Урок русского языка по теме "Слова, обозначающие признаки предметов"
Предпросмотр материала:
МАС(К)ОУ «Белоевская специальная (коррекционная) общеобразовательной школы- интерната YIII вида»
Урок русского языка по теме:
« Слова, обозначающие признаки предметов»
Учитель: Ябурова М.И.
2015
Урок русского языка
Тема: Слова, обозначающие признаки предметов.
Цель: развитие умения соотносить предмет и его признак, ставить вопрос к словам, обозначающим признаки предметов, коррекция речи, памяти, содействовать воспитанию заботливого отношения к птицам.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Громко прозвенел звонок ,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем
Ни минуты не теряем.
2. Чистописание.
- письмо буквы «к» и слов
(капелька, ручейки, скамейка, сосулька)
- Найти лишнее слово. (скамейка) Почему?
- Соотнесение предмета и его признака.
Ручейки (какие?) быстрые, веселые, весенние.
Сосулька (какая?) длинная, ледяная, маленькая.
Капелька (какая?) весенняя, звонкая, теплая.
3. Сообщение темы урока.
Будем соотносить предмет и его признак, подчеркивать признаки предмета.
О весне сложено много песен, стихов; весну художники изображают на картинах.
Работа по картине Юона « Мартовское солнце»
Составление предложений по картине и письмо в тетради.
- Назвать признаки весны.
- Какие птицы прилетают первыми?
4. Физкультминутка. Гуси серые летели
И присели, посидели.
Да и снова полетели,
За столы тихонько сели.
5. Работа по учебнику. Упр.9 стр.140
- Отгадай загадки и запиши, кто какой.
Кошка (какая?) …, …, … .
Волк (какой?) … , … , … .
Грач (какой?) …, …, … . ( показ картинки - грач)
6. Закрепление пройденного материала.
Загадка. На колу дворец,
А во дворе певец. (Скворец – картинка)
- Вместо точек вставь названия признаков.
Скворец – птица … . полезная
Он наш … друг. перелётная
Она очень … птица. пернатый
- Почему скворец полезная птица?
7. Итог по уроку.
Литература:
1. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Русский язык», М., «Просвещение», 1991.
2. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Дидактические игры», М., «Просвещение», 1991.
Краткое описание материала
МАС(К)ОУ «Белоевская специальная (коррекционная) общеобразовательной школы- интерната YIII вида»
Урок русского языка по теме:
« Слова, обозначающие признаки предметов»
Учитель: Ябурова М.И.
2015
Урок русского языка
Тема: Слова, обозначающие признаки предметов.
Цель: развитие умения соотносить предмет и его признак, ставить вопрос к словам, обозначающим признаки предметов, коррекция речи, памяти, содействовать воспитанию заботливого отношения к птицам.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Громко прозвенел звонок ,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем
Ни минуты не теряем.
2. Чистописание.
- письмо буквы «к» и слов
(капелька, ручейки, скамейка, сосулька)
- Найти лишнее слово. (скамейка) Почему?
- Соотнесение предмета и его признака.
Ручейки (какие?) быстрые, веселые, весенние.
Сосулька (какая?) длинная, ледяная, маленькая.
Капелька (какая?) весенняя, звонкая, теплая.
3. Сообщение темы урока.
Будем соотносить предмет и его признак, подчеркивать признаки предмета.
О весне сложено много песен, стихов; весну художники изображают на картинах.
Работа по картине Юона « Мартовское солнце»
Составление предложений по картине и письмо в тетради.
- Назвать признаки весны.
- Какие птицы прилетают первыми?
4. Физкультминутка. Гуси серые летели
И присели, посидели.
Да и снова полетели,
За столы тихонько сели.
5. Работа по учебнику. Упр.9 стр.140
- Отгадай загадки и запиши, кто какой.
Кошка (какая?) …, …, … .
Волк (какой?) … , … , … .
Грач (какой?) …, …, … . ( показ картинки - грач)
6. Закрепление пройденного материала.
Загадка. На колу дворец,
А во дворе певец. (Скворец – картинка)
- Вместо точек вставь названия признаков.
Скворец – птица … . полезная
Он наш … друг. перелётная
Она очень … птица. пернатый
- Почему скворец полезная птица?
7. Итог по уроку.
Литература:
1. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Русский язык», М., «Просвещение», 1991.
2. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Дидактические игры», М., «Просвещение», 1991.
Урок русского языка по теме "Слова, обозначающие признаки предметов"
Краткое описание материала
МАС(К)ОУ «Белоевская специальная (коррекционная) общеобразовательной школы- интерната YIII вида»
Урок русского языка по теме:
« Слова, обозначающие признаки предметов»
Учитель: Ябурова М.И.
2015
Урок русского языка
Тема: Слова, обозначающие признаки предметов.
Цель: развитие умения соотносить предмет и его признак, ставить вопрос к словам, обозначающим признаки предметов, коррекция речи, памяти, содействовать воспитанию заботливого отношения к птицам.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Громко прозвенел звонок ,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем
Ни минуты не теряем.
2. Чистописание.
- письмо буквы «к» и слов
(капелька, ручейки, скамейка, сосулька)
- Найти лишнее слово. (скамейка) Почему?
- Соотнесение предмета и его признака.
Ручейки (какие?) быстрые, веселые, весенние.
Сосулька (какая?) длинная, ледяная, маленькая.
Капелька (какая?) весенняя, звонкая, теплая.
3. Сообщение темы урока.
Будем соотносить предмет и его признак, подчеркивать признаки предмета.
О весне сложено много песен, стихов; весну художники изображают на картинах.
Работа по картине Юона « Мартовское солнце»
Составление предложений по картине и письмо в тетради.
- Назвать признаки весны.
- Какие птицы прилетают первыми?
4. Физкультминутка. Гуси серые летели
И присели, посидели.
Да и снова полетели,
За столы тихонько сели.
5. Работа по учебнику. Упр.9 стр.140
- Отгадай загадки и запиши, кто какой.
Кошка (какая?) …, …, … .
Волк (какой?) … , … , … .
Грач (какой?) …, …, … . ( показ картинки - грач)
6. Закрепление пройденного материала.
Загадка. На колу дворец,
А во дворе певец. (Скворец – картинка)
- Вместо точек вставь названия признаков.
Скворец – птица … . полезная
Он наш … друг. перелётная
Она очень … птица. пернатый
- Почему скворец полезная птица?
7. Итог по уроку.
Литература:
1. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Русский язык», М., «Просвещение», 1991.
2. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская «Дидактические игры», М., «Просвещение», 1991.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 13 человек
- Курс уже прошли 42 человека
- Курс уже прошли 207 человек
- Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов
- Курс уже прошли 454 человека
- Сейчас обучается 277 человек из 46 регионов
- Курс уже прошли 9696 человек
- Сейчас обучается 2401 человек из 83 регионов
- Курс уже прошли 11220 человек
- Сейчас обучается 3662 человека из 85 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Современные технологии привлечения, подбора и адаптации персонала»
Профессия: Специалист по подбору персонала
Курс повышения квалификации «Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования»
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Курс повышения квалификации «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция»
Курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 75 человек
- Сейчас обучается 34 человека из 13 регионов
- Курс уже прошли 12 человек
- Курс уже прошли 37 человек
- Курс уже прошли 24 человека
Психотерапевтическое сопровождение и реабилитация при ПТСР
Ментальные практики и психологическая саморегуляция
Психология переживания утраты
Продуктивность и мотивация в учебной деятельности младших школьников
Гитара для начинающих: от аккордов до первых мелодий
Профессиональный коучинг: техники и методы развития личности
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Урок русского языка на тему "Понятие о глаголе" (2 класс)
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Глагол
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»