Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка в 8 классе
тема : Диалог.
Цель урока: закрепление навыков постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью, при оформлении диалога.
2 слайд
Лингвистическая разминка.
Орфография. В каких словах пишется – И ?
1) вязальные спиц… , 2)цариц…ны черевички, 3)ц…ганский табор,
4) ц…гейковая шуба, 5) вз…мать налоги,
6) сердито ц…кнуть, 7)средство от ц…нги,
8) панц…рь черепахи, 9) древняя ц…вилизация, 10) об…грать соперника.
- Випишите только номера слов
3 слайд
Ответ
4,5,7,8,9
4 слайд
Закрепление темы «Предложения с прямой речью»
Объяснительный диктант.
1. «Поезд приходит без опоздания?» - поинтересовался пассажир.
2. Я подумал : «Неужели ничего нельзя исправить?»
3.»Знаешь, - сказала мама,- я думаю , не всё ещё потеряно».
4. «Наконец-то весна! – воскликнула Герда.- Скоро зацветут розы.»
5 слайд
Повторение
Запишите предложения, определите, как передаётся в них чужая речь.
1) Места здесь, как утверждают охотники, глухие.
2) Тут , говорят, водятся ядовитые змеи.
3) По словам хозяйки , яблоки у неё большие , но жёстки и годятся только на варенье.
6 слайд
Занимательная страничка
Прочитать предложения. Можно ли оставить их в таком виде? Записать исправленный вариант в тетрадь.
И сказал он Марье Моревне, что я родом из царской семьи, а имя у меня простое и лёгкое : Иван-царевич.
И сказала Баба Яга, что я давно русского духу не слыхала , а тут ты ко мне сам пришёл.
7 слайд
Перестроить диалог в прямую речь и записать полученные предложения. Как изменились знаки препинания?
- Посмотрите, как хорошо у нас в комнате,- говорит Занавеска деревьям с улицы.
- Посмотрите , как хорошо у нас на улице, - говорит она комнатной мебели.
- Мы ничего не видим, - отвечают деревья.
- Нам ничего не видно,- отвечает мебель.
-Мы видим только тебя…
- Ну что вы , - сказала Занавеска,- не такая уж я красивая.
8 слайд
Списать. Расставить знаки препинания.
Владимир стал дожидаться. Не прошло минуты он опять начал стучаться. Ставень поднялся борода показалась. Что тебе надо? Что ж твой сын? Сейчас выйдет , обувается. Али ты прозяб? Взойди погреться. Благодарю высылай скорее сына.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Следующий способ включения чужой речи в авторский текст – это диалог. Чужие предложения, записанные этим способом, полностью сохраняют и форму, и содержание. Прямая или косвенная речь применяется авторами, когда нужно воспроизвести фразу, принадлежащую какому – либо одному персонажу, а диалог используется в тех случаях, когда необходимо передать несколько реплик разговаривающих между собой героев.
Цели: закрепить пунктуационные навыки по теме “Прямая речь и диалог” на материале предмета “Речь и культура общения”; закрепить правила общения по телефону и формулы речевого этикета общения, используемые в ситуациях утешения и благодарности; развивать память, волевые качества, формировать стремление к победе; закрепление навыков постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью, при оформлении диалога.
6 609 957 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белянинова Наталья Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.