Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок русского языка на тему: "Обращение".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок русского языка на тему: "Обращение".

Выберите документ из архива для просмотра:

12 КБ .DS_Store
20 КБ Копия урок.doc
492.56 КБ урок.odp

Выбранный для просмотра документ Копия урок.doc

библиотека
материалов

Урок русского языка в 5 классе

УМК «Школа России»; учебник «Русский язык»,

авторы: Т.А.Ладыженская,М.Т. Баранов


Тема: «Предложения с обращением.»

Цель: дать понятие об обращении,научить отличать обращение от подлежащего, развивать навык работы в парах, мотивацию к познавательной деятельности, формировать навыки учебного сотрудничества.


  1. Орг. Момент (слайд 1)

  2. Самоопределение к деятельности (слайд 2)

-Прочитайте слова. На какие две группы вы бы разбили эти слова?

(Извините,спасибо,пожалуйста, будьте добры. Приятель, дружок,товарищ.)

-Когда употребляют эти группы слов?

(В устной речи. В разговоре двух и более людей.)



  1. Работа со словарём

(письмо по памяти с проверкой) (слайд 2,3,4)

-Постарайтесь записать эти слова в том порядке, в котором они записаны на экране.

(После записи слов идёт взаимопроверка.)


  1. Повторение (слайд 5,6 )

-На доске записаны предложения. Вы должны переписать их, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания. Но переписывать по вариантам в таком порядке:


1 вариант

-Нераспространённое предложение.

-Предложение с однородными членами предложения и обобщающим словом, стоящем перед ними.


2 вариант

-Предложение, в котором перед союзом и ставится запятая.

-Предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены именем существительным в именительном падеже.


3 вариант

-Предложение с однородными членами, в котором запятая не ставится.

-Предложение с однородными членами и союзом И, который повторяется многократно.


Взаимопроверка


  1. Изучение новой темы

-Укажите разницу между предложениями первого и второго столбика. (В первом предложении рассказываем о ребятах, Маше, маме, а во втором обращаемся к ним.) (слайд 7 )

-Тема нашего урока: «Обращение». (слайд 8)

-Что же такое обращение? (Учащиеся предлагают свои варианты ответов, затем читают определение на экране.) (слайд 9)

-Прочитайте предложения. Найдите обращение. Как мы в устной речи выделяем обращение? (слайд 10,11)

-А как выделяется обращение в письменной речи? (слайд 12)

Спишите предложения. Выделите обращение.

-Из скольки слов состоит обращение? (слайд 13)


  1. Физминутка (слайд 14)

-Мы сегодня вспоминаем басни И.А.Крылова.

Постарайтесь изобразить героя басни. (В парах отгадывают героев.)


  1. Продолжение темы

-Найдите обращение. Какое место в предложении занимает обращение? (слайд 15, 16,17)

-Найди обращение. Что выражают герои в своём обращении?

(слайд 18,19)

  1. Закрепление темы

-Работаем в парах. Составьте устно предложения с обращением используя словарные слова. (слайд 20)

-Напишите. Назовите басни. Найдите обращения. Расставьте знаки препинания. (Взаимопроверка.) (слайд 21, 22)


    1. Рефлексия. (слайд 25)


-Продолжи фразу:


-Сегодня я узнал...

-Было интересно...

-Я понял, что...

-Теперь я могу...

-Я научился...

-У меня получилось...





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В начальной школе на уроках русского языка в 3 и 4 классах ребята уже знакомились с понятием "обращение". В 5 классе мы углубляем знания детей по этой теме и расширяем их. Ребята выясняют, что такое звательная интонация. Знакомятся с историей языка и узнают, что раньше был ещё один падеж-звательный, отголоски которого сохранились и в современном русском языке. Изучая обращение,ребята вспоминают басни И.А.Крылова и учаться читать отрывки этих басен выделяя голосом обращение и используя звательную интонацию. Кроме этого ребята очень много работают в парах (выполняют взаимопроверку, составляют предложения, делают физминутку).

Общая информация

Номер материала: 563687

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"