Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка по теме "Слова, обозначающие признаки предметов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка по теме "Слова, обозначающие признаки предметов"

библиотека
материалов

МАС(К)ОУ «Белоевская специальная (коррекционная) общеобразовательной школы- интерната YIII вида»



















Урок русского языка по теме:

« Слова, обозначающие признаки предметов»









Учитель: Ябурова М.И.



















2015



Урок русского языка

Тема: Слова, обозначающие признаки предметов.

Цель: развитие умения соотносить предмет и его признак, ставить вопрос к словам, обозначающим признаки предметов, коррекция речи, памяти, содействовать воспитанию заботливого отношения к птицам.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Громко прозвенел звонок ,

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты,

Слушаем, запоминаем

Ни минуты не теряем.

2. Чистописание.

- письмо буквы «к» и слов

(капелька, ручейки, скамейка, сосулька)

- Найти лишнее слово. (скамейка) Почему?

- Соотнесение предмета и его признака.

Ручейки (какие?) быстрые, веселые, весенние.

Сосулька (какая?) длинная, ледяная, маленькая.

Капелька (какая?) весенняя, звонкая, теплая.

3. Сообщение темы урока.

Будем соотносить предмет и его признак, подчеркивать признаки предмета.

О весне сложено много песен, стихов; весну художники изображают на картинах.

Работа по картине Юона « Мартовское солнце»

Составление предложений по картине и письмо в тетради.

- Назвать признаки весны.

- Какие птицы прилетают первыми?

4. Физкультминутка. Гуси серые летели

И присели, посидели.

Да и снова полетели,

За столы тихонько сели.



5. Работа по учебнику. Упр.9 стр.140

- Отгадай загадки и запиши, кто какой.

Кошка (какая?) …, …, … .

Волк (какой?) … , … , … .

Грач (какой?) …, …, … . ( показ картинки - грач)

6. Закрепление пройденного материала.

Загадка. На колу дворец,

А во дворе певец. (Скворец – картинка)

- Вместо точек вставь названия признаков.

Скворец – птица … . полезная

Он наш … друг. перелётная

Она очень … птица. пернатый

- Почему скворец полезная птица?

7. Итог по уроку.



Литература:

1. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Русский язык», М., «Просвещение», 1991.

2. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Дидактические игры», М., «Просвещение», 1991.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

МАС(К)ОУ  «Белоевская специальная (коррекционная) общеобразовательной школы- интерната YIII вида»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок  русского языка по теме:

                                   « Слова, обозначающие признаки предметов»

 

 

 

                                                                                                

 

Учитель: Ябурова М.И.

 

 

 

 

 

                                                              

 

 

 

 

                                                                2015

 

                                         Урок  русского языка

Тема: Слова, обозначающие признаки предметов.

Цель: развитие умения соотносить предмет и его признак, ставить вопрос к словам, обозначающим признаки предметов, коррекция речи, памяти, содействовать воспитанию заботливого отношения к птицам.

                                                    Ход урока.

1. Организационный момент.

                                    Громко прозвенел звонок ,                                                                                                                     

                                     Начинается урок.

                                     Наши ушки на макушке,

                                     Глазки широко открыты,

                                     Слушаем, запоминаем

                                     Ни минуты не теряем.

2. Чистописание.

 - письмо буквы «к» и слов

  (капелька, ручейки, скамейка, сосулька)

 - Найти лишнее слово.  (скамейка) Почему?

 - Соотнесение предмета и его признака.

 Ручейки (какие?) быстрые, веселые, весенние.

Сосулька (какая?) длинная, ледяная, маленькая.

Капелька (какая?) весенняя, звонкая, теплая.

3. Сообщение темы урока.

Будем соотносить предмет и его признак, подчеркивать признаки предмета.

О весне сложено много песен, стихов; весну художники изображают на картинах.

Работа по картине Юона « Мартовское солнце»

Составление предложений  по картине и письмо в тетради.

- Назвать признаки весны.

- Какие птицы прилетают первыми?

4. Физкультминутка. Гуси серые летели

                                    И присели, посидели.

                                   Да и снова полетели,

                                   За столы тихонько сели.

 

5. Работа по учебнику. Упр.9 стр.140

- Отгадай загадки и запиши, кто какой.

    Кошка (какая?) …, …, … .

    Волк (какой?)  … , … , … .

    Грач (какой?) …, …, … . (  показ картинки - грач)

6. Закрепление пройденного материала.                                                                                                                        

                   Загадка.  На  колу дворец,

                                   А во дворе певец.  (Скворец – картинка)

-  Вместо точек вставь  названия признаков.

Скворец – птица … .            полезная

Он наш  …  друг.                 перелётная

Она очень …  птица.            пернатый

- Почему скворец полезная птица?

7. Итог по уроку.

          

 

                                               Литература:

1. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Русский язык», М., «Просвещение», 1991.

2. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Дидактические игры», М., «Просвещение», 1991.

       

 

 

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров285
Номер материала 467437
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх