Инфоурок / Математика / Презентации / Урок в 6 Классе по теме: "Решение уравнений"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок в 6 Классе по теме: "Решение уравнений"

библиотека
материалов
Чтобы легче всем жилось, Чтоб решалось, чтоб моглось. Улыбнитесь! Удачи всем!...
Верно ли утверждение : 3) Подобные слагаемые имеют одинаковую буквенную част...
Математический диктант Упростите выражение: Проверьте: л) 2y + y – 4y = п) –1...
Франция В День смеха принято незаметно приклеивать бумажные рыбы на спину дру...
1) -7(у-3) =-7у-21 2) 3(а-b)= 3а+3b 3) -2(х-4)= -2х-4 4) -4(6+х)=-24-х
Если перед скобкой минус, Он ведёт себя как вирус. Скобки сразу все съедает,...
Математический футбол: 1) а +( в - с) 2) а –( в + с) 3) а – ( в - с) 5) - а +...
Шотландия 1 апреля шотландцы веселятся, шутят и разыгрывают друг друга, а вот...
Решите уравнения: I уровень II вариант -3(х-14)=21 4(2у-7)-7(-3+5у)=47 4(5-х)...
Россия В России главный лозунг Дня смеха: «Первое апреля — никому не верю!»,...
Например: (2-2)·(х-5)=0 Верите ли вы, что уравнения бывают линейные, квадратн...
Ответьте на вопросы: Ты был активен на уроке? Сумел ли ты закрепить свои знан...
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Чтобы легче всем жилось, Чтоб решалось, чтоб моглось. Улыбнитесь! Удачи всем!
Описание слайда:

Чтобы легче всем жилось, Чтоб решалось, чтоб моглось. Улыбнитесь! Удачи всем! Чтобы не было проблем!

№ слайда 5 Верно ли утверждение : 3) Подобные слагаемые имеют одинаковую буквенную част
Описание слайда:

Верно ли утверждение : 3) Подобные слагаемые имеют одинаковую буквенную часть. 1) В выражении -2х+3, число 3 является коэффициентом. 5) Корнем уравнения -8х=16, является число 2. 2)Если число разделить на само себя получится нуль. 4)Если перед скобкой стоит знак минус, то знак в скобке сохраняется.

№ слайда 6 Математический диктант Упростите выражение: Проверьте: л) 2y + y – 4y = п) –1
Описание слайда:

Математический диктант Упростите выражение: Проверьте: л) 2y + y – 4y = п) –10a – 5a + a = р) 7b – b – 6b = е) c – 8c + 10c = а) – n + 2n – 4n = I вариант II вариант а) 5y + 3y – y = к) 6a – a – 5a = р) –9b – 4b + b = б) –c + 3c – 6c = ы) n – 7n + 9n = –3n -14а 0 3с -у ь -12в 3n -4с 0 7у

№ слайда 7 Франция В День смеха принято незаметно приклеивать бумажные рыбы на спину дру
Описание слайда:

Франция В День смеха принято незаметно приклеивать бумажные рыбы на спину друг друга. А обнаружив смешное приобретение на спине, весело кричать «Апрельская рыбка!».

№ слайда 8 1) -7(у-3) =-7у-21 2) 3(а-b)= 3а+3b 3) -2(х-4)= -2х-4 4) -4(6+х)=-24-х
Описание слайда:

1) -7(у-3) =-7у-21 2) 3(а-b)= 3а+3b 3) -2(х-4)= -2х-4 4) -4(6+х)=-24-х

№ слайда 9 Если перед скобкой минус, Он ведёт себя как вирус. Скобки сразу все съедает,
Описание слайда:

Если перед скобкой минус, Он ведёт себя как вирус. Скобки сразу все съедает, Всем, кто в скобках, знак меняет. Ну, а если плюс стоит, Он все знаки сохранит!

№ слайда 10 Математический футбол: 1) а +( в - с) 2) а –( в + с) 3) а – ( в - с) 5) - а +
Описание слайда:

Математический футбол: 1) а +( в - с) 2) а –( в + с) 3) а – ( в - с) 5) - а + ( - в - с) 4) -( а - в) - с в) а – в – с т) – а – в – с с) – а + в – с о) а – в + с х) а + в – с

№ слайда 11 Шотландия 1 апреля шотландцы веселятся, шутят и разыгрывают друг друга, а вот
Описание слайда:

Шотландия 1 апреля шотландцы веселятся, шутят и разыгрывают друг друга, а вот 2 апреля у них наступает не менее веселый День хвоста. Все дружно, но по-доброму подкладывают кнопки. А того, кто попался на «хвостатый» розыгрыш, отмечают особой желтой ленточкой.

№ слайда 12 Решите уравнения: I уровень II вариант -3(х-14)=21 4(2у-7)-7(-3+5у)=47 4(5-х)
Описание слайда:

Решите уравнения: I уровень II вариант -3(х-14)=21 4(2у-7)-7(-3+5у)=47 4(5-х)-3(2х+7)-2(8-5х)=-1 у=-2 х=7 Нет корней. II уровень Проверь себя:

№ слайда 13 Россия В России главный лозунг Дня смеха: «Первое апреля — никому не верю!»,
Описание слайда:

Россия В России главный лозунг Дня смеха: «Первое апреля — никому не верю!», поэтому считается, что просто необходимо в этот день кого-нибудь обмануть, желательно смешно и не зло.

№ слайда 14 Например: (2-2)·(х-5)=0 Верите ли вы, что уравнения бывают линейные, квадратн
Описание слайда:

Например: (2-2)·(х-5)=0 Верите ли вы, что уравнения бывают линейные, квадратные и треугольные? Например: 5х+3=2- линейное; 4х²-5х=1-квадратное.

№ слайда 15 Ответьте на вопросы: Ты был активен на уроке? Сумел ли ты закрепить свои знан
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Ты был активен на уроке? Сумел ли ты закрепить свои знания? Было ли тебе интересно? Я – молодец! У меня всё получилось! Надо решить ещё несколько примеров. Ну кто придумал эту математику ?! Я ничего не понял!

№ слайда 16
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Тема: " Решение уравнений".

Тип урока: Урок формирования и применения ЗУН.

Технологии: здоровьесбережения; развитие исследовательских навыков; педагогика сотрудничества; личностно-ориентированного обучения; самокоррекция результатов.

Решаемые проблемы: Как применяется раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых при решении уравнений.

Виды деятельности: фронтальная работа с классом; работа у доски и в тетрадях; парная работа.

Планируемые результаты.

Предметные: совершенствовать навык раскрытия скобок и приведения подобных слагаемых; найчиться применять его при решении уравнений.

коммуникативные: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.

регулятивные: формировать целевые установки учебной деятельности., выстраивать алгоритм действий.

 

Общая информация

Номер материала: 462181

Похожие материалы