Инфоурок Другое Другие методич. материалыУрок в 6 классе"Хозяйство гуннов"

Урок в 6 классе"Хозяйство гуннов"

Скачать материал

Сабақ \урок №                                    дата  04.03..15г.

Пән\предмет: история Казахстана                                                          класс: 6

Такырып\тема:Хозяйство и культура гуннов.          

Мақсат\Цели –  дать общее представление о хозяйственной жизни гунновЮ кратко обобщить материал пройденных уроков и осстановить общую картину событий.

 Задачи:

Развивающая: отрабатывать  навыки  конспектирования,выделения причинно-следственных связейи обобщения исторического материала. , ориентирование по карте.

Образовательная: создать условия для усвоения знанийо хозяйственной деятельностигуннови обобщения материала прошлого и данного уроков

Воспитательная: способствовать воспитанию исторического мирововззрения, гордости за свою страну и культуру своего народа.

Әдіс – тәсілдер\метод – словесный, наглядный, практический.

Оновные понятия: кочевое скотоводство, джут, тюркский язык, камзол, куль поклонения домашнему очагу.

Сабак турі\ тип урока – комбинированный.

Сабак барысы\ход урока

1.Организационный момент. Создание комфортной среды урока. Сегодняшний урок я хочу начать со стихотворения Сергея Острового
В жизни по-разному можно жить:
В горе можно. И в радости,
Вовремя есть и вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженной солнце достать
И подарить его людям
Я желаю вам солнечного дня, солнечного настроения и добрых людей вокруг.
2. Проверка домашнего задания. Вопросы «Волшебный кубик»

ЧТО СОСТАВЛЯЛО ОСНОВУ ВОЙСКА ГУННОВ?

КОГДА ПРОИЗОШЛА КАТАЛАУНСКАЯ БИТВА?

КАК НАЗЫВАЮТ АТТИЛУ В КАЗАХСКИХ ЛЕГЕНДАХ?

КОГДА ГУННЫ ПРИМЕНЯЛИ СТЕНОБИТНУЮ МАШИНУ?

ЗАЧЕМ В ПОДВИЖНОЙ КРЕПОСТИ НАХОДИЛИСЬ ЛУЧНИКИ?

ГДЕ ОБРАЗОВАЛАСЬ ДЕРЖАВА ГУННОВ?

ЗАЧЕМ КИТАЙЦЫ ПОСТРОИЛИ ВЕЛИКУЮ КИТАЙСКУЮ СТЕНУ?

КОГДА ПРОИЗОШЛО ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ?

3.Подготовка к изучению нового материала. Сообщение о гуннах Жабчика Максима.

Составьте схему

Гунны

Занимались

В основном кочевым скотоводстом                               Выращивали просо

Занимались охотой

Ремесло

Основное жилище- юрта

Махмуд Кашгари оставил свои записи о занятиях гуннов, описывал быт гуннов.

3. Самостоятельная работа по ознакомлению с новым материалом. Стр132-133. Прочитав, приведите доказательства этой схемы.

Все виды скота

Ямы для хранения зерна

Приспособления для зерна

Внутренний вид юрты.

Орудия труда, оружие, посуда.

 Систематизация материала- опорно- аналитическая триада. Называем основные события о гуннах.

1.      Великое переселение народов- что за этим последовало и к чему привело.(5 веков гунны властвовали в степи, часть гуннов составила основу современного казахского народа)

2.      Раскол гуннского государства на южных и северных( продвижение гуннов на запад, великое переселение народов).

3.      3.Начало формирования имущественного неравенства (появление частной собственности на скот, имущество, формирование классового государства и общества)

4.Гуннские ювелиры достигли совершенства в изготовлении ювелирных изделий.( использовали скань, инкрустацию, зернь, что дало появление нового направления- полихромный стиль)

4. Знакомство с ювелирным искусством гуннов.

1.Зернь- напаивание золотых шариков на изделия. Определите такое изделие на иллюстрации.

2.Скань- напаивание узоров в виде длинных витых проволочек.

3. Инкрустация- в изделие вставляли драгоценные камни.

Ученые назвали такой стиль – полихромный.

Составьте краткий конспект этого  материала. Самостоятельная работа по материалу учебника. ( 6 предложений)

Закрепление.    Вам представлены иллюстрации, назовите где какой  вид полихромного стиля .

Итог урока.

Что мы узнали о гуннах?

Что самое интересное?

Что показалось сложным и требует повторения?

Домашнее задание.- §27 повторить, составить триаду о ювелирных изделиях и о захоронениях гуннов.

 

 

 

 

 

 

 

Итог

 

 

Ит

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок в 6 классе"Хозяйство гуннов""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                                   дата  04.03..15г.

Пән\предмет: история Казахстана                                                          класс: 6

Такырып\тема:Хозяйство и культура гуннов.          

Мақсат\Цели –  дать общее представление о хозяйственной жизни гуннов, кратко обобщить материал пройденных уроков и восстановить общую картину событий.

 Задачи:

Развивающая: отрабатывать  навыки  конспектирования,выделения причинно-следственных связей и обобщения исторического материала. , ориентирование по карте.

Образовательная: создать условия для усвоения знанийо хозяйственной деятельности гуннов и обобщения материала прошлого и данного уроков

Воспитательная: способствовать воспитанию исторического мирововззрения, гордости за свою страну и культуру своего народа.

Әдіс – тәсілдер\метод – словесный, наглядный, практический.

Оновные понятия: кочевое скотоводство, джут, тюркский язык, камзол, куль поклонения домашнему очагу.

Сабак турі\ тип урока – комбинированный.

Сабак барысы\ход урока

1.Организационный момент. Создание комфортной среды урока.Сегодняшний урок я хочу начать со стихотворения Сергея Острового
В жизни по-разному можно жить:
В горе можно. И в радости,
Вовремя есть и вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженной солнце достать
И подарить его людям
Я желаю вам солнечного дня, солнечного настроения и добрых людей вокруг.
2. Проверка домашнего задания. Вопросы «Волшебный кубик»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 796 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.03.2015 1542
    • DOCX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кищак Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кищак Людмила Васильевна
    Кищак Людмила Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 60052
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые ключи экспертного успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе