Инфоурок Начальные классы КонспектыУРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС Тема. Плетение из полосок бумаги. Техника плетения плоских и объемных изделий из бумаги. Плетение корзинки

УРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС Тема. Плетение из полосок бумаги. Техника плетения плоских и объемных изделий из бумаги. Плетение корзинки

Скачать материал

УРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС

Тема.                Плетение из полосок бумаги. Техника плетения плоских и объемных изделий из бумаги. Плетение корзинки

Цель:               совершенствовать навыки плетения из бумаги; формировать у учащихся навыки плетения объемных фигур из полосок бумаги; развивать глазомер, умение работать с линейкой, ножницами, бумагой; воспитывать аккуратность.

Оборудование: образцы изделий.

Материалы и инструменты: глянцевая цветная бумага, ножницы, клей, карандаш, линейка.

ХОД УРОКА

I.     Организационный момент

II.    Актуализация опорных знаний

1.   Беседа

С какой техникой познакомились на прошедшем уроке?

Что такое плетение?

Почему при плетении важна усидчивость?

2.   Работа над загадкой

В шубе летом,

А зимой раздетый. (Лес)

3.   Метод «Микрофон»

Что такое лес?

Кто был в лесу?

Какие правила поведения в лесу знаете?

Кто из вас любит ходить в лес? Почему?

III.      Сообщение темы и цели урока

Сегодня на уроке мы тоже отправимся в лес. Послушаем звуки леса и научимся мастерить то, с чем грибники ходят в лес. Догадались? Это — корзинка.

Наша задача — научиться плести объемную поделку — корзинку из полосок бумаги.

IV.      Изучение нового материала

1.  Работа над загадками

—      Итак, в путь. Нас уже ждут!

И на горке, и под горкой,
Под березой, и под елкой
Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (Грибы)

Из-под елок на пригорок
Вышел мальчик
Ростом с пальчик.

Он на тучки поглядел,

Сразу кепочку надел,

Новенькую, ладную,

Цветом шоколадную. (Белый гриб)

• Конечно, не белый —
Я, братцы, попроще,
Расту я обычно

В березовой роще. (Подберезовик)

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали заметных.

Собирай, не мешкай, Это... (сыроежки).

Эти славные сестрички
Не едят цыплят.

Эти дружные сестрички

Рядышком стоят.

Словно желтенькие кнопки,

В мох воткнулись возле тропки. (Лисички)

• Несмышленыши — ... (масленки)
Запеленаты в пеленки,

А масленки-старички

Носят все воротнички.

  Тонконогие ребята
Подрастают каждый день.
По траве войска идут,
Грибники их не найдут.
Лишь наклонишься немножко,
Поглядишь — полно лукошко! (Опята)

  А вот кто-то важный
На беленькой ножке,
Он в шапочке красной,

На шапке — горошки. (Мухомор)

—      Ребята, какой гриб лишний?

2.   Метод «Микрофон»

— Мухомор — ядовитый гриб, который всем известен, и никто его не положит в лукошко. Его название произошло от слияния двух слов — «морить мух». Будьте осторожны — не берите его в руки!

3.   Физкультминутка «По грибы»

Все зверушки на опушке        (Ходьба на месте.)

Ищут грузди и волнушки.

Белочки скакали,                          (Скачут вприсядку, изображая белочек.)

Рыжики искали.

Лисичка бежала,                            (Бегут.)

Лисички собирала.

Скакали зайчатки,                        (Скачут стоя.)

Искали опятки.

Медведь проходил,                        (Идут, изображая медведя.)

Мухомор раздавил.

4.   Сообщение учителя

Корзинки и другие изделия чаще всего плетут из молодых побегов ивы, растущей по берегам рек и озер. Самые гибкие и удобные для работы — побеги ивы, срезанные ранней весной, как только сойдет снег. В это время и следует их заготовить. Можно, конечно, пользоваться для плетения и прутьями, срезанными в другое время года, но они менее гибкие. Срезают прутья острым ножом, как можно ближе к земле, снизу вверх «на ус».

Срезанные весной свежие побеги отлично гнутся без предварительной обработки. Однако после продолжительного хранения их перед плетением необходимо вымочить и распарить, чтобы сделать гибкими и эластичными. Такая же обработка нужна и для прутьев, срезанных летом, осенью или зимой: их вымачивают сразу после срезки.

Прутья укладывают в корыто или в бочку и заливают водой. Вымачивание продолжается от 5 до 15 дней — в зависимости от того, как долго хранились срезанные побеги и насколько они высохли. Воду в корыте или бочке время от времени меняют. Летом лозу можно уложить для вымачивания в ручей или в реку в мелком месте возле берега, придавив прутья камнями.

Вымоченные прутья станут еще более гибкими, если их после этого распарить в печи или прокипятить на слабом огне. Для кипячения прутья укладывают в металлическое оцинкованное корыто или в бак для белья, заливают во­дой и прикрывают.

Обработанные таким образом прутья будут хорошо гнуться в течение нескольких дней.

Кроме ивы, для плетения можно пользоваться камышом и другими растениями, растущими у воды и дающими длинные тонкие побеги.

Береста — это наружные слои коры березы, которые легко отделяются и сдираются со ствола. Бересту можно заготавливать в любое время года, но наиболее прочная и гибкая береста — в начале лета на стволах берез диаметром от 20 см и больше.

Острым ножом на спиленном стволе делают легкий надрез сверху вниз, заботясь о том, чтобы не задеть древесину. Край разреза отгибают и сдирают руками бересту вокруг ствола до другого края того же надреза. Так можно заготовить широкие полосы бересты. Узкие полосы (шириной в 2—3 см), необходимые для плетения корзинок, сдирают со ствола по спирали сверху вниз, стараясь получить как можно более длинные ленты. Заготовленную бересту складывают стопкой и сушат две-три недели в нежарком месте: изделия из просушенной бересты не будут коробиться. Если береста слишком пересохла и ломается, ее смачивают теплой водой.

Для скрепления концов изделия из бересты и лозы применяется столярный, казеиновый или универсальный клей, тонкая проволока, мелкие гвозди и нитки.

Основной инструмент для работы с лозой и берестой — острый нож. Необходимы будут также ножницы с острыми концами (для бересты), шило и киянка.

5.  Объяснение порядка выполнения работы

— Перед плетением необходимо продумать узор, так как он зависит не только от цвета полосок и основного листа, но и от способа плетения.

   Из цветной бумаги вырежьте квадрат размером 120 х 120 мм.

   Разделите его на 9 равных квадратов со стороной 4 см.

   Отрежьте 4 квадрата.

   Боковые квадраты согните пополам и сделайте разметку: 5 мм, 1 см, 1 см, 1 см, 5 мм.

   Сделайте 4 надреза ножницами по намеченным линиям, не доходя до края 5 мм.

   Нарежьте 3 полоски из глянцевой бумаги шириной 1 см и длиной 12,5 см.

   Введите полоски в шахматном порядке через одну прорезь.

   Края полосок закрепите клеем.

   Чтобы кузовок не был пустым, заполните его дарами леса, сделанными из цветной бумаги.

i   


 

V.  Практическая работа

1.     Повторение правил безопасной работы с ножницами и клеем

2.     Физкультминутка

Ручки потянули вверх,                    (Потягивания руки вверх.)

Словно там висит орех.

Тянем в стороны потом,                  (Потягивания руки в стороны.)

Словно обнимаем дом.

Ноги врозь, на пояс руки.               (Вращение туловищем в стороны.)

Влево плечи разверни.

А теперь направо. Ну-ка!

Упражненье повтори,

А теперь пора попрыгать,               (Прыжки на месте.)

Как лягушка: прыг-прыг-прыг.

Кто устать боится мигом,

Кто к зарядке не привык?

3. Самостоятельное выполнение работы

VI.      Анализ и оценивание работы

1.     Выставка работ

2.     Презентация корзинок

VII.     Итог урока

►► Работа над пословицами

   Будет дождик, будут и грибки; а будут грибки, будет и кузовок.

   Выдранный гриб навек погиб, срезанный под корешок — дает приплода мешок.

   Кто любит земле кланяться — без добычи не останется.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "УРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС Тема. Плетение из полосок бумаги. Техника плетения плоских и объемных изделий из бумаги. Плетение корзинки"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

УРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС

Тема.                Плетение из полосок бумаги. Техника плетения плоских и объемных изделий из бумаги. Плетение корзинки

Цель:                совершенствовать навыки плетения из бумаги; формировать у учащихся навыки плетения объемных фигур из полосок бумаги; развивать глазомер, умение работать с линейкой, ножницами, бумагой; воспитывать аккуратность.

Оборудование: образцы изделий.

Материалы и инструменты: глянцевая цветная бумага, ножницы, клей, карандаш, линейка.

ХОД УРОКА

I.      Организационный момент

II.    Актуализация опорных знаний

1.   Беседа

2.   Работа над загадкой

3.   Метод «Микрофон»

.           Сообщение темы и цели урока

Метод «Микрофон»

Изучение нового материала

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 657 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2015 12759
    • DOCX 46.1 кбайт
    • 29 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Знакомова Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Знакомова Анна Александровна
    Знакомова Анна Александровна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 98604
    • Всего материалов: 35

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 34 регионов

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе