352536
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок русского языка по теме

Урок русского языка по теме

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Управление образования

администрации Старооскольского городского округа

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

(повышение квалификации специалистов)

«Старооскольский городской институт усовершенствования учителей»


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5

с углублённым изучением отдельных предметов»













Урок русского языка


Обобщение по теме «Имя прилагательное»


4 класс








Учитель начальных классов

Гусакова Н.В.








Старый Оскол


ТЕМА:

Обобщение по теме «Имя прилагательное»


ЦЕЛЬ:

  • обобщить полученные знания по теме;

  • способствовать развитию орфографической зоркости, творческих способностей, мышления, памяти, обогащать словарный запас;

  • содействовать духовно-нравственному воспитанию личности.


ХОД УРОКА


  1. Проверка готовности к уроку




hello_html_m28e743bb.gif

Слайд 1


В природе есть солнце. Оно светит и всех греет. Давайте сотворим Солнце в себе. Представьте в своём сердце маленькую звездочку. Медленно направьте к ней лучик, который несёт любовь. Мы чувствуем, как звёздочка увеличилась. Направляем лучик, который несёт мир. Звёздочка опять увеличилась. Направьте лучик с добром, звёздочка стала ещё больше. Я направляю к звёздочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звёздочка становится большой, как солнце. Оно несёт тепло всем, всем, всем.


  1. Минутка чистописания

(На доске записаны росчерки)




- Внимательно рассмотрите росчерки на первой строке и по ним определите тему урока.

- Запишите росчерки в тетрадь и обратите внимание на безотрывное письмо.

- А какое слово зашифровано во второй строке? Запишите в тетрадь и приготовьтесь объяснить значение этого слова.

(Выслушиваются объяснения детей)

- Прочитайте, какое объяснение даётся в словаре С.И. Ожегова.


hello_html_m3c60e298.gif

Слайд 2


- Что есть добро, что есть зло указывает человеку его совесть. Совесть - как внутренний закон божий присущ всем людям. Голос совести обязывает нас делать добро и уклоняться от зла.


  1. Сообщение темы и целей урока

- Сегодня наш урок - это урок обобщения и закрепления знаний об имени прилагательном.

- Подумайте, какие цели мы можем поставить перед собой?

  1. Обобщить знания об имени прилагательном;

  2. Обогатить словарный запас;

  3. Развивать наши творческие способности.


  1. Словарная работа

- Прочитайте, определите часть речи, объясните написание, образуйте словосочетания, заменив имя существительное именем прилагательным, запишите полученные словосочетания.


hello_html_m6bfc0afc.gif

Слайд 3


  1. Оhello_html_72afdab.gifбразовать словосочетание с именем прилагательным ср. р., ед.ч., Т. п. – с печальным лицом.

  2. Оhello_html_47f06ac0.gifбразовать словосочетание с именем прилагательным ж. р., ед.ч., В. п. – радостную новость.

  3. Оhello_html_18b9c795.gifбразовать словосочетание с именем прилагательным м. р., ед.ч., Р. п. – у совестливого человека.

  4. Оhello_html_31289967.gifбразовать словосочетание с именем прилагательным м. р., ед.ч., И. п. – обидчивый друг.


  1. Орфографическая разминка

  1. подбор «родственников»:

грустный, грусть, грустить, загрустить;

совесть, совестливый, бессовестный, совестно;

добрый, доброта, добрейший, добренький.

  1. подбор синонимов:

стыд, совесть;

честный, правдивый, прямой, искренний.

  1. найти «лишнее слово» в синонимическом ряду:

сердечный, добрый, грубый, отзывчивый



hello_html_44f8758c.gif

Слайд 4


- Запишите слова – синонимы, разберите их по составу.

- По какому признаку объединены эти слова? (По смыслу, являются прилагательными.)

  1. «Раз словечко, два словечко»


hello_html_m29836a89.gif

Слайд 5


- Запишите эти группы слов.

Смелый – храбрый - трусливый.

Нежный – ласковый - грубый.

- Какой частью речи они являются?

- Что обозначают имена прилагательные? На какие вопросы отвечают?


  1. Физкультминутка – офтальмотренажёр

  2. Комментированное письмо

- Запишите предложение и разберите его по членам предложения:

сущ. глаг. сущ. сущ. сущ.

Совесть диктует человеку правила жизни.

hello_html_360f46f4.gifhello_html_794da236.gifhello_html_195efa50.gif-------------- ---------------------

(Повеств., невоскл., прост., распр.)



  1. Творческое задание

- Сегодня на уроке мы много говорили о душевных качествах человека. А итогом этой работы будет сочинённое вами стихотворение необычной формы.


hello_html_12e37798.gif

Слайд 6


СИКВЕЙН - французское слово, обозначающее “пять строк”, причем при его написании существуют определенные правила.

Вот они:


1-я строка

Кто? Что?

1 существительное или местоимение

2-я строка

Какой?

2 прилагательных

3-я строка

Что делает?

3 глагола

4-я строка

Что автор думает о теме?

Фраза из 4-5 слов, пословица, поговорка, крылатое выражение

5-я строка

Кто? Что? (Новое звучание темы, осмысление).

1 существительное.


- Чтобы вы имели более наглядное представление об этом виде поэзии, предлагаю вашему вниманию синквейн «Книга».


hello_html_m557307e0.gif

Слайд 7


- Название синквейна, в написании которого мы потренируемся – «Совесть». Помогут вам опорные слова:


беспощадная

справедливая

благородная

воспитывает

помогает

мешает

День и ночь болит душа.

Где стыд, там и слёзы.

Каждого человека мучает она.



  1. Итог урока

  1. Рефлексия «Состояние моей души»

Владимир Солоухин писал: «Это ужасно, если за десять дней тебе никто не улыбнулся, и ты никому не улыбнулся. Душа зябнет и каменеет».

Давайте улыбнёмся друг другу и закончим наш урок. Добра и счастья вам!


Слайд 8

Используемая литература


Полякова А.В., Система Л.В. Занкова. – Самара: Издательство «Учебная литература», Издательский дом «Федоров», 2010.-320 с.

Грабчикова Е.С Словарь –справочник словосочетаний русского языка «Феникс» Ростов-на – Дону 2007 г

Павлова О.А ,Кириллова И.Ю уроки тренинга творческой устной и письменной речи. Методическое пособие для учителя.-Белгород: ПОЛИТЕРРА, 2006-с.73

Ожегов С.И ,Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка . Издательство «Азбуковник" 1997 г

hello_html_mb3c5351.png

9


Краткое описание документа:

ТЕМА:

Обобщение по теме «Имя прилагательное»

 

ЦЕЛЬ:

-       обобщить полученные знания по теме;

-       способствовать развитию орфографической зоркости, творческих способностей, мышления, памяти,   обогащать словарный запас;

 

-       содействовать  духовно-нравственному  воспитанию личности.

– находить начальную форму имени прилагательного;

 

– определять грамматические признаки прилагательных – род, число, падеж;

- обеспечивать овладение обучающимися умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания (в том числе рассуждения) и письменные тексты описания и тексты повествования небольшого объема;

 

- воспитывать у учеников позитивное эмоционально ценностное отношение к русскому языку, пробуждать познавательный интерес к языку, стремление совершенствовать свою речь.

Общая информация

Номер материала: 285617

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.