Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / Урок украинского языка в 4 классе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Украинский язык

Урок украинского языка в 4 классе.

библиотека
материалов

Тема: Відмінки іменника. Закінчення іменників у Родовому відмінку однини.

Мета:

  • формувати уявлення учнів про відмінки іменників в українській мові

  • розвивати уміння визначати іменники серед інших частин мови

  • розвивати уміння вживати правильно відмінкові закінчення іменників,

  • розвивати навички користування орфографічним словником,

  • розвивати та збагачувати словниковий запас учнів,

  • виховувати інтерес до вивчення української мови.

Хід уроку.

  1. Орг. момент. Вступ до уроку.

Перевірка навчальних речей

Перевірка готовності класу до сприймання нового матеріалу

Психологічний настрій учнів

Мудрим ніхто не вродився, а навчився.

Робота над прислів’ям.

  1. Каліграфічна хвилинка. І і ім іменник

  • Буква «І», неначе свічка

З ясним вогником вгорі

  • Поєднаємо і з м – ім.

  • Залюбки відповідає

Хто? — зайчисько.

Що? — вареник.

Що це за частина мови? Іменник

  1. Актуалізація опорних знань.

Гра ,, Що я знаю про іменник?,,

Кожна група вибирає свою правильну відповідь і всі разом складають правило про іменник.

1 група

2 група

3 група

частина речення

Відповідає на питання хто?що?

Називає предмет

частина мови

Відповідає на питання який? яка? яке?

Позначає дію предмета

частина слова

Відповідає на питання що робити? що зробити?

Вказує на ознаку предмета


іменник

частина мови

відповідає на питання хто?що?

називає предмет

  • З якою частиною мови сьогодні ми будемо працювати на уроці?

Самостійна робота учнів (робота в парах)

  1. Прочитай слова. 2. Підкресли тільки іменники. 3. Випиши (по порядку) першу букву слів-іменників. 4. Прочитай слово, яке в тебе вийшло.

1 варіант

Весло, веселий, прийшов, іграшка, голосно, друзі, радісний, молоко…



в

і

д

м




  1. Прочитай слова. 2. Підкресли тільки іменники. 3. Випиши (по порядку) першу букву слів-іменників. 4. Прочитай слово, яке в тебе вийшло.

2 варіант

співають, іній, читати, народ, зимовий, клад, морозна.



і

н

к

и



  • Поєднайте свої відповіді. Якщо ви виконали завдання правильно, ви скажете про що ще ми поговоримо сьогодні на уроці.


в

і

д

м

і

к

и



  • Давайте пригадаємо назви відмінків української мови, та питання на які вони відповідають. (Слайд) + гра «Знайди пару» - учень з назвою відмінка шукає учня з питаннями відмінка і учня з прикладами.

  1. Повідомлення теми уроку.

  • З іменниками якого відмінку будемо працювати сьогодні на уроці?

Відмінок другий — Родовий,

Був роботящий, діловий.

Всіх роду-племені питав,

Тому і назву цю дістав.

Ти роду-племені якого?

Ніде не обійтись без нього!

Кого, чого,— питав,— немає?

Дороги, зайця чи трамвая?

Капусти, сала чи пшона?

Зозулі, півня чи зерна?

  • Виписати з тексту іменники Родового відмінка, виділи закінчення.

Родовий відмінок

Кого? Чого?

Немає (кого?чого?): дороги, зайця, трамвая, капусти, пшона, зозулі, півня, зерна.

  • як перевірити правопис закінчень у іменників у Родовому відмінку?

  • Давайте ще раз пригадаємо, як перевірити закінчення іменників у Родовому відмінку. Учні читають правило с.65.

  • Робота за підручником. Робота над вправою 128.

  • Багато тварин все літо і осінь готувалися до зими. Хто ці тварини і як вони готувалися ми зараз дізнаємося.

hello_html_m3d9746c3.png



Котиться клубочок

Зовсім без ниточок

Замість ниточок

Триста колючок (їжак-іжачок)

Робота над словом.

Їжак – й і ж а к – 4 б., 5 зв.

Їжачиха, їжачок, їжакова (нора), їжачий (слід)

  • Щоб прочитати правильно текст про їжак, треба за словником перевірити закінчення слів.

  • Кожен учень працює зі своїм словом і словником. Потім на дошку вивішується варіант і учні заповнюють свою таблицю і читають текст вправи.

Н.в.

Р.в.

Ліс

ЛісУ

Вуж

ВужА

Жук

ЖукА

Червяк

черв’якА

боровик

БоровикА

маслюк

МаслюкА

Груздь

ГруздЯ

Мох

МохУ

Вітер

ВітрУ

Осокор

ОсокорА

шелест

шелестУ



5. Домашнє завдання. Користуючись словниками, виконайте вправу 129.

  1. Підсумок уроку. «Телеграма»

  • Яку б телеграму ви відправили учням, що вивчають як і ми тему «Відмінки іменника. Закінчення іменників у Родовому відмінку однини.»

  • Скільки балів за роботу на уроці отримав кожний з вас? Отримайте бали і від мене.



Тест.

1. Які відмінки відповідають на питання кого?

а) Називний, знахідний

б) Знахідний, родовий

в)Родовий, давальний.

2. Яким членом речення можуть бути іменники родового відмінку однини чоловічого роду?

а ) підметом,

б) другорядним членом речення,

в) присудком

3. Визначте, які закінчення можуть мати іменники чоловічого роду однини в родовому відмінку

а ) а, я, у, ю

б )ові, єві

в) ем, ом, єм

Лист контроля

Прізвище

1

2

3







Н.в.

Р.в.

ліс

ліс..

вуж

вуж..

жук

жук..

черв’як

черв’як..

боровик

боровик..

маслюк

маслюк..

груздь

грузд..

мох

мох..

вітер

вітр..

осокор

осокор..

шелест

шелест..



4



Краткое описание документа:

Урок украинского языка в 4 классе. Учебник для 4 класса "Рідна мова" 1 часть, авторы М.С.Вашуленко, С.Г.Дубовик.

На данном уроке формируется представление учащихся о падежах  в украинском языке, развивается умение различать имена существительные среди других частей речи, развивается умение правильно употреблять падежные окончания существительных в Родительном падеже, совершенствуется активный лексический запас учащихся, воспитывается интерес к изучению родного языка. 

На уроке используется работа в группе, работа в паре. Учащиеся развивают навыки работы со словарём. 

 

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Украинский язык
Подраздел Конспекты
Просмотров949
Номер материала 150608
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх