1100220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок "Счастливый случай" 6 класс, математика

Урок "Счастливый случай" 6 класс, математика

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Игра «Счастливый случай»

В игре участвуют учащиеся 6 А класса: 3 команды по 8 человек. Всего в игре четыре конкурса.

В жюри входят старшеклассники, учителя или одноклассники участников. Каждый член жюри получает карточку, для записи очков.


Команда

1 гейм

«Гонка за лидером»

2 гейм

«Ты – мне, я - тебе»

3 гейм

«Заморочки из бочки»

4 гейм

«Дальше, дальше, дальше…»


Итоговые

Очки

«Красные»






«Розовые»






«Сиреневые»







Участники игры занимают свои места за столами, для работы им необходимы: бумага, ручки.



1 гейм «Гонка за лидером»


Командам предлагаются пять заданий по 3 минуты обсуждения каждая. Команда, первая давшая правильный ответ, получает 1 очко.


1 Решить уравнение: 2(1-х) = 5х – (3х+2). Ответ: 1



hello_html_3157147f.gif2 Решить систему линейных уравнений с двумя неизвестными:

5х - 8 = 3y – 15

5х + 5 = 7(y + 2). Ответ: (- 3,8; - 4)


hello_html_3157147f.gif3 Решить систему линейных неравенств с одним неизвестным:

8х – 2(х + 4) > 10x – 12

hello_html_37591958.gif 15x + 1 < 18x + 10 . Ответ: О


4 Сумма цифр двузначного числа равна 12. Число единиц в два раза меньше числа десятков. Найти это двузначное число.

Ответ: 84.


5 Число 66 увеличить в 1,5 раза не производя с ним никаких арифметических действий. Ответ: перевернуть





2 гейм «Ты – мне, я - тебе»


Команды предлагают друг другу карточки с выражениями, содержащими сложение, вычитание и умножение десятичных дробей. Члены команды выходят к доске по очереди, решая эти задания. За каждое правильно выполненное задание команда получает очко.



Карточка № 1


-12,35 + 8,04

- 4,31

- 243,24 - 47,265

- 290,505

178,2 – 159,214

18,986

0,26 + 12,005

12,265

29,07 – 19,567

9,503

- 34,5 ∙ 24

-828

0,25 ∙ 2,44

0,61


Карточка № 2


- 15,47 + 9,06

- 6,41

- 345,34 - 64,459

- 409,799

267,5 – 259,672

7,828

0,45 + 34,001

34,451

75,05 – 65,492

9,558

- 46,5 ∙ 44

2046

0,35 ∙ 3,54

1,239


Карточка № 3


-17,56 + 8,03

- 9,53

- 453,45 - 67,543

- 520,993

673,4 – 592,354

81,046

0,36 + 25,008

25,368

65,03 – 55,674

9,356

42,5 ∙ 64

2720

- 0,15 ∙ 2,54

- 0,381






3 гейм «Заморочки из бочки»


Капитан команды «вытягивает» из коробки «бочонки» лото, определяя тем самым номер задачи. На решение 3 минуты. За каждую решенную задачу одно очко.


1

С площади поселка в одном и том же направлении выехали автомобиль и автобус. Скорость автобуса 45 км\ч, а автомобиля – 72 км\ч. Какое расстояние будет между ними через три часа? (81 км)


2

Один рабочий изготавливал 15 деталей в час, а другой на три детали меньше. Сколько деталей они изготавливали за 8 часов, работая вместе? (216 деталей)


3

Петя взял в библиотеке три книги и прочитал их. В одной книге было 245 страниц, а в другой в 7 раз меньше, чем в первой, а в третьей на 48 страниц больше, чем во второй. Сколько страниц в трех книгах? (363 стр.)


4

Вычисли: 132 + 564. (733)


5

Вычисли: 802 - 562 . (3264)


6

Вычисли: 122 : 6. (24)


7

Скорость моторной лодки в стоячей воде 15,7 км\ч, скорость течения реки 2,1 км\ч. Сколько километров пройдет лодка за 3 часа по течению? (53,4 км)


8

Округли до сотых: 4,7856; 2,603; 3,9372.

(4,79; 2,60; 3,94).



9

Выполнить действия: 25,8 25 + 13,6 (658,6)


10

Вычисли периметр квадрата со стороной 25 см.

(100 см)


11

Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 20 см и 14 см. (280 см2)


12

Вычисли: 35 12 + 35 88 (3500)




4 гейм «Дальше, дальше, дальше…»


Участники каждой команды за одну минуту должны правильно ответить на наибольшее число вопросов. Каждый ответ одно очко.




Вопросы для первой команды:


1. Сколько ног у антилопы? (4)

2. Какие числа называются противоположными?

3. Когда гусь стоит на одной ноге, он весит два килограмма. Сколько весит гусь, если он встанет на две ноги? (2 кг)

4. Что называется модулем числа?

5. В комнате четыре угла, в каждом углу сидит по кошке, да против каждой кошке по кошке, да на хвосте у каждой кошки по кошке. Сколько кошек в комнате? (4)

6. Как перемножить два отрицательных числа?

7. Каким инструментом измеряют углы?

(транспортир)

8. Сам вода да по воде плавает. (лед)

9. Как разделить два числа с разными знаками?

10. Под каким деревом сидит заяц в лесу во время дождя? (пол мокрым)

11. Какое число называется иррациональным?

12. Чем кончается лето и начинается осень?

(«О»)

13. Как раскрыть скобки, если перед ними стоит знак минус?

14. Сын моего отца, но мне не брат. Кто это?

( я сам)

15. Какие прямые называются параллельными?

16. Назови самое маленькое трехзначное число. (100)

17. Когда о воду можно порезать руку?

(зимой)

18. Кем были предложены знаки умножения « » и деления « : »? (Лейбниц)

19. Названия каких литературных произведений начинается с числа «3»?

(А. Дюма «3 мушкетера», Ю. Олеша «3 толстяка»)

20. Как звали первую русскую женщину-математика? (Ковалевская С.М.)












Вопросы для второй команды:


1. Сколько ног у утконоса? (4)

2. Какое число противоположно положительному числу?

3. Зажгли три свечи. Две из них погасли. Сколько осталось свечей? (2)

4. Чему равен модуль положительного числа?

5. Сколько граней у неочиненного граненого карандаша? (8)

6. Как сложить два числа с разными знаками?

7. С помощью какого инструмента можно нарисовать круг? (циркуль)

8. Как перемножить два числа с разными знаками?

9. Что общего между деревом и винтовкой?

(ствол)

10. Что будет с красным шелковым платком, если его на пять минут опустить в море? (станет мокрым)

11. Что называется буквенным выражением?

12. Какое число лишнее: 2, 4, 7. (7)

13. Как раскрыть скобки, если перед ними стоит знак плюс?

14. Вспомни пословицу, где упоминается число «7».

15. Свойство вертикальных углов.

16. Назови самое маленькое четырехзначное число. (1000)

17. Вы зашли в темную комнату, где есть свеча, керосиновая лампа, газовая плита. Что вы зажжете первым? (спичку)

18. Когда в нашей стране была введена метрическая система мер? (14 сентября 1918 г.)

19. Название какого литературного произведения начинается с числа 20?

( А. Дюма «20 лет спустя»)

20. Назовите фамилию автора первого русского учебника математики. (Магницкий)
















Вопросы для третьей команды:


1. Сколько ног у игуаны? (4)

2. Какое число противоположно отрицательному числу?

3. На столе стоят три стакана молока. Костя выпил один стакан. Сколько стаканов осталось? (3)

4. Чему равен модуль отрицательного числа?

5. Какой год продолжается всего один день? (Новый)

6. Как сложить два отрицательных числа?

7. Что делает море широким? (вода)

8. Как разделить два отрицательных числа?

9. Какой камень можно поднять со дна моря?

(мокрый)

10. В каком месяце люди меньше всего разговаривают? (февраль)

11. Что называется корнем уравнения?

12. Какое число лишнее: 12, 88, 101?

(101)

13. Какая функция называется линейной?

14. Что можно видеть с закрытыми глазами?

(сон)

15. Какие прямые называются перпендикулярными?

16. Назови самое большое трехзначное число.

(999)

17. Можно ли бросить мяч так, чтобы он, пролетев некоторое время, вернулся обратно?

(вверх)

18. Какой русский писатель закончил физико-математический факультет университета?

(Грибоедов А.С.)

19. Название какого литературного произведения начинается с числа 10?

(А. Дюма «10 лет спустя»)

20. Назвать трех древнегреческих математиков.

Краткое описание документа:

Урок -игра "Счастливый случай" для учащихся 6 класса. провлдится во втором полугодии, с целью закрепления материала по теме "Системы линейных уравнений" и развития интереса к изучению математики.

Игра «Счастливый случай»

В игре участвуют учащиеся 6 А класса: 3 команды  по 8 человек. Всего в игре четыре конкурса.

1 гейм «Гонка за лидером»

Командам предлагаются пять заданий по 3 минуты обсуждения каждая. Команда, первая давшая правильный ответ,   получает 1 очко.

2 гейм «Ты – мне, я - тебе»

Команды предлагают друг другу карточки с выражениями, содержащими сложение, вычитание и умножение десятичных дробей. Члены команды выходят к доске по очереди, решая эти задания. За каждое правильно выполненное задание команда получает очко.

Общая информация

Номер материала: 420317

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.