- 24.11.2014
- 2441
- 20
Министерство образования и науки Республики Казахстан
КГУ «Средняя школа №1 п. Осакаровка»
План урока самопознания
Тема: «Учимся любить»
Класс: 2 «А»
Учитель:
Шубина Л.С.
п. Осакаровка 2013 г
Цель урока:
- расширить представления детей о понятии «любовь»;
- развивать способность любить, чувство благодарности за любовь;
- воспитывать теплые чувства по отношению к близким и друзьям.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Мы начинаем наш урок
самопознания на тему: «Учимся любить»
И, действительно, любить ближних, любить мир и
всё окружающее надо учиться!
Сегодня в наш класс пришел в гости Дракоша. Вот только у нас есть одна проблема… Ребята, Дракоша совсем не умеет любить! Как только он начинает дружить с кем-то, и ему вдруг что-то не понравится, у него тут же начинается извергаться огонь изо рта. Ребята, я хочу обратиться за помощью к вам! Вы умеете любить?
(ответы детей)
Так давайте научим Дракошу?
(ответы детей)
Я предлагаю всем нам встать в круг, и передавая по кругу друг другу Дракошу, говорить ему, кого вы любите. Давайте, начнем с меня. Итак, Дракоша, я люблю весь этот мир, а ты Настя? (учитель передает Насте)
Спасибо, ребята, за ваше откровение! Я думаю Дракоша немного уже начинает понимать кого и что надо любить…. Вот только он еще не знает как. Давайте закрепим еще раз, что и кого надо любить? На доске вы видите ромашку, сейчас мы ее рапишем и подарим нашему другу Дракоше.
На лепестках дети по одному выходят и записывают слова:
Итак, друзья, давайте рассмотрим более подробно любовь к семье. Пример настоящий любви - это мамина любовь. Мама прощает вас за шалости. И не смотря на то, что вы шалите, мама продолжает вас любить и будет любить всегда. Вы останетесь для нее маленьким сыном или дочкой даже, когда вырастите. Сейчас я предлагаю вашему вниманию мамину колыбельную песню, в словах которой заключен самый главный смысл маминой любви!
ВИДЕО «СПИ МОЁ СОЛНЫШКО»
Вопрос: Скажите, дети, как можно отблагодарить маму за её любовь?
(ответы детей)
Учитель: все вы сделали очень хорошие предложения. А я хочу, чтобы все сказанные вами слова обязательно воплотились в жизнь!
Давайте рассмотрим следующий лепесток – Родина.
А скажите, мне и Дракоше, что такое Родина? Как она еще называется? Кто из вас любит свою Родину?
(ответы детей)
Давайте мы сейчас прочитаем красивые стихотворения про Родину. Диана, прочитай первое.
Холмы, перелески,
Луга и поля —
Родная, зелёная
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей —
Частица великой
Отчизны моей.
Следующее прочитай, Маша, пожалуйста!
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
(Т. Бокова)
И последнее прочитает нам Артур.
И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.
Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
(Г. Ладонщиков)
И у меня ребята, к вам вопрос: Так за что мы любим Родину?
(ответы детей)
Ну а сейчас, мы с вами рассмотрим следующий лепесток – под названием Друзья.
Есть один интересный мультик, который чему-то нас сейчас научит, а вот «чему», вы мне ответите после просмотра.
МУЛЬТФИЛЬМ ЛУНТИК «ССОРА»
Анализ: чему учит нас этот мультфильм?
(ответы учеников)
Учитель: также любовь бывает и к животным. Каких животных вы любите, ребята? (ответы детей)
Учитель: конечно все мы можем проявлять любовь к домашним животным. А еще бывают смелые люди, которые проявляют свою любовь и к животным диким. Давайте посмотрим как это красиво и нежно!
ВИДЕО «ЛЮБОВЬ К ЖИВОТНЫМ» (5 мин)
Учитель: какие чувства вызывал просмотр этих кадров? Страх? Нежность? Забота? Или что-то другое?
(ответы учеников)
Учитель: одно из самых главных проявлений любви должно быть к миру. Но миру, в том смысле, что вы не желали бы ссор! Чтобы друзья не ссорились, родные и близкие любили друг друга. Есть одно красивое стихотворение без названия. Мы его сейчас прочитаем, а потом вы придумайте ему название. Прочитает нам стихотворение Ислам.
Я рано, ребята, проснулся вчера.
И чтобы вы думали!- прямо с утра
На бабушку вдруг рассердился!
Конечно, потом извинился.
А бабушка нежно меня обняла,
Простила и мне пирожков испекла.
На славу они получились!
Как рад я, что мы помирились!
Учитель: Чему же обрадовался
мальчик? (Что помирился с бабушкой)
Как вы думаете, как сделать так, чтобы в классе
был мир? (не ссориться, не ругаться, не драться)
Учитель: ну и напоследок, мы с вами рассмотрим проявление любви к природе. И вам сейчас предстоит «наедине с самим собой» под музыку нарисовать свой самый любимый кусочек природы. Кто-то любит горы, кто-то любит море, кто-то степь, реку… и т.д. Выберите, что вы любите в природе больше всего и изобразите на листочке.
В конце урока:
Учитель: а сейчас давайте встанем в круг «От сердца к сердцу» и все вместе хром прочтем стихотворение:
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
Спасибо всем за урок!
стихотворение Ислам.
Я рано,
ребята, проснулся вчера.
И чтобы вы думали!- прямо с утра
На бабушку вдруг рассердился!
Конечно, потом извинился.
А бабушка нежно меня обняла,
Простила и мне пирожков испекла.
На славу они получились!
Как рад я, что мы помирились!
Следующее прочитай, Маша, пожалуйста!
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
(Т. Бокова)
Диана, прочитай первое.
Холмы, перелески,
Луга и поля —
Родная, зелёная
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей —
Частица великой
Отчизны моей.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока:
- расширить представления детей о понятии «любовь»;
- развивать способность любить, чувство благодарности за любовь;
- воспитывать теплые чувства по отношению к близким и друзьям.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Мы начинаем наш урок самопознания на тему: «Учимся любить»
И, действительно, любить ближних, любить мир и всё окружающее надо учиться!
Сегодня в наш класс пришел в гости Дракоша. Вот только у нас есть одна проблема… Ребята, Дракоша совсем не умеет любить! Как только он начинает дружить с кем-то, и ему вдруг что-то не понравится, у него тут же начинается извергаться огонь изо рта. Ребята, я хочу обратиться за помощью к вам! Вы умеете любить?
(ответы детей)
Так давайте научим Дракошу?
6 655 712 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шубина Людмила Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.