658398
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок русского языка 2 класс

Урок русского языка 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка 2 класс

Тема: «Закрепление. Клуб знатоков»

Форма проведения: урок – соревнование

класс делится на 4 команды (по 5 чел)

Цель: закрепление знаний по ранее изученным темам.

Задачи урока:

образовательные

  • закреплять полученные знания орфографических правил русского языка;

  • совершенствовать навык правописания;

  • обогащать словарный запас учащихся

развивающие

  • развивать наблюдательность, устную речь, внимание

  • формировать стремление к расширению кругозора и приобретению опыта самостоятельного познания;

  • развивать навык самостоятельного мышления учащихся, умение сравнивать и анализировать полученную информацию, умение пользоваться учебной литературой;

  • совершенствовать коммуникативную культуру детей

воспитательные

  • воспитание трудолюбия и способности к познанию

Методы обучения:

  • По характеру учебно-познавательной деятельности: проблемно – поисковые.

  • По способу организации и осуществления познавательной деятельности: словесные, наглядные, практические.

  • По степени педагогического управления со стороны учителя: методы опосредованного управления учебно-познавательной деятельностью учащихся с помощью источников информации.

Технологии: деятельностный метод обучения, обучение в сотрудничестве (работа в малых группах), развивающая, здоровьесберегающая, информационно-коммуникативная,


Средства обучения: проектор, интерактивная доска, карточки для работы в группах.



Ход урока:

  1. Организационный момент

Громко прозвенел звонок.

Начинается урок.

Интересный, занимательный

И конечно,…… познавательный.

Проверка готовности команд к уроку.

II. Вступительное слово учителя:

«Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.»  - говорил Александр Иванович Куприн.

Не знать и не уметь пользоваться родным языком -стыдно. Бескультурным считается и безграмотно пишущий человек. Я думаю, что к вам это не относится. Того, кто умеет сражаться в поединках применяя орфографические знания, нельзя назвать безграмотным, бескультурным.

- Как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься?

(дети высказывают свои предположения)

Мы проведём  его  в  форме игры – соревнования  «Клуб знатоков». Будут  задания, которые  потребуют от  вас смекалки, творчества, знаний. Ваша  задача  не только поиграть, но  и показать, как хорошо вы  умеете применять полученные знания. За ответы вы будете получать жетоны. В конце урока мы посчитаем жетоны и определим победителей.

1.Разминка .

Интерактивный тренажёр «Безударная гласная».

Составим предложение с использованными словами.

На лесной опушке деревья припорошило пушистым снежком.

А я предлагаю вам записать стих И.Бунина.

Ночью буря бушевала,

А с рассветом на село,

На лесок , на сад пустынный

Первым снегом понесло. И .Бунин

2. Родственные слова (ПД) (шаблон ёлок, маркер)

САД СНЕГ СВЕТ ЛЕС

Дети записывают слова в столбик и выделяют корни.


В зимний холод всякий молод.


ФИЗМИНУТКА.   «Снеговички» (музыкальная)


4.Интерактивный кроссворд.


А сейчас мы посмотрим, как вы умеете применять орфографические знания. Вам необходимо разгадать кроссворд. Будет оцениваться скорость и правильность.

hello_html_47875866.png

Посмотрите на отгадки, какую закономерность вы видите?

А у предмета есть признак?

Какая часть речи обозначает признак предмета?

Какая часть речи обозначает действие предмета?

5. Чтобы узнать, как вы умеете различать части речи, предлагаю поработать в группах и заполнить таблицы.

Дети формулируют правила.

КТО?

ЧТО?

КАКОЙ?

ЧТО ДЕЛАЕТ?


СВЕТЛЫЙ



ИГРОВОЙ


ЗИМА





УДИВЛЯЕТ


ПРАЗДНИЧНЫЙ


  • Можем ли мы выразить свою мысль одним словом?

  • Что нужно сделать мысль была выражена?

  • Хватит ли 1 предложения, если вы рассказываете о чём то или описываете что-то?

Несколько предложений объединённых одной мыслью это -…..текст

6. Текст (на интерактивной доске). Запись текста после разбора.

Зимой.

Х…рошая стоит пого…ка. По гладкой д…рожке легко б…жит л…шадка. На санях сидит дедушка. Дед в…зёт р…бятишкам ёлку. Скр…пит сне….

Скоро праздник!

Вот такие красивые тексты получаются, если любить, знать и учить родной язык.

Пришло время подведения итогов.

7. Рефлесия.

Подсчитываем количество заработанных жетонов и определяем победителя.

Все поработали хорошо.

Каждый ребёнок оценивает свою работу на уроке . Выбирает ёлочную игрушку определённого цвета и прикрепляет на ёлку.

8. Итог урока. Синквейн.

Урок

интересный занимательный

повторяли отгадывали придумывали

соревнование нам очень понравилось

класс!

ученики

внимательные заинтересованные

рассуждали учились помогали

Было с вами интересно

Спасибо!

дети учитель









Краткое описание документа:

  Урок русского языка во 2 классе по "Планете Знаний". Тема урока "Закрепление ".(2четверть).  На данном уроке используются технологии: деятельностный  метод обучения, обучение в сотрудничестве (работа в малых группах), развивающая, здоровьесберегающая,  информационно-коммуникативная. Урок проходит в игровой форме,все этапы урока взаимосвязаны между собой. Все виды деятельности,включённые в урок, соответствуют целям и задачам данного урока и направлены на закрепление знаний. Каждому этапу урока соответствует интерактивное сопровождение.В конце урока рефлексия в виде синквейна.

 

 

Общая информация

Номер материала: 328880

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.