326713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок самопознания 4 класс на тему "Я гражданин"

Урок самопознания 4 класс на тему "Я гражданин"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Урок самопознания


Школа:4 Дата 11.02.15 Урок №23

Тема Я гражданин

Ценность: Правильное поведение в гражданском обществе.

Качества: Искреннее гуманное отношение к святым понятиям “Родина”, “Отечество”.

Педагог Герасимова Татьяна Ивановна.

Класс 4 Количество учащихся 23

Цель: расширять представления учащихся о гражданской позиции человека.

Задачи:

- раскрывать значение понятий «гражданин», «гражданский долг» и «гражданские чувства»;

- развивать потребность в служении обществу и своей стране;

- воспитывать чувство гордости за свою Родину и уважение к своим соотечественникам.

Ресурсы: рабочая

тетрадь-с.57, моноблок.

Аудиозапись песни, презентация, учебник- с.82-85, ватман для коллажа.

Ход урока:

Орг.момент.

Позитивный настрой

 Круг радости

-Постарайтесь поздороваться так, чтобы от вашего взгляда всем вашим друзьям-одноклассникам и мне стало тепло и приятно на сердце.

Проверка домашнего задания.(опережающее задание)

-Рассмотреть творческие работы детей о Казахстане.

  1. Позитивное высказывание (цитата).

Цитата урока:

«Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!»

Работа по цитате:

Чтение учителем.

Чтение 1-2 уч-ся.

Чтение цитаты хором.

Обсуждение по вопросам:

-Как вы понимаете это высказывание?

-Что значит слово «гражданин»?

 -О каких обязанностях говорит поэт?

-Гражданин —это человек, мысли и поступки которого направлены на благо Отечества, на благо своего народа.

-Далее Н.Некрасов писал:

А что такое гражданин?
Отечества достойный сын…»

Никола́й Алексе́евич Некра́сов русский поэт, писатель и публицист, революционер-демократ, классик русской литератур


  1. 1)Подарок учителя.

Просмотр презентации «Мой Казахстан».

2)Беседа по теме урока:

- Все ли люди, живущие в Казахстане, являются гражданами страны?(Ответы учащихся)

- Каждый человек является гражданином какой-либо страны. Как гражданин он пользуется определенными правами и имеет обязанности. В нашей стране права и обязанности гражданина определены Конституцией Республики Казахстан. Конституция — основной закон, по которому живут граждане государства

.- Какие обязанности у гражданина страны?

- Какие права имеет гражданин страны?

- Какие чувства испытывает гражданин к своей стране? (Ответы учащихся).

-Каким должен быть настоящий гражданин Республики Казахстан?

-Что вы можете сделать для своей Родины как школьник, и как гражданин?

- Каждый из нас имеет право на жизнь, на получение образования, на отдых, на свободу слова, на охрану здоровья и медицинскую помощь, на собственное мнение.

-Каждый человек с момента рождения становится гражданином своей страны.

3) Дается пояснение:

-Быть гражданином страны - это, прежде всего, выполнять свои обязанности и пользоваться правами, определенными в Конституции - главном Законе государства.

4)Упражнение «Быть гражданином»

- Расскажите, что должен знать гражданин страны.

(Гражданин своей страны знает Государственные символы: герб, флаг, гимн; стремится знать государственный язык своей страны; знает историю, культуру, искусство своего родного края, своей страны; знает свои права и обязанности; учится и трудится на благо своей страны.)

5)Чтение текста К Нигметова «Мой аул»

(Сочинение прислано на Республиканский конкурс на лучшее литературное произведение для детей.)

6)Беседа по содержанию прочитанного:

-Какие чувства выражает автор в рассказе?

- В рассказе выражена любовь к Родине, которая состоит в том, что автор готов «приложить все усилия для того, чтобы еще крепче и богаче» стал его родной аул.

- Что вы узнали об ауле Атамекен?

7)Задание:

- Расскажите о вашем родном крае. Что вы знаете о его истории? Чьи имена носят улицы? Какова природа? Какие есть культурные центры? Какие необычные здания украшают ваш родной край? Чем особенно гордятся жители? Как они трудятся и отдыхают? Кого из жителей особенно уважают? Почему?

Подумайте, о чем еще вам хотелось бы рассказать.(Ответы учащихся)

Презентация

«Мой Казахстан».

Презентация «Права детей в Казахстане»































Учебник-с.83-84.









Учебник-с.84.

  1. 1)Творческая деятельность (коллективная работа в тетрадях).

Ответить на вопрос:

-Кого называют гражданином страны?

2) Работа в группах- составить коллаж «Мой Казахстан».


3)Игра «Мой подарок»

На доске макет «солнца» и «лучи». Учитель предлагает каждому ребенку взять лучик и написать на нем пожелание своей Родине.

Тетрадь-с.57




Дети составляют коллаж.

Читают то, что написали и закрепляют лучи солнца на доске

  1. Групповое пение.

Исполняют песню С.Мусалиева «Здравствуй, страна!».

  • Здравствуй, столица! Ты вольная птица! Это - Астана! Здравствуй, Медео! Горы тянутся к небу, Это - Алматы.Здравствуй, земля! Здесь шахтерская душа, Это - Караганда! Здравствуй, страна, Это мой Казахстан. Здесь моя земля!Я поеду в Атырау, через Каспий до Актау. Посмотрю на Кокшетау, и дальше снова в путь. Петропавловск позвонил - друг зовет там погостить. С ним поеду в Костанай, песню мы споем давай!Припев.Друг, нам уже пора, впереди Кызылорда, Там Шымкент, или Тараз... дави сильней на газ. Посмотри - Талдыкорган... Все нити тянут в Жезказган. В Актобе идут дожди... В Уральске - прохладные дни.Припев.

Видео с песней С.Мусалиева «Здравствуй, страна!».

  1. Домашнее задание.

(дать опережающее задание с подробным указанием)

-Дома ответить на письмо, представленное в тетради (задание 2) «Дорогая редакция!»

Рабочая тетрадь учащегося

С.58.

  1. Заключительная минута урока.

Круг «От сердца к сердцу»

Учитель предлагает завершить предложение: «Как гражданин своей страны я могу...(«Например: «Как гражданин своей страны я могу учиться в школе»)




Проверено:_____________________













Краткое описание документа:



Уроксамопознания

 

Школа:4        Дата  11.02.15       Урок №23

Тема  Я гражданин

Ценность: Правильное поведение в гражданском обществе.               

Качества: Искреннеегуманноеотношениексвятымпонятиям“Родина”, “Отечество”.

Педагог   Герасимова Татьяна Ивановна.             

Класс   4     Количество учащихся  23    

Цель: расширять представления учащихся о гражданской позиции человека.

Задачи:

- раскрывать значение понятий «гражданин», «гражданский долг» и «гражданские чувства»;

- развивать потребность в служении обществу и своей стране;

- воспитывать чувство гордости за свою Родину и уважение к своим соотечественникам.

Ресурсы: рабочая

 тетрадь-с.57, моноблок.

Аудиозапись песни, презентация, учебник- с.82-85, ватман для коллажа.

Ходурока:

Орг.момент.

Позитивныйнастрой

 Круградости

-Постарайтесьпоздороватьсятак, чтобыотвашеговзглядавсемвашимдрузьям-одноклассникамимнесталотеплоиприятнонасердце.

Проверкадомашнегозадания.(опережающеезадание)

-РассмотретьтворческиеработыдетейоКазахстане.

1.      Позитивное высказывание (цитата).

Цитата урока:

 «Поэтом можешь ты не быть,  но гражданином быть обязан!»

Работа по цитате:

Чтение учителем.

Чтение 1-2 уч-ся.

Чтение цитаты хором.

Обсуждение по вопросам:

-Как вы понимаете это высказывание?

-Что значит слово «гражданин»?

 -Окакихобязанностяхговоритпоэт?

-Гражданин —это человек, мысли и поступки которого направлены на благо Отечества, на благо своего народа.

-Далее Н.Некрасов писал:

Ачтотакоегражданин?
   
Отечествадостойныйсын…»

Никола́йАлексе́евичНекра́соврусскийпоэт, писательипублицист, революционер-демократ,  классикрусскойлитератур

 

2.      1)Подарок учителя.

Просмотр презентации «Мой Казахстан».

2)Беседа по теме урока:

- Все ли люди, живущие в Казахстане, являются гражданами страны?(Ответы учащихся)

- Каждый человек является гражданином какой-либо страны. Как гражданин он пользуется определенными правами и имеет обя­занности. В нашей стране права и обязанности гражданина опреде­лены Конституцией Республики Казахстан. Конституция — основной закон, по которому живут граждане государства

.- Какие обязанности у гражданина страны?

- Какиеправаимеетгражданинстраны?

- Какиечувстваиспытываетгражданинксвоейстране? (Ответыучащихся).

-КакимдолженбытьнастоящийгражданинРеспубликиКазахстан?

-Чтовыможете

Общая информация

Номер материала: 372876

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация