Урок русского языка в 4 классе по программе "Гармония" тема "Склонений три. А спряжений?"

Выберите документ из архива для просмотра:

29.01 2015..ppt 7 тусовка зайца.mp3 Doc1.docx Doc2.docx Найди лишнее слово.docx Работа в парах.docx Тест.docx три белых коня.mp3 урок русск.яз. 29.02.2015..docx

Выбранный для просмотра документ 29.01 2015..ppt

МОУ «Сернурская средняя (полная)общеобразовательная школа №2 имени Н.А.Забо...

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 4 классе по программе "Гармония" тема "Склонений три. А спряжений?""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

МОУ «Сернурская средняя (полная)
общеобразовательная
школа №2 имени Н.А.Заболоцкого»

Урок русского языка
в 4 классе на тему:
«Склонений -три. А спряжений?»

Юрьева М.В.
Учитель начальных классов
2015г.
2 слайд

Девиз нашего урока:
«Хочу все знать!»
3 слайд

Проверка домашнего задания
Печатная тетрадь, упражнение 384.
Запиши глагол не трону в таблицу.

Как изменяли глагол?
Знаешь ли, как можно по-другому назвать это изменение?
4 слайд
5 слайд
6 слайд

Задания для групп
Найди лишнее слово.
1 группа
Защитить, заботиться, смелость, сделать.
2 группа
Улыбка, смеяться, радоваться, улыбаться.
3 группа
Веселиться, настроение, плакать, грустить.
7 слайд

Задания для групп

1 группа
Защитить, заботиться, смелость, сделать.
2 группа
Улыбка, смеяться, радоваться, улыбаться.
3 группа
Веселиться, настроение, плакать, грустить.
8 слайд

Имя существительное
Склонение
Число
Род
Падеж
9 слайд

Имя существительное
Склонение
Число
Род
Падеж
м
ж
ср
и
р
д
в
т
п
1
2
Мн.
Ед.
3
10 слайд

Глагол
Время
Число
род

?
?

лицо
11 слайд

Глагол
Время
Число
род
м
ж
ср
3
2
1
Наст.
Прош.
Мн.
Ед.
Буд.

?
?
Спряжение
лицо
12 слайд

Тема урока :
Склонений – три. А спряжений?

План
Вспомним склонения существительных.
Вспомним, что такое спряжение.
Узнаем, сколько спряжений имеет глагол.
Будем учиться спрягать глаголы.
13 слайд

учебник стр. 32, упр. 390
Ёлка ель дерево

1- е 2- е 3- е

И. ёлка дерево ель
Д. ёлке дереву ели
В. ёлку дерево ель
Т. ёлкой деревом елью
14 слайд

Склонений три. А спряжений?
исследование
СПРЯЖЕНИЕ В грамматике: класс глаголов с одинаковыми окончаниями личных форм.
СПРЯГАТЬ В грамматике: изменять глагол по его грамматическим формам - лицам, числам, временам.

Толковый словарь
русского языка
С.И. Ожегова
15 слайд

Проблема
Печатная тетрадь
стр. 27, упр.391

Идти, говорить, нести, замолчать.
Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.
16 слайд

Идти, говорить, нести, замолчать.

У глаголов настоящего и будущего времени при их изменении по лицам и числам может быть два варианта окончаний, поэтому и спряжений выделяют два.
17 слайд
18 слайд

подсказка

I спряжение – Е… или ут (ют) ЕдУТ
II спряжение – И… или ат (ят) И спЯТ
19 слайд

Какое основное отличие глаголов
I и II спряжений?

В большинстве окончаний глаголов
I спряжения есть гласная Е, а у глаголов
II спряжения – гласная И.
В заглавных печатных буквах E и И
«прячутся» римские цифры I и II.
20 слайд

Физкульминутка
21 слайд

Стр. 33-34, упражнение 393

I спряжение II спряжение
Спишешь 2л. ед.ч. спешишь 2л. ед.ч.
прыгнет 3л. ед.ч. кричат 3л. мн.ч.
играем 1л.мн.ч. лепят 3л. мн.ч.
катают 3л. мн.ч. гонит 3л. ед.ч.
включите 2л. ед.ч.
Какие орфограммы встретились тебе в личных окончаниях глаголов?
Правила стр.34, упр.394.
22 слайд

Домашнее задание
-стр.35, упр. 397, знать правила;
- составить проверочную карточку для одноклассников с заданиями по данной теме.
23 слайд

Работа в парах
Что летом соберёшь, с тем и зиму проведёшь.
Лень мужика не кормит.
Солнце с запада не всходит.
Кто не сажает деревья, тот не отдохнёт в тени.
Кто много лежал, у того и бок заболел.
Задание:
1 группа – найти глаголы Iспряжения, выделить окончания.
2 группа -найти глаголы II спряжения, выделить окончания.
3 группа – найти пословицу, в которой мы не можем определить спряжение у глаголов? Почему?
24 слайд

Работа в парах
Что летом соберёшь, с тем и зиму проведёшь. 1 гр.
Лень мужика не кормит. 2 гр.
Солнце с запада не всходит. 2 гр.
Кто не сажает деревья, тот не отдохнёт в тени. 1 гр.
Кто много лежал, у того и бок заболел. 3гр.
25 слайд

Работа в группах
Тест:
Глаголы:
1.Склоняются 2.Спрягаются
У глаголов при спряжении изменяется:
    1. Окончание 2. Основа
Лицо глагола определяй:
1.По окончанию 2.По предлогу
Что называется спряжением?
   1.Изменение глагола по падежам
   2. Изменение глагола по лицам и числам
   3. Изменение глагола по родам и числам
У глаголов спряжений:
     1. 1 2. 2 3. 3
У глаголов, какого спряжения в окончаниях пишется е?
    1. I спряжения 2. II спряжения
26 слайд

Самооценивание на уроке
рефлексия

Сегодня на уроке:
1. Я научился…..
2. Я понял……
3. Мне было интересно….
4. Мне было трудно ……
5. Мне еще нужно поработать…
27 слайд

интересный неинтересный
лёгкий
трудный
полезный
бесполезный
Давайте оценим наш урок:
28 слайд

Всем спасибо за урок!

Выбранный для просмотра документ Doc1.docx

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 4 классе по программе "Гармония" тема "Склонений три. А спряжений?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Doc2.docx

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 4 классе по программе "Гармония" тема "Склонений три. А спряжений?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Найди лишнее слово.docx

Найди лишнее слово

1.Защитить, заботиться, смелость, сделать.

Найди лишнее слово

2.Улыбка, смеяться, радоваться, улыбаться.

Найди лишнее слово

3.Веселиться, настроение, плакать, грустить.

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 4 классе по программе "Гармония" тема "Склонений три. А спряжений?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Работа в парах.docx

Работа в парах. Прочитайте пословицы и поговорки.

Что летом соберёшь, с тем и зиму проведёшь. Лень мужика не кормит. Солнце с запада не всходит. Кто не сажает деревья, тот не отдохнёт в тени Кто много лежал, у того и бок заболел Задание:

1 группа - найти глаголы Iспряжения, выделить окончания.

Работа в парах. Прочитайте пословицы и поговорки.

2 группа - найти глаголы II спряжения, выделить окончания.

Работа в парах. Прочитайте пословицы и поговорки.

3 группа – найти пословицу, в которой мы не можем определить спряжение у глаголов? Почему?

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 4 классе по программе "Гармония" тема "Склонений три. А спряжений?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Тест.docx

Тест:

Глаголы:

1.Склоняются.

2.Спрягаются.

У глаголов при спряжении изменяется:

1.Окончание.

2. Основа

Лицо глагола определяй:

1.По окончанию

2.По предлогу

Что называется спряжением?

1.Изменение глагола по падежам

2. Изменение глагола по лицам и числам

3. Изменение глагола по родам и числам

У глаголов спряжений:

1. 1

2. 2

3. 3

У глаголов, какого спряжения в окончаниях пишется е?

1. I спряжение

2.II спряжение

Тест:

Глаголы:

1.Склоняются.

2.Спрягаются.

У глаголов при спряжении изменяется:

1.Окончание.

2. Основа

Лицо глагола определяй:

1.По окончанию

2.По предлогу

Что называется спряжением?

1.Изменение глагола по падежам

2. Изменение глагола по лицам и числам

3. Изменение глагола по родам и числам

У глаголов спряжений:

1. 1

2. 2

3. 3

У глаголов, какого спряжения в окончаниях пишется е?

1. I спряжение

2.II спряжение

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 4 классе по программе "Гармония" тема "Склонений три. А спряжений?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ урок русск.яз. 29.02.2015..docx

Урок русского языка в 4 классе по программе «Гармония»

Тема урока: Склонений – три. А спряжений? Тип урока урок ознакомления с новым материалом Форма урока урок-путешествие

Цель урока: создать условия для формирования ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по определению способов спряжения глагола; развитие коммуникативных, организационных, информационных компетенций. Задачи урока: 1.Актуализировать знания об имени существительном и глаголе; 2.Организовать деятельность по определению способов спряжения глаголов 3.Отрабатывать теоретические знания о спряжении глаголов при выполнении упражнений.

Предметные
1. Узнаем сколько спряжений у глагола. 2.По окончаниям глаголов узнаем о I и II спряжении. 3. Научить определять спряжение.

Метапредметные

Познавательные
1. Осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
2. Строить рассуждение об объектах языка, их свойствах и связях.
3. Устанавливать причинно - следственные связи.
Регулятивные
1. В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.
2. Высказывать свои предположения относительно способов решения учебной задачи.
3.Оценивать правильность выполнения действий, вносить соответствующие коррективы.
Коммуникативные
1. Использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.
2. Формулировать собственное мнение.
3. Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.
4. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь. Личностные
1.Развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.
2. Формировать умение оценивать свою работу и работу одноклассников.

Планируемые результаты: 1.Умение определять учащимися темы и цели урока. 2.Выбирать действия по достижению цели. 3.Умение контролировать и оценивать свою работу и полученный результат. 4.Умение спрягать глагол.

Используемые образовательные технологии: технология критического мышления.

Оборудование: Учебник: Авторы М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «Русский язык», рабочая тетрадь к комплекту, набор карточек, презентация.

Ход урока

1 слайд

1.Организационный момент.

Прозвенел для нас звонок. Начинается урок. К нам без опоздания Приходи, старание! Помоги нам потрудиться Мы пришли сюда учиться.

-У меня сегодня прекрасное настроение. А у вас? /дети показывают смайлики Зеленый - хорошее, синий - равнодушны, красный – плохое./ -Замечательно! С таким настроением только вперед…

2слайд Мотивация - Девиз нашего урока - «Хочу все знать!» /хором/ -Пожмите друг другу руки и пожелайте успехов. Я тоже желаю вам успехов и удачи.

3слайд 2.Проверим домашнее задание

Печатная тетрадь, упражнение 384. Запиши глагол не трону в таблицу. -Как изменяли глагол? -Знаешь ли, как можно по-другому назвать это изменение?

4 слайд -Какое сейчас время года? /зима/ Давайте отправимся в лес. /песня/

3.Актуализация знаний

5 слайд -Мы, на месте. Посмотрите, как красиво.

Минутка чистописания Лл

- Дайте характеристику букве. /Это буква Эль, звук (л), он согласный, звонкий, непарный. Может быть твердым и мягким./

-Составьте предложение о зимнем лесе и запишите его в тетрадь. Дайте характеристику предложению.

6 слайд Разминка. Найди лишнее слово.

1команда. Защитить, заботиться, смелость, сделать.

2команда. Улыбка, смеяться, радоваться, улыбаться.

3команда. Веселиться, настроение, плакать, грустить.

Задание:1.Найдите лишнее слово.

2. Объясните, почему вы выбрали это слово? /Сущ., а остальные глаголы/

3. Что можно у него определить?

7 слайд Проверка. Оцени свою работу.

-Что мы знаем об имени сущ.? Что можем у него определить? /род, число, падеж, склонение./

8 слайд Заполним таблицу. Взаимопроверка

9 слайд Проверим.

- Что мы знаем о глаголе? /самостоятельная часть речи, обозначает действие предмета. Можем определить: время, число, лицо, род в прош. вр./

Заполним таблицу. Взаимопроверка

10слайд Проверим

-Как вы думаете, глядя на тему нашего урока. Все ли мы знаем о глаголе? /нет, спряжение не знаем/

4.Мотивация и постановка учебной задачи

11слайд Тема урока «: Склонений – три. А спряжений?

-Нужно составить план, по которому мы будем сегодня работать. 11 слайд -Каждая группа составляет свой план. Сигнализирует. Проверим.

-вспомним склонения существительных

- вспомним, что такое спряжение

- узнаем, сколько спряжений имеет глагол

- будем учиться спрягать глаголы

-По этому плану будем работать на уроке.

12 слайд учебник стр. 32 упр. 390 /устно/

- Назовите общие признаки слов ёлка, ель, дерево. /сущ. в ед. ч. обозн. предмет/ - Какими признаками различаются? /род, склонение/ - Назовите род и склонение каждого имени существительного. – Поставьте существительные в форму заданного падежа.

13 слайд Проверим - Как называется изменение существительных по падежам? /склонен./ - Какая часть слова меняется при склонении? /окончание/ -Какие слова еще могут склоняться?/Имя прилаг., числительное, местоимение/ -Из трех наборов окончаний у существительных выделено три склонения.

Оцени свою работу.

Склонений три. А спряжений?

- Сегодня на уроке Вам предстоит открыть новый секрет глагола.

Итак, имена склоняются, а глаголы…спрягаются.

5. Изучение нового материала

14 слайд Давайте проведем исследование

Вначале посмотрим толкование слова спряжение в словаре С. И. Ожегова

СПРЯГАТЬ В грамматике: изменять глагол по его грамматическим формам - лицам, числам, временам и наклонениям,

СПРЯЖЕНИЕ В грамматике: класс глаголов с одинаковыми окончаниями личных форм. Глаголы первого, второго спряжения.

Печатная тетрадь стр. 27 упр. 391 /работа выполняется на доске/ 15 слайд - Для ответа на вопрос проспрягай четыре глагола, а запиши только их окончания. Как будем спрягать?

16 слайд (Изменение по лицам и числам называется спряжением).

- Какая часть речи поможет проспрягать? /местоимение/

Идти, говорить, нести, замолчать /неопред. форма/

		Ед. число		Мн. число
1-е лицо	я	-у -ю	мы	-ём -им
2-е лицо	ты	-ёшь -ишь	вы	-ёте -ите
3-е лицо	он, она, оно	-ёт -ит	они	-ут -ат

- Формы, какого времени образовали? /наст. и будущ./ -В форму какого времени поставили глагол с приставкой? /будущ. времени/

17 слайд Проверим на слайде

- Сколько вариантов окончаний в каждом лице получилось, кроме 1-го лица /выслушать ответы/. Назовите их.

- Предположите, сколько спряжений? /два спряжения/. Оцени свою работу.

17 слайд Работа с правилом учебника стр. 32

18 слайд Работа по таблице спряжений.

19 слайд -Окончания глаголов I и II спряжения нужно помнить наизусть. Выучить их вам поможет подсказка

I спряжение – Е… или ут (ют)	ЕдУТ
II спряжение – И… или ат (ят)	И спЯТ

20 слайд

-Какое основное отличие глаголов I и IIспряжений?/В большинстве окончаний глаголов I спряжения есть гласная Е, а у глаголов II спряжения – гласная И/

-В заглавных печатных буквах E и И «прячутся» римские цифры Iи II.Поэтому спряжения принято обозначать Римскими цифрами.

-Какая буква пишется на месте ё в безударных окончаниях I спряжения? /е/

21 слайд 6.Физкультминутка Зайчики

7.Первичное закрепление

22 слайд упр. № 393 Запиши в 2 столбика по спряжениям. Ставь ударение, лицо и число. Спешишь, спишешь, прыгнет, кричат, играем, лепят, катают, гонит, включите. / Оцени свою работу/

23 слайд Домашнее задание стр.35, упр. 397, знать правила. Составить проверочную карточку для одноклассников с заданиями по данной теме.

24 слайд Работа в парах Прочитайте пословицы и поговорки. Объясните их смысл. Что летом соберёшь, с тем и зиму проведёшь. Лень мужика не кормит. Солнце с запада не всходит. Кто не сажает деревья, тот не отдохнёт в тени. Кто много лежал, у того и бок заболел. Задание:1 группа – найти глаголы Iспряжения, выделить окончания. 2 группа -найти глаголы II спряжения, выделить окончания.

3 группа – найти пословицу, в которой мы не можем определить спряжение у глаголов? Почему?

25 слайд Проверка

26 слайд Работа в группе Командир группы зачитывает задания. Все помогают найти правильный ответ. Применяя свои знания. Допускается не большой рабочий шум. Тест: Глаголы:

1. Склоняются.

2. Спрягаются.

У глаголов при спряжении изменяется:

1. Окончание.

2. Основа

Лицо глагола определяй:

1. По окончанию

2. По предлогу

Что называется спряжением?

1.Изменение глагола по падежам

2. Изменение глагола по лицам и числам

3. Изменение глагола по родам и числам

У глаголов спряжений:

1. 1 2. 2 3. 3

У глаголов, какого спряжения в окончаниях пишется е?

1. I спряжение 2.II спряжение

Оцени свою работу.

8.Итог урок Самооценивание /рефлексия/

27 слайд Сегодня на уроке:

1. Что новое узнал…

2. Я научился…..

3. Я понял……

4. Мне было интересно….

5. Мне было трудно ……

6. Мне еще нужно поработать…

Как работала ваша группа? 28 слайд Спасибо за урок все хорошо поработали. Оценки получают следующие ученики… - Итак, возвращаемся в школу /музыка/

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 4 классе по программе "Гармония" тема "Склонений три. А спряжений?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 4 классе по программе «Гармония»

Тема урока: Склонений – три. А спряжений?

Тип урока урок ознакомления с новым материалом

Форма урока урок-путешествие

Цель урока: создать условия для формирования ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по определению способов спряжения глагола; развитие коммуникативных, организационных, информационных компетенций. Задачи урока: 1.Актуализировать знания об имени существительном и глаголе; 2.Организовать деятельность по определению способов спряжения глаголов 3.Отрабатывать теоретические знания о спряжении глаголов при выполнении упражнений.

Предметные
1. Узнаем сколько спряжений у глагола. 2.По окончаниям глаголов узнаем о Iи II спряжении. 3. Научить определять спряжение.

Познавательные
1. Осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
2. Строить рассуждение об объектах языка, их свойствах и связях.
3. Устанавливать причинно - следственные связи.
Регулятивные
1. В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.
2. Высказывать свои предположения относительно способов решения учебной задачи.
3.Оценивать правильность выполнения действий, вносить соответствующие коррективы.
Коммуникативные
1. Использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.
2. Формулировать собственное мнение.
3. Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.
4. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь. Личностные
1.Развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.
2. Формировать умение оценивать свою работу и работу одноклассников.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 269 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Рабочая программа по внеурочной деятельности

10.04.2015
1578
5

docx

Мастер-класс "Православные храмы" 5 класс

10.04.2015
1190
0

docx

Конспект по ОРКСЭ "Православные храмы" 4 класс

10.04.2015
1511
0

pptx

Презентация по ОРКСЭ на тему "Православные храмы" 4 класс.

10.04.2015
1354
2

docx

Сценарий праздника "До свидания, начальная школа!"

10.04.2015
852
0

docx

Описание опыта воспитательной работы в разновозрастных классах

10.04.2015
1714
31

docx

Рабочая программа по курсу Я-патриот России

10.04.2015
1228
3

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 10.04.2015 4827
- RAR 9.2 мбайт
- 83 скачивания
- Рейтинг: 1 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Юрьева Марина Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Юрьева Марина Витальевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6354
- Всего материалов: 2