Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка во 2 классе "Работа частей речи в предложении УМК "Планета знаний"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка во 2 классе "Работа частей речи в предложении УМК "Планета знаний"

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 86 имени контр-адмирала И. И. Вереникина













Урок русского языка

во 2 классе



««Работа частей речи в предложении»»


УМК «Планета знаний»













Учитель начальных классов

Горина Светлана Витальевна







Тема урока: «Работа частей речи в предложении»

Цели урока:  образовательная: совершенствовать умения определения частей речи, проверки изученных орфограмм в словах, относящихся к разным частям речи; обобщить умения распознавать подлежащее и сказуемое в предложении, составлять предложения, формировать первоначальное представление о распространённых и нераспространённых предложениях;  создать наглядно-образное представление детей о предложении как о цепочке связанных между собой слов;  показать необходимость смысловой связи слов в предложении; развивающая: повторить пройденный материал, расширять словарный запас учащихся, развивать речь, мышление, познавательный интерес, интеллект, эмоции учащихся, формировать навык самоконтроля; воспитательная: воспитывать в детях любовь к родной речи, русскому языку.

1. Орг. момент.

2. Словарная работа.

А) Ворона, сорока, снегирь, воробей, обезьяна, дятел, соловей. Взаимопроверка.

- Что общего у этих слов? (непроверяемые безуд. гл.; отв. на вопрос кто?; являются сущ.; одушевленные)

- Какое слово лишнее? Почему? (Обезьяна – зверь)

Б) Провести звуко-буквенный разбор слова: сорока.

3. Постановка учебной задачи.

Найдите предложения.

1) красивые стояли 2) Светит яркое солнышко. 3) белые, алые, летали

Тема нашего урока: Работа частей речи в предложении. Попробуем ответить на вопрос: Какую работу выполняют части речи в предложении?

А) Девочка рисует.

– Что это? Докажите. Запишите предложение и укажите связь главных членов.

- Какими частями они выражены? Какие члены предложения отсутствуют в этом предложении? (второстепенные) - Распространим мысль в этом предложении. – Что или кого рисует девочка? - Чем рисует девочка? - Кому рисует девочка? - Какая девочка? Н-р: Маленькая девочка рисует брату картинку красками. – Что мы сделали? (распространили мысль в предложении)

Б) Указать стрелками связь слов в предложении.

В) Надписать части речи.

Г) Разобрать по составу слова: рисует, девочка.

4. Работа по учебнику.

Упр. 4

Взъерошил - привести в беспорядок, топорщить.

Упр. 5

5. Работа с текстом. Определение границ предложения. (Работа в паре)

Весна.

Пришла теплая весна потекла вода дети взяли дощечку и сделали лодочку лодка поплыла по воде.

6. Рефлексия.

7. Итог урока. Оценки.



Дополнительно. Распространи предложение.

1 вар. Бабушка читает. 2 вар. Ребята помогают.












Краткое описание документа:

Тема урока: «Работа частей речи в предложении»

 

Цели урока:                                                                         Образовательная: совершенствовать умения определения частей речи,   проверки изученных орфограмм в словах, относящихся к разным частям речи; обобщить умения распознавать подлежащее и сказуемое в предложении,  составлять предложения, формировать первоначальное представление о распространённых и нераспространённых предложениях;   создать наглядно-образное представление детей о предложении как о цепочке связанных между собой слов;  показать необходимость смысловой связи слов в предложении;                                                                                                              Развивающая: повторить пройденный материал, расширять словарный запас учащихся,   развивать речь, мышление, познавательный интерес, интеллект, эмоции учащихся, формировать навык самоконтроля;                                                                                                                        Воспитательная: воспитывать в детях любовь к родной речи, русскому языку.

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1193
Номер материала 190974
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх