Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Урок в 7 классе "Природные зоны арктического, субарктического и умеренного поясов Евразии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Урок в 7 классе "Природные зоны арктического, субарктического и умеренного поясов Евразии"

библиотека
материалов

Природные зоны арктического, субарктического и умеренного поясов Евразии.

Цель: формировать знания о природных зонах Евразии; способствовать пониманию особенностей их размещения на территории материка;

совершенствовать практические умения и навыки характеризовать природные зоны: арктических пустынь, тундры и лесотундры, лесов умеренного пояса, степей и лесостепей; сравнивать их с аналогичными природными зонами Северной Америки; развивать умения работы с различными источниками знаний; воспитывать бережное отношение к природным богатствам.

Оборудование: карта природных зон Евразии, атласы, проекты.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока.

Организационный момент.

Объявление темы и целей урока.

Актуализация опорных знаний и умений.

1. Прием «Радуга»

На доске расклеиваются названия океанов. Учащимся нужно определить принадлежность рек к бассейнам океанов.

Северный Ледовитый Атлантический

Тихий Индийский

Реки: Дунай, Волга, Днепр, Эльба, Тигр, Евфрат, Инд, Ганг, Меконг, Янцзы, Хуанхе, Амур, Енисей, Обь, Лена, Индигирка.

2. Приём «Ошибка картографа» (на парты раздаются карточки с фрагментами контурных карт, где допущены ошибки, учащимся нужно назвать ошибки).

Карточки с ошибками.

Вариант 1. мыс Нордкин – мыс Челюскин; мыс Кумари – мыс Пиай; Чёрное море – Каспийское море; Днепр – Лена; Тигр и Евфрат поменять местами; Хуанхе – Янцзы.


Вариант 2. мыс Марьято – мыс Рока; мыс Нордкин – мыс Дежнева; Черное море – Средиземное море; Днепр – Волга; озеро Зайсан – озеро Байкал; Ганг – Евфрат; Амур и Хуанхе поменять местами.

3. Географический мини-практикум (по вариантам).

1 Вариант.

По картам атласа определите:

  1. Какие природные зоны размещаются на территории Евразии? (Все природные зоны Северного полушария: арктические пустыни, тундра, лесотундра, тайга, смешанные леса, широколиственные леса, степи и лесостепи, пустыни и полупустыни, саванны и редколесья, жестколистные вечнозеленые леса и кустарники, переменно влажные (муссонные) леса, влажные экваториальные).

  2. Какая природная зона занимает наибольшую площадь? (Тайга).

  3. В каких природных зонах находится территория Украины? (смешанные леса, лесостепь и степь).

2. Вариант.

По картам атласа определите:

  1. Соответствие природных зон климатическим поясам и областям?

(Арктическому поясу соответствуют арктические пустыни; субарктическому – тундра и лесотундра, умеренному – тайга, смешанные и широколиственные леса, лесостепь и степь, пустыни и полупустыни, переменно-влажные (муссонные) леса).

  1. Какая природная зона занимает наименьшую площадь в Евразии? (влажные экваториальные леса).

  2. В каких природных зонах расположена территория Евразии? (арктические пустыни, тундра, лесотундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, лесостепь и степь, жестколистные вечнозелёные леса и кустарники).

Мотивация.

Посмотрите на карту природных зон - она напоминает ярко-пятнистый ковёр. «Полный набор» климатических поясов Северного полушария Евразии обусловливает наличие всех природных зон Земли. Ни на одном из ранее изученных материков нет такого разнообразия почв, растений и животных, какое наблюдается в Евразии. Ни на одном из материков области высотной поясности не занимают такие большие площади. Природных комплексов так много, что только общее знакомство с каждым из них заняло бы много времени. Но знатоки природных зон не теряли времени даром и подготовили нам интересные проекты о предмете своих исследований – природных зонах арктических пустынь, тундры и лесотундры, лесов умеренного пояса, лесостепей и степей.

Изучение нового материала.

  1. Особенности размещения природных зон на материке.

Задание.

1. По карте природных зон перечислите с севера на юг природные зоны Европы вдоль меридиана 30 в.д. и Азии вдоль меридиана 100 в.д. Какие отличия вы заметили?

(по меридиану 30 в.д. – тундра, лесотундра, тайга, смешанные леса, широколиственные леса, лесостепь, степь и жестколистные вечнозеленые леса и кустарники; по меридиану 100 в.д. – арктические пустыни, тундра и лесотундра, тайга, степь, пустыни и полупустыни, переменно-влажные (муссонные) леса, влажные экваториальные леса). Отличия: отсутствие в Азии широколиственных лесов.

2. Какие природные зоны Евразии простираются сплошной полосой и сменяются с севера на юг, а какие – расположены отдельными участками и сменяются с запада на восток? На каком из изученных материков вы сталкивались с ярким проявлением подобного размещения природных зон? Чем это вызвано?

Сплошной полосой простираются – арктические пустыни, тундра и лесотундра, тайга.

Такое расположение природных зон прослеживается на материке Северная Америка. Географическое положение Евразии во всех климатических поясах Северного полушария обусловливает наличие всех природных зон Земли. Как вы заметили, на равнинных частях материка прослеживается широтная зональность. Но не все природные зоны вытянуты сплошной полосой с запада на восток. Разнообразие климатических условий и особенности рельефа нарушают широтную зональность на территории материка. На западе и востоке Евразии природные зоны меняют свое простирание на субширотное и меридиональное. Огромным разнообразием природных зон отличается умеренный пояс Евразии. Большие площади на материке занимают области высотной поясности.

  1. Природные зоны арктического, субарктического и умеренного поясов Евразии.

Выступление учащихся с демонстрацией иллюстративного материала.

  1. Арктические пустыни.

  2. Тундра и лесотундра.

  3. Тайга.

  4. Смешанные и широколиственные леса.

  5. Лесостепь и степь.

Вопросы учеников к тем, кто защищает проект.

Оценки за проекты ставят ученики и комментируют.

Задание по вариантам.

Вариант 1.

Сравнить природные зоны арктического и субарктического поясов Евразии и Северной Америки. Выявить черты сходства и черты отличия.

Вариант 2.

Сравнить природные зоны умеренного пояса Евразии и Северной Америки. Выявить черты сходства и черты отличия.

Закрепление.

Задание.

На контурной карте «Природные зоны Евразии» обозначить природные зоны арктического, субарктического и умеренного поясов Евразии.

Прием «Вопросы из волшебного сундучка».

Угадай зону по ее описанию.

  1. Эта природная зона почти круглый год покрыта снегом и льдом, здесь обитает крупное животное Арктики – белый медведь, на труднодоступных скалах птицы образуют «птичьи базары». (арктические пустыни)

  2. В какой природной зоне из-за чрезмерного увлажнения летом образуются тысячи озер и болот? (Тундра).

  3. Эта природная зона занимает наибольшую площадь из всех природных зон Евразии. Крупнейшее дерево этой природной зоны – сибирский кедр? (Тайга).

  4. Какая природная зона расположена только в Европе? (Широколиственные леса).

  5. Под травянистым покровом этой природной зоны образуются самые плодородные почвы на Земле – чернозёмы. (Степь).

  6. Эти природные зоны в наше время наиболее распаханы и изменены человеком. (Лесостепь и степь).

Приём «Снежный ком».

Слово – предложение – вопрос – ответ.

Арктические пустыни.

Тундра.

Тайга.

Смешанные леса.

Широколиственные леса.

Лесостепь.

Степь.

Итог урока.

  • В Евразии представлены все природные зоны земного шара, однако только зоны арктических пустынь, тундры, лесотундры и тайги (хвойных лесов) образуют сплошные полосы, простирающиеся с запада на восток через весь материк, сменяя друг друга.

  • Нарушение широтной зональности в размещении природных зон четко прослеживается на западе и востоке Евразии.

  • Наибольшую площадь на материке занимают природные зоны умеренного пояса. В лесах умеренного пояса много ценных пород деревьев, разнообразный животный мир. Под степями сформировались самые плодородные почвы – чернозёмы.

Д/З: № 49, пов. № 41.

Охарактеризовать природные зоны, изученные на уроке. Результат представить в виде таблицы.

Подготовить сообщение – презентацию о природных зонах пустынь и полупустынь, саванн, субтропических лесов, субэкваториальных и экваториальных лесов.


hello_html_m4d466bb7.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Я – Чурсина Наталья Валерьевна. Учитель географии ІІ категории. Предоставленный мной  урок был подготовлен для проведения октрытого урока в рамках недели географии в школе. Это урок географии в 7 классе на тему: "Природные зоны арктического, субарктического и умеренного поясов Евразии". Цели и задачи урока были достигнуты, материал подобран в соответствии с возрастными особенностями, детям было очень интересно, задания их увлекали настолько, что к концу урока я получила 100% качество знаний. На уроке я использовала: учебники, атласы, карточки с заданиями, проекты, подготовленные учащимися дома.Форма проведения: урок-путешествие по  природным зонам Евразии.  Использовала на уроке такие интерактивные приемы: прием  «Радуга»,прием  «Ошибка картографа», прием «Снежный ком», прием «Вопросы из волшебного сундучка».

Автор
Дата добавления 12.11.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров2458
Номер материала 111658
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх