Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Урок технологии 3 класс (воздушный змей)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Урок технологии 3 класс (воздушный змей)

библиотека
материалов
Воздушный змей
Воздушные змеи появились очень давно в Китае.
Воздушных змеев запускали во время праздников, без них не обходилось ни одно...
И в наше время детвора любит запускать в небо воздушных змеев.
Для своих конструкций детвора придумывает разные образы.
Образ персонажа сказки.
Образ ласточки.
Образ бабочки
К хвосту воздушного змея прикрепляют трещотку, которая во время полёта издает...
Рассмотри конструкцию воздушного змея. Запомни названия деталей изделия. Поло...
Сконструируй из бумаги воздушного змея, укрась его и запусти в небо. Подготов...
Отступи немного от края и сделай надрезы на концах планок. Подумай зачем? 6.6...
2.Наклей планки на полотно воздушного змея так, как показано на снимке. 6.6.12
3.На концы планок намотай нитки и стяни их так, чтобы полотно немного прогнул...
4.С обеих сторон соедини свободные концы ниток и сделай уздечки. С одной стор...
Тебе интересно знать, чей воздушный змей сможет подняться выше всех в небо? О...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Воздушный змей
Описание слайда:

Воздушный змей

№ слайда 2 Воздушные змеи появились очень давно в Китае.
Описание слайда:

Воздушные змеи появились очень давно в Китае.

№ слайда 3 Воздушных змеев запускали во время праздников, без них не обходилось ни одно
Описание слайда:

Воздушных змеев запускали во время праздников, без них не обходилось ни одно веселье.

№ слайда 4 И в наше время детвора любит запускать в небо воздушных змеев.
Описание слайда:

И в наше время детвора любит запускать в небо воздушных змеев.

№ слайда 5 Для своих конструкций детвора придумывает разные образы.
Описание слайда:

Для своих конструкций детвора придумывает разные образы.

№ слайда 6 Образ персонажа сказки.
Описание слайда:

Образ персонажа сказки.

№ слайда 7 Образ ласточки.
Описание слайда:

Образ ласточки.

№ слайда 8 Образ бабочки
Описание слайда:

Образ бабочки

№ слайда 9 К хвосту воздушного змея прикрепляют трещотку, которая во время полёта издает
Описание слайда:

К хвосту воздушного змея прикрепляют трещотку, которая во время полёта издает громкие звуки.

№ слайда 10 Рассмотри конструкцию воздушного змея. Запомни названия деталей изделия. Поло
Описание слайда:

Рассмотри конструкцию воздушного змея. Запомни названия деталей изделия. Полотно Каркас Хвост Леер

№ слайда 11 Сконструируй из бумаги воздушного змея, укрась его и запусти в небо. Подготов
Описание слайда:

Сконструируй из бумаги воздушного змея, укрась его и запусти в небо. Подготовь необходимые материалы: бумагу, две картонные планки, прочные нитки. 6.6.12

№ слайда 12 Отступи немного от края и сделай надрезы на концах планок. Подумай зачем? 6.6
Описание слайда:

Отступи немного от края и сделай надрезы на концах планок. Подумай зачем? 6.6.12

№ слайда 13 2.Наклей планки на полотно воздушного змея так, как показано на снимке. 6.6.12
Описание слайда:

2.Наклей планки на полотно воздушного змея так, как показано на снимке. 6.6.12

№ слайда 14 3.На концы планок намотай нитки и стяни их так, чтобы полотно немного прогнул
Описание слайда:

3.На концы планок намотай нитки и стяни их так, чтобы полотно немного прогнулось, как парус. Для чего это необходимо сделать?

№ слайда 15 4.С обеих сторон соедини свободные концы ниток и сделай уздечки. С одной стор
Описание слайда:

4.С обеих сторон соедини свободные концы ниток и сделай уздечки. С одной стороны привяжи к уздечке прочную нитку, намотанную на катушку. С противоположной стороны прикрепи хвост, украшенный лентами, бантиками, кисточками или цветными нитками. 6.6.12

№ слайда 16 Тебе интересно знать, чей воздушный змей сможет подняться выше всех в небо? О
Описание слайда:

Тебе интересно знать, чей воздушный змей сможет подняться выше всех в небо? Организуй с друзьями соревнование «Самый легкий воздушный змей». Удачи вам! 6.6.12

Краткое описание документа:

Тема: Лети, лети, бумажный змей.                                                                                .Цели: закрепить знания учащихся о приёмах работы с бумагой и навыки работы с алгоритмом; совершенствовать навыки самооценки работ; способствовать развитию мотивации при выполнении работы; поощрять фантазию и нестандартные решения .;применять здоровьесберегающие технологии.

Оборудование:  клеёнка, цветная бумага, картон, нитки, ножницы, клей, проектор, экран, презентация.

Ход урока.

1.      Орг. Момент.

Прочитайте загадку:     За хвост привязанный

                                            За нами

                                           Летает он под облаками.  (воздушный змей).

2.      Беседа учителя:

Сегодня на уроке мы с вами будем конструировать  воздушный змей.

(слайд 2)  Воздушные змеи появились очень давно в  Китае. Они были главным атрибутом на праздниках. Позже некоторым учёным удалось с помощью воздушного змея сделать научные  открытия. Например, один учёный прикрепил термометр к воздушной конструкции, поднял его на большую высоту и обнаружил, что наверху воздух намного  холоднее, чем внизу. Другой ученый на воздушном змее поднял свои приборы почти до облаков и доказал, что молния -  это электрическое явление. Даже первые фотографии земли с высоты птичьего полета были сделаны с помощью воздушного змея.

(слайд 3)Для  воздушных конструкций чаще всего придумывали форму фантастических животных. Запускали воздушных змеев во время праздников, без них не обходилось ни одно веселье.

(слайд 4) И в наше время детвора любит запускать в небо воздушных змеев.

(слайд 5) Для своих конструкций дети придумывают разные образы:

(слайд 6) образ персонажей сказок

(слайд 7) образ ласточки

(слайд 8) образ бабочки и другие.

(слайд 9) К хвосту воздушного  змея прикрепляют трещотку, которая во время полета  издаёт громкие звуки.

3.      Выполнение практического задания.

Релаксация «Настройся на работу»

Внимание, внимание! Необходимо принять рабочее настроение. Закройте глаза, представьте , что когда-то ваша парта была высоким деревом. Оно грелось на солнышке, а сейчас отдает вам свою энергию. Чувствуете, как  бежит тепло по вашим кистям рук, предплечьям и заряжает вас энергией.

Хорошо!

А теперь откройте глаза, хлопните в ладоши и ,если вы готовы к работе, скажите «Готовы!»

(слайд 10)  Рассмотрите конструкцию воздушного змея. Запомните название деталей изделия.

(слайд 11) Сконструируй из бумаги воздушного змея и запусти его в небо. Полотно твоей конструкции может быть фигурным, например в виде птицы, бабочки,  рыбы и др.  Подготовь необходимые материалы для изготовления конструкции воздушного змея: бумагу, две картонные планки и прочные нитки.

Физминутка:    Раз, два, три, четыре, пять –

                            Все умеем мы считать.

                            Отдыхать умеем тоже:

                            Руки за спину заложим

                            Голову поднимем выше

                            И легко, легко подышим.

Прежде , чем приступить к выполнению работы , давайте вспомним  технику безопасности при работе с ножницами и клеем.

·        Храните ножницы в указанном месте

·        При работе следите за направлением резания

·        Не держите ножницы лезвиями вверх

·        Не режьте ножницами на ходу

·        Передавайте закрытые ножницы кольцами вперед;

·        С клеем обращайся осторожно. Клей ядовит!

·        При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их

·        По окончании работы обязательно вымыть руки .

 (слайд 12) Отступи немного от края и сделай надрезы на концах планок. Подумай зачем?

(слайд 13)  Наклей планки на полотно воздушного змея.

(слайд 14)  На концы планок намотай нитки и стяни их так, чтобы полотно прогнулось, как парус. Для чего необходимо это сделать?

(слайд 15) С обеих сторон соедини свободные концы ниток и сделай уздечки . С одной стороны привяжи к уздечке прочную нитку, намотанную на катушку. С противоположной стороны прикрепи хвост, украшенный лентами, бантиками, кисточками или цветными нитками.

(слайд 16) Тебе интересно знать, чей воздушный змей сможет подняться выше всех в небо? Проведи с друзьям соревнование «Самый лёгкий воздушный змей».

 

Удачи вам!

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров1143
Номер материала 350680
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх