Инфоурок Обществознание КонспектыУрок "Труд - основа жизни"

Урок "Труд - основа жизни"

Скачать материал

Подготовила Свиридова Людмила Анатольевна, учитель обществознания ГБОУ СОШ с. Елшанка Самарской области

 

Урок по обществознанию в 5 классе (2 часа) «Труд – основа жизни»

 

Цели и задачи:

1.       Охарактеризовать особенности труда как одного из основных видов деятельности человека.

2.       Помочь учащимся научиться различать материальную и моральную оценку труда.

Оборудование:

1.       Учебник «Обществознание», рабочая тетрадь

Ход урока.

I.                    Организационный момент.

II.                  Проверка домашнего задания.

III.                Изучение нового материала

План.

1.       Труд – основа жизни

2.       Содержание и сложность труда

3.       Результаты труда

4.       Заработная плата

5.       Благотворительность и меценатство

 

Ребята, на дом вам было дано опережающее задание – самостоятельно познакомиться с параграфом 9. Выполняя практические задания и отвечая на вопросы определим степень усвоения вами материала.

Проводиться беседа по вопросам учителя:

- Какое дело может быть названо трудом?

- каким бывает труд? Приведите примеры

- почему труд по-разному оценивается?

После беседы по вопросам учащиеся выполняют задание № 1 в рабочей тетради ( пар. 9, с. 46), обсуждают картину Яблонской Т.Н. Хлеб в разделе «Картинная галерея».

- Что такое изделие? Приведите примеры

- Чем товары отличаются от услуг?

Учащиеся отвечают на вопросы, работают с рисунками на с. 76; выполняют задание № 2 в рабочей тетради

- Что такое материальная и моральная оценка труда?

- что такое зарплата? От чего она может зависеть?

Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задание № 7 в рабочей тетради.

- Кого называют богатым, а кого бедным?

- Что такое благотворительность?

Учащиеся отвечают на вопросы, обращаются к рубрике «Жил на свете человек», разбирают современные способы благотворительности среди «бедных» людей (SMS, сбор благотворительных посылок).

IV.                Подведение итогов.

Комментированное чтение рубрики «Учимся трудиться и уважать труд».

V.                  Домашнее задание.

Делит класс на группы (4 группы по 3 человека) – подготовить рекламу одной из профессий по плану:

- в чем состоит польза данной профессии для общества?

- какой товар создают (какую услугу оказывают) представители этой профессии?

- какие средства используют в процессе своего труда представители данной профессии?

- где можно получить подготовку по данной профессии?

- какими качествами должен обладать представитель этой профессии?

Распределите роли в группе при презентации и придумайте форму презентации.

Каждая группа получает памятку «Как говорить во время презентации» (Приложение 1).

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Как говорить во время презентации

1.       Представиться, внятно назвать себя («Я…» или «Меня зовут…»).

2.       Кратко сказать, о чем вы будете говорить («Тема моего выступления» или «Я хочу рассказать о…»).

3.       Говорить по существу, не отклонять от темы.

4.       Стараться приводить интересные факты, примеры, данные.

5.       Если нужно использовать иллюстрации, поместить их на доске.

6.       Говорить достаточно громко,  но не кричать.

7.       Стараться говорить, а не читать (в крайнем случае использовать краткие записи: цифры, даты, трудные имена).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок "Труд - основа жизни""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Подготовила Свиридова Людмила Анатольевна, учитель обществознания ГБОУ СОШ с. Елшанка Самарской области

 

Урок по обществознанию в 5 классе (2 часа) «Труд – основа жизни» (1-й час)

 

Цели и задачи:

1.       Охарактеризовать особенности труда как одного из основных видов деятельности человека.

2.       Помочь учащимся научиться различать материальную и моральную оценку труда.

Оборудование:

1.       Учебник «Обществознание», рабочая тетрадь

Ход урока.

I.                    Организационный момент.

II.                  Проверка домашнего задания.

III.                Изучение нового материала

План.

1.       Труд – основа жизни

2.       Содержание и сложность труда

3.       Результаты труда

4.       Заработная плата

5.       Благотворительность и меценатство

 

Ребята, на дом вам было дано опережающее задание – самостоятельно познакомиться с параграфом 9. Выполняя практические задания и отвечая на вопросы определим степень усвоения вами материала.

Проводиться беседа по вопросам учителя:

- Какое дело может быть названо трудом?

- каким бывает труд? Приведите примеры

- почему труд по-разному оценивается?

После беседы по вопросам учащиеся выполняют задание № 1 в рабочей тетради ( пар. 9, с. 46), обсуждают картину Яблонской Т.Н. Хлеб в разделе «Картинная галерея».

- Что такое изделие? Приведите примеры

- Чем товары отличаются от услуг?

Учащиеся отвечают на вопросы, работают с рисунками на с. 76; выполняют задание № 2 в рабочей тетради

- Что такое материальная и моральная оценка труда?

- что такое зарплата? От чего она может зависеть?

Учащиеся отвечают на вопросы, выполняют задание № 7 в рабочей тетради.

- Кого называют богатым, а кого бедным?

- Что такое благотворительность?

Учащиеся отвечают на вопросы, обращаются к рубрике «Жил на свете человек», разбирают современные способы благотворительности среди «бедных» людей (SMS, сбор благотворительных посылок).

IV.                Подведение итогов.

Комментированное чтение рубрики «Учимся трудиться и уважать труд».

V.                  Домашнее задание.

Делит класс на группы (4 группы по 3 человека) – подготовить рекламу одной из профессий по плану:

- в чем состоит польза данной профессии для общества?

- какой товар создают (какую услугу оказывают) представители этой профессии?

- какие средства используют в процессе своего труда представители данной профессии?

- где можно получить подготовку по данной профессии?

- какими качествами должен обладать представитель этой профессии?

Распределите роли в группе при презентации и придумайте форму презентации.

Каждая группа получает памятку «Как говорить во время презентации» (Приложение 1).

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Как говорить во время презентации

1.       Представиться, внятно назвать себя («Я…» или «Меня зовут…»).

2.       Кратко сказать, о чем вы будете говорить («Тема моего выступления» или «Я хочу рассказать о…»).

3.       Говорить по существу, не отклонять от темы.

4.       Стараться приводить интересные факты, примеры, данные.

5.       Если нужно использовать иллюстрации, поместить их на доске.

6.       Говорить достаточно громко,  но не кричать.

7.       Стараться говорить, а не читать (в крайнем случае использовать краткие записи: цифры, даты, трудные имена).

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 191 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 952
    • DOCX 14.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Свиридова Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Свиридова Людмила Анатольевна
    Свиридова Людмила Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17986
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 29 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе