Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка "Закрепление темы "Причастный оборот" с использованием медиатекстов 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка "Закрепление темы "Причастный оборот" с использованием медиатекстов 6 класс

библиотека
материалов
  1. Урок русского языка «Закрепление темы «Причастный оборот» 6 класс.

Цель урока: закрепление и систематизация знаний по теме «Причастие. Причастный оборот»

Задачи урока:

Образовательные:

1. Закрепить основные знания о причастии и причастном обороте;

2. Повторить правописание суффиксов причастий;

3.Проверить усвоение основных орфографических и пунктуационных правил, связанных с данной темой.

Воспитательные:

1. Формировать познавательный интерес учащихся на уроке;

2. Формировать у учащихся умение давать полные, чёткие, грамотные ответы;

3. Воспитывать эстетический вкус.

3. Воспитывать у учащихся культуру общения.

Развивающие:

1. Закрепить представления учащихся о природе, населении, странах материка;

2. Развивать мышление, зрительную память, воображение ребят;

3. Работать над расширением кругозора учащихся.

Тип урока: обобщающий.

Форма работы: индивидуальная, в парах, коллективная.

Наглядность:

- картина И.Левитана «Март»

- медиатекст «История создания картины»

- карточки с заданием.

Содержание урока:

  1. Вступительное слово.

Ребята, на протяжении нескольких недель мы с вами изучали огромный раздел морфологии «Причастие». На прошлом уроке мы повторяли основные понятия, связанные с темой раздела. Напомните, что это за термины.

  1. Проверка домашней работы.

Дома вы должны были составить словарный диктант из 10 словосочетаний «причастие + существительное» по теме «Правописание суффиксов причастий». Сейчас один из вас выступит в роли учителя, второй из вас будет работать у доски и комментировать написание. Остальные после урока свои карточки сдадут на отметку.

  1. Актуализация знаний.

О какой части правила мы не вспоминали вчера? (О причастном обороте). Такова и будет тема урока «Закрепление знаний о причастном обороте»

Продолжите следующие предложения, на это задание отводится 1-2 минуты (на доске):

  1. Я уже знал давно ….

  2. Я сомневаюсь в том, как …

  3. Я хочу узать….

Итак, каковы ваши ответы? (обобщаем, узнаем пробелы в знаниях для будущей коррекции). Начертите схемы расстановки знаков препинания в предложении с причасттным оборотом.

  1. Работа с картиной

hello_html_m5a3a9df7.jpgПеред вами картина Исаака Левитана «Март». Думаю, она вам уже знакома. Что вы можете о ней рассказать? Что на ней изображено? Какое впечатление она создает? (высказывание мнений)

Давайте подберем и запишем такие причастия, которые можно было бы на ней «найти» (растаявший, капающий, синеющий, протоптанный, уставшая, ожидающий и т.п.). Какими правилами вы пользовались при написании. Составьте и напишите 2 предложения, используя эти причастия, но только так, чтобы они соответствовали разным схемам.

  1. Работа с медиатекстом.

А теперь давайте прочитаем следующий медиатекст.

hello_html_m110b8f8e.png

К какому стилю и типу речи относится эти текст? Почему вы так решили? По каким признакам вы определили? Почему его можно считать медиатекстом? О чем мы узнаем из этого текста? Как о ней отзываются современники художника? Какая информация, на ваш взгляд, кажется главной, а какая второстепенной? Придумайте и запишите заголовок к этому тексту.

  1. Выполнение практических упражнений.

Запишите предложения, данные ниже, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.

Л…в…тан живший в усадьбе ра..положе(н,нн)ой в (полу)тора (кило)метрах от деревни Островно написал картину в марте 1895 года. Главным зданием усадьбы был (двух)этажный дом окраше(н,нн)ый в желтоватый цвет. На картине из..бр..же(н,нн) солнечный день начавший таять у крыльца снег и смирно стоящая лошадка с санями.

Проверяем написанное, комментирую постановку знаков препинания и пропущенных букв.

  1. Рефлексия.

Подберите такое причастие, которое характеризовало бы ваше впечатление от урока, ваше настроение. Запишите его на доске. Когда будете выходить из кабинета.

  1. Домашнее задание.

Дома вам предстоит представить, что вы журналист какой-нибудь газеты и находитесь на задании, посещая выставку известного художника. Продумайте ряд вопросов для посетителей и музейных работников. Вопросы формулируйте так, чтобы они (вопросы) не «вводили в молчание» собеседника, не знающего, что ответить, и не требовали односложного ответа.




3



Краткое описание документа:

Урок на тему "Закрепление по теме"Причастный оборот". 

Задачи урока

Образовательные:

1. Закрепить основные знания о причастии и причастном обороте;

2. Повторить правописание суффиксов причастий;

3.Проверить усвоение основных орфографических и пунктуационных правил, связанных с данной темой.

 Воспитательные:

1. Формировать познавательный интерес учащихся на уроке;

2. Формировать у учащихся умение давать полные, чёткие, грамотные ответы;

3. Воспитывать эстетический вкус.

3. Воспитывать у учащихся культуру общения.

Развивающие:     

1. Закрепить представления учащихся о природе, населении, странах материка;

2. Развивать мышление, зрительную память, воображение ребят;

3. Работать над расширением кругозора учащихся.

Тип урока:  обобщающий.

Форма работы: индивидуальная, в парах, коллективная.

Наглядность:

- картина И.Левитана «Март»

- медиатекст «История создания картины»

- карточки с заданием.

Автор
Дата добавления 10.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров728
Номер материала 182603
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх