Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок устной речи в 1-м коррекционном классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок устной речи в 1-м коррекционном классе




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тверская область, город Торжок, МБОУ СОШ №6

Коррекционная школа VIII вида 1 класс

Учитель: Баранова Елена Евгеньевна

УРОК УСТНОЙ РЕЧИ

Тема: « Готовимся к празднику» ( 1 урок)

ЦЕЛИ:- развитие речи учащихся;

- обогащение словарного запаса и расширение кругозора;

-учить ориентироваться во времени;

-продолжать учить первоклассников отвечать на вопросы и инициировать общение;

-познакомить школьников с основными традициями празднования Нового года;

-совершенствовать у учащихся умение строить простые предложения и короткие рассказы с опорой на символический план.

ХОД УРОКА

I. Электронная зарядка для глаз « Новогодняя елка».

II Беседа о наступающем празднике.

- Как вы думаете, почему мы начали урок с этой зарядки?

- За что вы любите праздник Новый год?

- В какое время года он наступает? В каком месяце? Какого числа?

III Работа по теме урока.

1. Выберите из данных картинок только те, которые соответствуют новогоднему празднику.

( На доске предметные картинки с изображением атрибутов разных праздников)

2. Соотнесение загадки с картинкой. ( к выбранным картинкам учитель читает загадки, дети соотносят их).

Зимой и летом зелена

В лесу живет она.

А на ней иголки

И коротки и колки.( Ель)



Зимой в часы веселья

Вишу на яркой ели я.

Стреляю, точно пушка,

Зовут меня… (хлопушка)



В небесах она сверкает,

Нашу елку украшает.

Не померкнет никогда

В новогодний день …(звезда)

( словарь: не померкнет)

Дед Мороз пришел к нам в гости

С хрупкой белоснежной гостьей.

Он назвал ее дочуркой.

Эта девочка… ( Снегурка)



Он к нам в Новый год придет,

Он подарки принесет.

Кто он? Задаем вопрос.

Это… (Дедушка Мороз)



Мы для елки их купили,

В Новый год ей подарили.

Будто сказочные почки

Светят в ветках…( огонечки)



Нарядим мы елку нашу,

Всех подружек станет краше.

В Новый год сошьем с тобой

Елке платье с …(мишурой)



Странная звездочка с неба упала

Мне на ладошку легла и пропала. ( снежинка)

Физкультминутка

Здравствуй, Зимушка-зима, (кланяемся)

Что в подарок принесла? ( руки в стороны)

Белый снег пушистый, ( приседаем, « трогаем» снег)

Иней серебристый, ( встаем, руки вверх)

Лыжи, санки и коньки, ( имитируем движения)

И на елке огоньки! (руки вверх, крутим « фонарики»)

3. Подготовка к празднику.

- Как вы готовитесь к празднику?

- Что больше всего радует в этом празднике?

4. Работа по учебнику ( С. В. Комарова, стр. 46 )

а)Введение в ситуацию на основе рассматривания картинки листе альбома.

- Кого вы узнали на картинке?

-Как вы узнали Деда Мороза?

-А кто эта девочка? Как догадались?

- Что лежит в мешке Деда Мороза?

- Как вы думаете, кто написал ему столько писем?

- Чье письмо читает Дед Мороз? Как догадались?

- Что нарисовал Вова в письме?

- Что хотел сказать Вова Деду Морозу?

- А вы хотели бы познакомиться с Дедом Морозом?

- О чем бы вы ему рассказали?

б) Проигрывание возможных диалогов знакомства с Дедом Морозом с использованием куклы соответствующего образца).

( реплики Деда Мороза произносит учитель. В ходе диалога учитель подводит детей к мысли о том, что Дед Мороз тоже любит подарки- стихи, песни, сказки)

в)Составление письма Деду Морозу с опорой на условно – графические схемы предложений.

Физкультминутка

На дворе у нас мороз. ( обхватываем руками плечи)

Чтобы носик не замерз,

Надо ножками потопать ( топаем)

И ладошками похлопать. ( хлопаем )

С неба падают снежинки, ( « ловим» )

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками

И покажем дома маме.

А вокруг лежат сугробы, ( руки в стороны )

Снегом замело дороги.

Не завязнуть в поле чтобы,

Поднимаем выше ноги. ( поднимаем высоко колени )

Мы идем, идем, идем

И к себе приходим в дом. ( идем )

4. Разучивание стихотворения хором ( если останется время)

Снег идет, снег идет,
Значит, скоро Новый год,
Дед Мороз к нам придет,
Всем подарки принесет.

IV. Итог урока.

- Чтение письма Деду Морозу по схеме.

- Игра « Нарядите елочку» . Если урок понравился, повесьте на елочку шарик,

если что-то не понравилось – снежинку.

(на доске елочка и игрушки на магнитиках )

- Раскраска « новогодний шарик» (если успеют ,на уроке, если нет, то это будет просто подарок детям)

V. Домашнее задание.

- Спросите у родителей, бабушек, дедушек, как раньше встречали Новый год.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок основан на жизненном опыте детей и их интереса к этому празднику. На уроках устной речи загадки использую часто, что способствует развитию мыслительной деятельности, умению узнавать предмет по его признакам, а впоследствии и самим описывать предмет.

Дети 1 класса еще плохо различают времена года ,поэтому беседа построена на соотнесении событий в зимнее время года. Классификация картинок помогает учить находить общие и различные признаки предметов, развивает речь. На таких уроках учу детей различать тексты и предложения, не связанные одной мыслью, подбирать как можно больше слов на заданный учителем вопрос.

 

Общая информация

Номер материала: 183232
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>