• 

  1 слайд

• 

  2 слайд

• 

  3 слайд

• 

  4 слайд

  Чтобы легче всем жилось, Чтоб решалось, чтоб моглось. Улыбнитесь! Удачи всем! Чтобы не было проблем!

• 

  5 слайд

  Верно ли утверждение : 3) Подобные слагаемые имеют одинаковую буквенную часть. 1) В выражении -2х+3, число 3 является коэффициентом. 5) Корнем уравнения -8х=16, является число 2. 2)Если число разделить на само себя получится нуль. 4)Если перед скобкой стоит знак минус, то знак в скобке сохраняется.

• 

  6 слайд

  Математический диктант Упростите выражение: Проверьте: л) 2y + y – 4y = п) –10a – 5a + a = р) 7b – b – 6b = е) c – 8c + 10c = а) – n + 2n – 4n = I вариант II вариант а) 5y + 3y – y = к) 6a – a – 5a = р) –9b – 4b + b = б) –c + 3c – 6c = ы) n – 7n + 9n = –3n-14а03с-у ь -12в3n-4с07у

• 

  7 слайд

  Франция В День смеха принято незаметно приклеивать бумажные рыбы на спину друг друга. А обнаружив смешное приобретение на спине, весело кричать «Апрельская рыбка!».

• 

  8 слайд

  1) -7(у-3) =-7у-21 2) 3(а-b)= 3а+3b 3) -2(х-4)= -2х-4 4) -4(6+х)=-24-х

• 

  9 слайд

  Если перед скобкой минус, Он ведёт себя как вирус. Скобки сразу все съедает, Всем, кто в скобках, знак меняет. Ну, а если плюс стоит, Он все знаки сохранит!

• 

  10 слайд

  Математический футбол: 1) а +( в - с) 2) а –( в + с) 3) а – ( в - с) 5) - а + ( - в - с) 4) -( а - в) - с в) а – в – с т) – а – в – с с) – а + в – с о) а – в + с х) а + в – с

• 

  11 слайд

  Шотландия 1 апреля шотландцы веселятся, шутят и разыгрывают друг друга, а вот 2 апреля у них наступает не менее веселый День хвоста. Все дружно, но по-доброму подкладывают кнопки. А того, кто попался на «хвостатый» розыгрыш, отмечают особой желтой ленточкой.

• 

  12 слайд

  Решите уравнения: I уровень II вариант -3(х-14)=21 4(2у-7)-7(-3+5у)=47 4(5-х)-3(2х+7)-2(8-5х)=-1 у=-2 х=7 Нет корней. II уровень Проверь себя:

• 

  13 слайд

  Россия В России главный лозунг Дня смеха: «Первое апреля — никому не верю!», поэтому считается, что просто необходимо в этот день кого-нибудь обмануть, желательно смешно и не зло.

• 

  14 слайд

  Например: (2-2)·(х-5)=0 Верите ли вы, что уравнения бывают линейные, квадратные и треугольные? Например: 5х+3=2- линейное; 4х²-5х=1-квадратное.

• 

  15 слайд

  Ответьте на вопросы: Ты был активен на уроке? Сумел ли ты закрепить свои знания? Было ли тебе интересно? Я – молодец! У меня всё получилось! Надо решить ещё несколько примеров. Ну кто придумал эту математику ?! Я ничего не понял!

• 

  16 слайд

Краткое описание материала