Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок технологии на тему " В мире цветов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок технологии на тему " В мире цветов"

библиотека
материалов

Тема: «В мире цветов»

Цели: - обработка бумаги в технике оригами; - прививать любовь к прекрасному, к природе; -воспитывать бережное отношение к окружающей среде;

Объект труда: изготовление сказочного цветка в технике оригами ( цветик-семицветик).

Оборудование : цветная бумага, альбом, ножницы, клей

Ход урока:

  1. Орг. момент.

-Сегодня на уроке нам нужны умелые руки, хорошее настроение, т.к. мы своими руками должны сотворить красоту.

2. Беседа о цветах.

-Вы любите цветы? Почему?

- На земле нет ничего прекраснее и нежнее цветов. Для человека цветы всегда были символом совершенства. Цветы давно и прочно вошли в нашу жизнь. Подарить цветы – значит выразить человеку свои искренние чувства любви, почтения, уважения.

- Цветы, как люди, на добро щедры,

И, щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие тёплые костры.

-Ребята, посмотрите на доску, какие цветы вы узнали?

-Цветы всегда вдохновляли поэтов, художников, музыкантов. Каждый человек, любящий цветы, общающийся с ними – поэт душой. Послушаем куплет стихотворения народного поэта Дагестана Расула Гамзатова.

-С целым миром спорить я готов,

Я готов поклясться головою

В том, что есть глаза у всех цветов,

И они глядят на нас с тобою.

-Великий композитор П.И.Чайковский очень любил цветы. Особенно любил ландыши, к этим цветам у него, как он говорил, было какое то бешеное обожание. Вот его стихотворение:

-О, ландыш, отчего так радуешь ты взоры?

Другие есть цветы, роскошней и пышней.

И ярче краски в них и веселей узоры,

Но прелести в них нет таинственной твоей.

Когда в конце весны последний раз срываю

Любимые цветы – тоска мне давит грудь,

И к будущему я молитвенно взываю:

Хоть раз ещё на ландыши взглянуть…

-А теперь послушаем знаменитый «Вальс цветов» П.И.Чайковского из балета «Щелкунчик».

-Сегодня мы посмотрим цветы, выполненные в технике оригами.(работа с выставкой)

-Какие цветы вам здесь знакомы?

ПОДСНЕЖНИК- идёт весна – красна и одаривает нас первыми цветами. Самый храбрый из них – подснежник.

-Цветок весны идущий к нам по снегу,-

Простой цветок, но сколько он несёт

Добра и радости, и счастья человеку!

РОМАШКА- милый, обаятельный цветок .Он смотрит на нас, будто – доверчивые детские глазки. По народному преданию, ромашка вырастает там, где упадёт с неба звезда.

- Знакомые с детства родные ромашки

Мы рвём на лужайке у тихой реки,

Как белые звёзды, средь розовой кашки

Они развернули свои лепестки.

РОЗУ называют королевой всех цветов. По древнеримской легенде появился этот цветок из слёз самой прекрасной богини- Венеры.

-О ней поют поэты всех веков,

Нет в мире ничего нижней и краше,

Чем этот свиток алых лепестков,

Раскрывшихся благоуханной чашей.

ЛАНДЫШ. Загадка:

-Белые горошки

На зелёной ножке.

-Проснулся лес. Весной разбужены,

Деревья по ветру парят.

Весёлых ландышей жемчужины

Под каждым кустиком горят.

КОЛОКОЛЬЧИК. У этого цветка много имён- балаболки, звонцы, бубны, но во всех этих названиях звучит любовь к нему.

-Колокольчики мои, цветики степные,

Что глядите на меня, тёмно-голубые?

И о чём звените вы в день весёлый мая,

Средь некошеной травя, головой качая?

ПОДСОЛНЕЧНИК. Загадка :

-Золотое решето

Чёрных домиков полно.

МАК. Загадка :

-Стоит дуб,

Полон круп,

Шапочкой накрыт,

Гвоздиком прибит.

ВАСИЛЁК. Загадка:

-Что в хлебе родится

А есть не годится?

ЛЕГЕНДА: - Красивый, стройный парень Василёк и русалка, полюбили друг друга, но не сложилось у них счастье : Василёк не мог жить без земли , а русалка – без воды. Превратила русалка своего любимого в цветок, надеясь, что когда-нибудь дождевой поток принесёт его в реку, но он крепко держится корнями за родную землю.

3.Объявление темы урока.

-А какие сказочные цветы знаете вы?

-Сегодня мы с вами будем делать сказочный цветок – цветик-семицветик.

-Из какой сказки? Кто автор?

-Какое самое последнее пожелание девочки Жени?

4.Анализ образца.

-Из скольких лепестков цветок?

-Из какого материала?

-Сколько частей и деталей?

-Как соединены?

5.Планирование труда, организация рабочего места.

6.Практическая работа.

1) показ учителем первого лепестка.

2)самостоятельная работа: из разноцветных квадратов дети складывают ещё 6 лепестков.

3)склеивание лепестков, расстояние между лепестками 2 мм.

4) изготовление стебелька

5) приклеивание стебелька

7.Подведение итогов

-Загадайте своё самое заветное желание для последнего лепестка.

Организация выставки.

8.Заключительное слово учителя.

-Венгерская пословица гласит: «Кто любит цветы, тот не может быть злым». Что ж, может быть и правда, ведь недаром сказано: «Красота спасёт мир».

ЛИТЕРАТУРА:

1.журнал «Начальная школа» №4-1996г.

2. В.П.Пудова, Л.В.Лежнёва «Легенды о цветах»

3. «Читаем, учимся, играем». Альманах «Приложение к журналу «Библиотека»

Краткое описание документа:

Каждый из нас умеет  складывать из бумаги кораблики,пилотки, самолётики. Однако вряд ли многие догадываются, что из обычного бумажного квадратика можно сделать тысячи самых разных фигурок. Они могут быть и очень простыми и очень сложными. Складывание из бумаги- настояшее искусство. Искусство оригами, которое родилось в Японии более тысячи лет назад.

Опыт показывает, что увлечение младших школьников оригами помогает оживить и разнообразить различные уроки в начальной школе. Самостоятельно созданные детьми поделки используются  в учебном процессе. Оригами способствуют созданию игровых ситуаций.

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров243
Номер материала 304247
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх