Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 5 казахском классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка в 5 казахском классе

библиотека
материалов

Тема: ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Морфологический разбор.


Цели:

1.Систематизировать знания об имени прилагательном как части речи;

2.Развитие умения употреблять в речи прилагательные .

3.Способствовать формированию положительной мотивации изучения предмета, воспитанию любви к русскому

языку…

Тип: урок-обобщение

Метод: поисковый метод, проблемный диалог.

Оборудование: карточки, плакаты, записи на доске


Этапы урока

Ход урока


I Психологический настрой




ΙI. Актуализация знаний.











Мир в тебе ! Мир во мне!

Мир дому моему, мир сердцу моему!

Мир другу моему,

Мир в тебе ! Мир во мне!



1. Лингвистическая «задача».

Пришкольный (hello_html_422d13e0.gif ) + (корень - лаг-) + 1-я буква алфавита + строитель (hello_html_m4b4044e.gif ) + сонный (hello_html_m4b4044e.gif ) + красивое (hello_html_759d81ee.gif).


Вопросы:

Что получилось? (При + лаг+ а + тель + н + ое.)

Перекрестный опрос

  1. Имя прилагательное  это часть речи, которая обозначает (..........предмета)

  2. Имя прилагательное отвечает на вопросы (.................................)

  3. Имена прилагательные изменяются по .............

  4.  В единственном числе имена прилагательные изменяются по ...........

  5. Имена прилагательные среднего рода отвечают на вопрос (.........)

  6. Имена прилагательные м.р. (..........)

  7. Имена прилагательные ж.р. (..........)

  8. Имена прилагательные  в предложении всегда связаны с (..........)


ТСЗ -Тематический словарный запас по теме « Имя прилагательное»

Часть речи, признак,цвет,форма, род, число, падеж ,вопрос, морфология…


II. Формулирование проблемы.




III.Актуализация и

углубление изученного.





































IV.

Контроль

за результатами

учебной деятельности


V.Оценка знаний.



















Рефлексия.





Повторить признаки прилагательного, правописание окончаний имён прилагательных,

научиться делать морфологический разбор

Составление плана урока.


Работа с текстом"Сказка про краски", автор Е. Руженцев.

Если б всё на свете было
Одинакового цвета,
Вас бы это рассердило
Или радовало это?
Кто решился бы отныне,
Приходя, домой усталым,
на зелёной спать перине
Под зелёным одеялом?
И зелёною водою
На рассвете умываться,
И зелёным- презелёным
Полотенцем
утираться?
Любоваться, как над вами,
Зеленея, птицы реют,
Над зелёными домами
ярко солнце зеленеет?



Задание . Прочитайте выразительно. Согласны ли вы с тем, чтобы все было одного цвета?

Ответьте на вопрос : Зачем нужны прилагательные?

Физкультминутка. « Аист»

(Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают. Следить за спиной.)

Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)

Топай правою ногою,

Топай левою ногою,

Снова — правою ногою,

Снова — левою ногою.

После — правою ногою,

После — левою ногою.

И тогда придешь домой.

 



Просклоняйте словосочетания зеленая вода, зеленое одеяло, зеленый дом

Составление памятки определения падежа у имён прилагательных. 
1 шаг – найти существительное, связанное с именем прилагательным. 
2 шаг – определить падеж у имени существительного. 
3 шаг – по падежу существительного определить падеж прилагательного. 

Мы сделали морфологический разбор имен прилагательных.
 Выборочный диктант,

  1. Выписать словосочетания с прилагательными.

  1. Сделать морфологический разбор имен прилагательных. .

  2. Домашнее задание к следующему уроку.

  1. Пройдет зима холодная, наступят дни весенние, чудесным теплом нас порадует яркое солнышко .

. С раннего утра и до поздней ночи слышится звонкое пение лесных птиц.

Какой можно вывод сделать?

(имена прилагательные изменяются по родам, числам, падежам. Имя прилагательное стоит в том же роде, числе, в каком стоит существительное, к которому оно относится)

Итог урока:

Видеть мир привыкли люди
Белым, жёлтым, синим, красным.
Пусть же всё вокруг нас будет
Удивительным и разным!

Домашнее задание .

Сочинение – рассуждение «Для чего нужны прилагательные?»


Раздать карточки разного цвета. Сказать, что зеленый цвет будет обозначать их гармоничное, комфортное состояние, а желтый - спокойное и ровное, красный - тревожное. Попросить детей поднять карточки того цвета, какого они захотят,
оцениваясвоюработу.






Краткое описание документа:

    Урок русского языка в 5 классе казахской школы.Главная воспитательная цель урока- формировать интерес к изучения русского языка.

   В 5 классе ученики казахских классов начинают изучать части речи, цель уроков по теме "Имя прилагательное" в 5 классе  различать часть речи определять род, число, падеж, научиться употреблять с существительным.

 Ребята переводят слова, по возможности находят синонимы и антонимы, отвечают на вопросы по содержанию, строят речевые высказывания.

   Много времени и внимания  уделяем на сопоставление с родным языком. Полный морфологический разбор проводим после изучения материала 6 класса.

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров587
Номер материала 331420
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх