

дефектолог, учитель младших классов.






Цель урока. Учить рисовать с натуры с натуры раскладную башню, применяя осевую линию.

Задачи урока:

І. Образовательные.

1. Дать представление о многообразии конструктивных форм

ІІ. Коррекционно - развивающие.

1. Формировать умение самостоятельно, анализировать свой рисунок и рисунки товарищей.

2. Формировать у учащихся умение постоянно сравнивать свой рисунок с изображаемым предметом.

ІІІ. Воспитательные.

1. Прививать и развивать привычку аккуратно работать красками.

Наглядный материал: Образцы рисунков, иллюстрированный план, художественные материалы.

Литература: И.А. Грошенков «Уроки рисования» Стр.88-89


Ход урока:


1.Оргмомент: Доклад дежурного. Приветствие.

Цветовой тест «Мое настроение»

2. Введение в тему урока:

Что это за предметы?

Детские кубики, конструктор.

- У всех в детстве был конструктор и все вы с ним играли. Из кубиков можно построить башни, дом, целый город. Представьте, что вы конструкторы (работа с новым словом) и постройте башню из кубиков. ( работа со строительным материалом )

Из каких деталей она состоит?

Из прямоугольных кирпичиков и треугольников.

Анализ предмета изображения:

  1. Башня

  2. Состоит деталей строительного материала

  3. Симметричный предмет.

  4. Высота больше, чем ширина (альбомный лист располагаем горизонтально)


Поиграем?

  1. Рассмотрите рисунок и определите, сколько изображено игрушек?

  2. Найдите среди них башню.

  3. Рассмотрите рисунок и найдите силуэт башни.

  4. Рассмотрите рисунок и найдите две одинаковые башни. (используйте определения: выше, шире, ниже, меньше и др.)

3. Работа над рисунком:

1.Сначала по нижнему краю листа проводим прямую линию – это «земля»

2. Находим середину листа.

3. На «земле» рисуем фундамент – длинные бруски.

4. На них устанавливаем кубики – башня

5. Наверху устанавливаем треугольную крышу.

Вот мы и познакомились с этапами рисования. Пора приниматься за работу.

4.Физкультминутка. упражнения для моторики рук.

5. Самостоятельная работа:

Выпрямите спины. Следите за своей осанкой.

Прежде чем приступить к раскрашиванию расскажите, какие правила работы в цвете вы знаете.

  • Не выходить за контур рисунка.

  • Закрашивать в одном направлении.

  • Не оставлять белых, не закрашенных мест.

  • Не раскрашивать сразу соседние цвета.

Прорисовываем рисунок в тонких линиях.

Раскрашиваем, не выходя за контур.

Контролировать работу учащихся, помочь, кто в этом нуждается.

6. Закрепление материала:

Выполнить последовательность выполнения рисунка. (по инструкционным картам)

- Что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Чему научились?

- Где можно использовать ваши рисунки? (подарить, повесить на стене в рамке).

Выйдете, пожалуйста, к доске и покажите свои рисунки.

Посмотрите, какие красивые они получились. Поставим оценки за работу, опираясь на следующие критерии:

- форма

- цвет

- закрашивание

- схожесть с натурой

- Сможете самостоятельно нарисовать?

7. Итог урока.

- Выставка рисунков.

- Попробуйте выделить самый оригинальный.






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Цель урока. Учить рисовать с натуры с натуры раскладную башню, применяя осевую линию.

Задачи урока:

І. Образовательные.

1. Дать представление о многообразии конструктивных форм

ІІ. Коррекционно - развивающие.

1. Формировать умение самостоятельно, анализировать свой рисунок и рисунки товарищей.

2. Формировать у учащихся умение постоянно сравнивать свой рисунок с изображаемым предметом.

ІІІ. Воспитательные.

1. Прививать и развивать привычку аккуратно работать красками.

Наглядный материал: Образцы рисунков, иллюстрированный план, художественные материалы.

Литература: И.А. Грошенков «Уроки рисования»  Стр.88-89

 

Ход урока:

 

1.Оргмомент: Доклад дежурного. Приветствие.

Цветовой тест «Мое настроение»

2. Введение в тему урока:

Что это за предметы?

Детские кубики, конструктор.

- У всех в детстве был конструктор и все вы с ним играли. Из кубиков можно построить башни, дом, целый город. Представьте, что вы конструкторы (работа с новым словом) и постройте башню из кубиков. ( работа со строительным материалом )

Из каких деталей она состоит?

Из прямоугольных кирпичиков и треугольников.

Анализ предмета изображения:

1.     Башня 

2.     Состоит деталей строительного материала

3.     Симметричный предмет.

4.     Высота больше, чем ширина (альбомный лист располагаем горизонтально)

Автор
Дата добавления 19.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров832
Номер материала 488096
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх