Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 11 классе "Роль ИВС в определении авторской позиции"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка в 11 классе "Роль ИВС в определении авторской позиции"

библиотека
материалов
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 11 классе

Учитель Iкв.категории Корзунова Ж.В.

Тема: Роль изобразительно-выразительных средств

в определении авторской позиции

Тип урока: урок развития речи

Вид урока: урок-исследование

Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная

Цели урока:

Познавательный аспект: научить учащихся анализировать позицию автора текста посредством анализа изобразительно-выразительных средств языка;

проверить уровень усвоения знаний с помощью системы заданий разного типа; проверить

знание ИВС при выполнении заданий В8 ЕГЭ.

Развивающий аспект: развивать ключевые компетенции, развивать умение обобщать, делать выводы; развивать умения самоконтроля, взаимоконтроля, умение работать в заданном времени, развивать умения учащихся работать с текстом философской, духовно-нравственной проблематики;

Воспитательный аспект: воспитание осмысленного отношения к языку художественного произведения; развитие навыка смыслового чтения; активизация познавательной деятельности в коллективе и формирование навыков сотрудничества в решении поисковых задач, воспитание у учащихся морально-ценностных чувств.

Цели обучения русскому языку определяются через ключевые компетенции, через формирование читательской компетентности:

- учащиеся понимают читаемый текст,

- могут искать информацию на данную тему в предоставляемых текстовых материалах

- находят решения на поставленные вопросы по тексту

- определяюь тему и основную мысль текста,

- способны видеть образные средства в тексте

- умеют формулировать основную мысль своего высказывания, развивать высказанную мысль, аргументировать свою точку зрения,

- отбирать языковые средства, обеспечивающие точность и выразительность собственной речи при решении определенной лингвистической задачи,

- находить языковые средства, помогающие выразить авторскую позицию текста

- соблюдать при письме орфографические и пунктуационные нормы.

Задачи урока:

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров516
Номер материала 132974
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх