Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок русского языка в 3 классе УМК «Перспектива» Тема «Повторение и обобщение по теме «Глагол»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Урок русского языка в 3 классе УМК «Перспектива» Тема «Повторение и обобщение по теме «Глагол»

библиотека
материалов

Районный семинар учителей начальных классов 25.04.2014 г

Урок русского языка в 3 классе УМК «Перспектива»

Тема «Повторение и обобщение по теме «Глагол»

Учитель Гуслева Нина Петровна



Целевые установки:

Предметные

- формировать представления детей о глаголе, как значимой части речи

- определять оттенок значения, который привносят глаголы в нашу речь

- учить конструировать слова и предложения

Метапредметные

- активизировать употребление в речи глаголов и слов речевого этикета

- развивать речь при устном составлении текстов

Личностные

- понимать значимость умения вести диалог в различных жизненных ситуациях

- понимать необходимость постепенного усвоения знаний

- развивать навыки сотрудничества с одноклассниками

Регулятивные

- учимся использовать установленные правила при разборе глагола как части речи

- уметь делать выводы, контролировать свои действия, быть внимательным

Познавательные

- перерабатывать полученную информацию о глаголе как значимой части речи, с помощью которой речь становится яркой, насыщенной

- развивать память, мышление, речь

Коммуникативные

- воспитывать положительную мотивацию к русскому языку,

- уметь работать в группе, паре, принимая равное участие

- обогащать связную речь посредством глаголов

Методические приемы:

. рассказ учителя

.проблемные вопросы

.творческие задания

.практические упражнения

Оборудование:

Ноутбук, мультимедийный проектор, экран, интерактивная доска, слайды по теме, карточки с рисунками, таблицы, таблички в центре стола (Мэнэдж Мэт), жетоны для «Парковки» (лучики солнца)



Ход урока

Организационный момент

- Я рада приветствовать сегодня на уроке не только вас, ребята, но и гостей. Сегодня для нас волнительный и ответственный урок. Как гостеприимные хозяева, вначале окажем им внимание.

Мы рады приветствовать Вас в нашем классе

Возможно есть классы и лучше и краше.

Но пусть в нашем классе Вам будет светло

Пусть будет уютно и очень легко,

Поручено нам Вас сегодня встречать,

Начнем же урок, не будем время терять

(Откройте тетради, запишите число, классная работа)

Проверка домашнего задания

Mix Pair Share (МИКС ПЭА ШЭА)

(Звучит музыка, ученики молча смешиваются, двигаясь по кабинету. Когда музыка остановится, вы должны образовать пару и дать «пять» (взяться за руки в воздухе)

Я задам вам вопрос и даю 5сек на размышление

- Что такое ГЛАГОЛ?



(ученики делятся со своими партнерами 30 сек (ТАЙМД ПЭА ШЭА)

Отвечает тот, кто …... посещает танцевальный кружок

Музыка играет, останавливается, ученики находят другую пару

- Как изменяются глаголы?

- Приведите примеры родственных слов. (ТАЙМД ПЭА ШЭА)

- Отвечает тот, у кого…..волосы светлые

Музыка играет, останавливается, ученики находят другую пару

- Отвечает тот, кто живет дальше всех от школы

На какие вопросы отвечают глаголы неопределенной формы? Приведите свои примеры

Поблагодарите своего партнера.

Спасибо, ребята, молодцы! Пройдите на свои места.



Постановка темы урока

Да, сегодня мы обобщим наши знания о глаголе- второй по значимости группе слов нашего языка

-Прочитайте слова

ЗАЗЕЛЕНЕТЬ,

РАСТОПИТЬ,КАПАТЬ,ВСТРЕТИТЬ,РАСЦВЕТАТЬ

-К какой части речи относятся эти слова?

-Какая часть слова повторяется в этих словах? (ТЬ)

-Постарайтесь написать красиво в тетради, соблюдая наклон и правильность соединения

Обобщение и систематизация знаний о глаголе

-Ребята, к нам на урок пришла еще одна гостья, а кто она, вы узнаете, отгадав загадку

Она приходит с ласкою и со своею сказкою

Волшебной палочкой взмахнет- в лесу подснежник расцветет,

Шагает красавица, легко земли касается,

Идет на поле, на реку, и по снежку, и по цветку….(Весна)

-Да, это весна. Весной все пробуждается, цветет, растет. Весной природа изменяется. И пришла она к нам не с пустыми руками, а приготовила для вас интересные задания. А вот и первое из них

-Догадайтесь, какие слова пропущены в стихотворении Ирины Токмаковой:

К нам весна….. быстрыми шагами,

И сугробы ….. под её ногами…

-Запишите предложение.

- Какой частью речи являются вставленные слова?

-Определите знакомые вам морфологические признаки глагола ТАЮТ

Тают- глагол, н.ф. - таять, мн.ч., наст. вр., сказуемое

-Измените глагол ШАГАЕТ по временам

Ф И З М И Н У Т К А

-Какая часть речи помогла вам выполнить эти упражнения?

РАУНД ТЕЙБЛ

Игра «Кто как кричит»

Передавая карточку, запишите глаголы, обозначающие крик животного, определите число глаголов.

Коровы….

Собаки….

Утки…..

Кукушка….

Воробей…..

Вороны….

Лягушка……

Работа по интерактивной доске

Изменение глаголов по временам «СОВА»

Изменение глаголов по числам «Проверочная работа»



Работа по учебнику стр.82., упр.131

-сделайте разбор двух глаголов



ТЭЙК ОФ- ТАЧДАУН (встать- сесть)

Проверь себя стр.96 (на карточках)

-Встаньте те, у кого получились ответы 2121



ПАРКОВКА

Мы справились со всеми заданиями нашей гостьи. С приходом весны весело засияло солнышко. И у нас с вами появилось весеннее солнышко. Давайте прикрепим лучики к нашему солнышку. Желтые лучики – мне очень понравился урок, получили много интересной полезной информации. Голубые лучики – урок не интересен, не было никакой полезной информации.























Краткое описание документа:

                                                                                                                                                                                          

Автор
Дата добавления 13.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1383
Номер материала 187106
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх