Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок технологии по теме "Подарок ко Дню 8 Марта" (1 класс)

Урок технологии по теме "Подарок ко Дню 8 Марта" (1 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок технологии в 1 классе

Тема: Подарок ко Дню 8 Марта.

Задачи урока: Продолжить знакомство с искусством оригами. Научить использовать линейку в качестве шаблона. Закреплять ранее изученные и осваиваемые умения (организация рабочего места и поддержание на нём порядка, технология обработки бумаги – складывание). Развивать наблюдательность, внимательность, пространственное воображение, аккуратность, умение работать по инструкционной карте с опорой на рисунки в учебнике.

Ход урока

I. Актуализация знаний

Вступительная беседа.

С каким материалом мы работали на прошлом уроке?

Что вы узнали?

Кто скажет, какой праздник мы отмечаем 8 Марта?

Как готовимся к этому дню? (беседа- рассказ о празднике)

Работа с учебником.

Анализ изделия. Планирование урока.

Откройте учебники на с. 54. Рассмотрите её.

Назовите изделие, которое мы будем сегодня делать на уроке.

Из каких материалов?

Какие инструменты нам понадобятся?

Какие знания, полученные на уроках технологии, пригодятся?

Что мы сейчас делали?

Какое умение развивали?


II. Применение знаний. Практическая работа

Практическая работа. (по материалам страниц учебника 54, 55).

Подготовьте рабочее место в соответствии с рисунком на с. 54.

Работа в тетради. Упражнения.

Давайте потренируемся изготовлять цветок. Откройте свои тетради на с. 25.

Рассмотрите фотографии. Посмотрите, как делается гармошка.

Тренировочные упражнения в изготовлении гармошки.

Изготовление открытки.

Как без шаблонов изготовить ровные полоски?

Как можно из бумаги, сложенной гармошкой, изготовить круг?

Как изготовить бумажную спираль?

Посмотрите в учебники и скажите, какой будет первый этап работы?

Получение картонной основы нужного размера с помощью мерки.

Какие материалы нам понадобятся для этого этапа? (Картон.)

Назовите второй этап работы.

Изготовление деталей листьев.

Какие материалы нам понадобятся для этого этапа? (Зелёная бумага.)

Какие инструменты понадобятся на этом этапе? (Ножницы, линейка, карандаш.)

Расскажите, что мы будем делать на этом этапе работы?

Назовите третий этап.

Изготовление цветка.

Какие материалы нам понадобятся для этого этапа? (Красная или розовая бумага.)

Какие инструменты понадобятся на этом этапе? (Ножницы, линейка, карандаш, клей, кисть.)

Какие навыки и умения пригодятся на этом этапе работы? (Умение складывать бумагу.)

Самостоятельное изготовление работ.

Оценка готовых работ.

Оценивается качество (точность, аккуратность складывания), творчество.

Обобщение.

Что нового узнали и чему научились на уроке?

IΙΙ. Итог урока

Что нового узнали на уроке, чему научились?

Какие ещё изделия вы сами сможете сделать, используя приёмы, которым мы сегодня научились?

Как будете выполнять эту работу?

Какие знания применяли сегодня на уроке?

Какие универсальные учебные действия развивали?

Для чего нужен был сегодняшний урок?

Что у вас сегодня получилось лучше всего?

В чём испытали затруднения?

Когда в жизни вам пригодятся знания, полученные на сегодняшнем уроке?

Какой ещё подарок к празднику вам захотелось сделать?

Как вы будете его делать?



Краткое описание документа:

Ход урока

I. Актуализация знаний

Вступительная беседа.

 – С каким материалом мы работали на прошлом уроке?

– Что вы узнали?

– Кто скажет, какой праздник мы отмечаем 8 Марта?

– Как готовимся к этому дню? (беседа- рассказ о празднике)

Работа с учебником. 

Анализ изделия. Планирование урока.

– Откройте учебники на с. 54. Рассмотрите её.

Назовите изделие, которое мы будем сегодня делать на уроке.

 – Из каких материалов?

 – Какие инструменты нам понадобятся?

 – Какие знания, полученные на уроках технологии, пригодятся?

– Что мы сейчас делали?

– Какое умение развивали?

 

II. Применение знаний. Практическая работа

Практическая работа. (по материалам страниц учебника 54, 55). 

 – Подготовьте рабочее место в соответствии с рисунком на с. 54.

Работа в тетради. Упражнения.  

– Давайте потренируемся изготовлять цветок. Откройте свои тетради на с. 25.

– Рассмотрите фотографии. Посмотрите, как делается гармошка.

Тренировочные упражнения в изготовлении гармошки.

Изготовление открытки.

– Как без шаблонов изготовить ровные полоски?

– Как можно из бумаги, сложенной гармошкой, изготовить круг?

– Как изготовить бумажную спираль?

– Посмотрите в учебники и скажите, какой будет первый этап работы?

Получение картонной основы нужного размера с помощью мерки.

– Какие материалы нам понадобятся для этого этапа? (Картон.)

– Назовите второй этап работы.

Изготовление деталей листьев.

– Какие материалы нам понадобятся для этого этапа? (Зелёная бумага.)

– Какие инструменты понадобятся на этом этапе? (Ножницы, линейка, карандаш.)

– Расскажите, что мы будем делать на этом этапе работы?

– Назовите третий этап.

Изготовление цветка.

– Какие материалы нам понадобятся для этого этапа? (Красная или розовая  бумага.)

– Какие инструменты понадобятся на этом этапе? (Ножницы, линейка, карандаш, клей, кисть.)

– Какие навыки и умения пригодятся на этом этапе работы? (Умение складывать бумагу.)

Самостоятельное изготовление работ.

Оценка готовых работ.

Оценивается качество (точность, аккуратность складывания), творчество.

Обобщение.

– Что нового узнали и чему научились на уроке?

IΙΙ. Итог урока

– Что нового узнали на уроке, чему научились?

– Какие ещё изделия вы сами сможете сделать, используя приёмы, которым мы сегодня научились?   

– Как будете выполнять эту работу?

– Какие знания применяли сегодня на уроке?

– Какие универсальные учебные действия развивали?

– Для чего нужен был сегодняшний урок?

– Что у вас сегодня получилось лучше всего?

– В чём испытали затруднения?

– Когда в жизни вам пригодятся знания, полученные на сегодняшнем уроке?

– Какой ещё подарок к празднику вам захотелось сделать?

– Как вы будете его делать?

 

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров670
Номер материала 425238
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх