Инфоурок Другое КонспектыУрок в 7 классе "Разум и воля"

урок в 7 классе "Разум и воля"

Скачать материал

                                          План урока «Самопознание»

Школа « Поповская основная школа» 

 Дата  

Урок №

Тема «Разум и воля»

Ценность- истина

Качества-

-единство слова и дела,

-сильной  воли,

-целеустремленность.

Педагог- Баранник Ирина Викторовна   Класс -7

Кол-во уч-ся-4

Цель: углубить представления учащихся о разуме и воле через общечеловеческую ценность «истина»

Задачи:

-расширить  знания о понятии «сила воли»

-развитие единство слова и дела;

-воспитание стремления ставить цель и достигать ее.

примечание

Ход урока.

1.Орг.момент.

Позитивный настрой на свет.

Представьте, что свет начинает распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее , и видеть во всем хорошее. Все ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли. Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете … Свет внутри меня … Я есть Свет» Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя... Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной...... Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо!

2.Проверка домашнего задания.

Задание: Написать своё понятие  об истине.

Ребята зачитывают  домашнее задание.

 

Позитивный настрой на свет

3.Позитивное высказывание.

Цицерон «Человек должен научиться подчиниться самому себе и повиноваться своему решению».

Вопросы для обсуждения:

-Кто такой Цицерон?

- О чём это высказывание?

- Какое значение имеет для человека подчиняться самому себе?

-Как вы понимаете  смысл изречения?

Высказывание Цицерона

4.Рассказывание истории (беседа)

Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему.

Семиклассник Асыл уныло смотрел на учебник физики. Вздохнув, открыл нужную страницу и стал делать задание па дом. После десяти минут безуспешного труда Асыл поте­рял терпение. - Ну, не получается у меня! Я ничегошеньки не понимаю в этой физике! - сердясь на себя, сетовал Асыл.

Успокоившись, он стал рассуждать:

- Если гора не идет к Магомеду, значит, Магомед идет к горе! Так? Так. Значит, мне самому необходимо разоб­раться в моей неудаче с физикой, ведь наука не виновата, что я ее не понимаю. Первое, что я сделаю, - искреннее заинтересуюсь физикой, ведь это наука о закономерностях окружающего нас мира и явлениях природы. А мне хочет­ся узнать о нашем мире как можно больше. Второе, - наст­роюсь на удовольствие от занятий физикой, которые под­нимут мое настроение. Вот тогда мне станет легко и весело на душе!

Через две недели одноклассники просили Асыла разъяснить им ту или иную задачу по физике, удивляясь тому, как легко он усваивает новые трудные темы.

Вопросы для обсуждения.

/. Какие трудности испытывал Асыл при выполнении заданий по физике?

2. Как вы думаете, какова причина этих трудностей?

3.     Какое решение принял Асыл для преодоления труд­ностей?

4.     Какие качества помогли Асылу понять физику?

5.     Как бы вы поступили?

 

5.Творческая деятельность.

1.     Запишите список всего того, чего вы хотите достичь в этой жизни (заметьте: не можете, а хотите достичь).

2.     Спросите себя "почему?" или "зачем?" нужны пос­тавленные цели.

Заполнив таблицу, можно осмыслить поставленные цели.

 

Мои цели

Зачем? Почему?

Что я обязательно хочу сделать в жизни?

Кем я хочу быть?

Какими способностями я хочу обладать?

Где я могу реализовать свои способности?

Чему научиться?

Где побывать?

Реализация чего доставила бы мне наиболь­шее удовольствие?

 

6. Домашнее задание.

Напишите короткий  рассказ о ситуации из жизни, когда сила воли помогла преодолеть трудности.

 

7. Групповое пение.

Медленно минуты уплывают вдаль

Встречи с нами ты уже не жди

И, хотя нам с вами расставаться жаль

Дом, семья, работа впереди.

 

Истинной, истинной дальний путь стелется

И упирается прямо он в любовь

Каждому, каждому в лучшее верится

Каждому, каждому верится в любовь.

 

Мы от вас все дальше удаляемся

Наш автобус набирает ход

Ах, зачем же этот курс кончается

Лучше б он тянулся целый год.

 

Скатертью, скатертью дальний путь стелется

Мы удаляемся, но вернемся вновь.

Каждому, каждому в лучшее верится

 Каждому, каждому улыбнемся вновь

 

 

Медленно минуты уплывают вдаль

Встречи с нами ты уже не жди

И, хотя нам с вами расставаться жаль

Дом, семья, работа впереди.

 

Истинной, истинной дальний путь стелется

И упирается прямо он в любовь

Каждому, каждому в лучшее верится

Каждому, каждому верится в любовь.

 

Мы от вас все дальше удаляемся

Наш автобус набирает ход

Ах, зачем же этот курс кончается

Лучше б он тянулся целый год.

 

Скатертью, скатертью дальний путь стелется

Мы удаляемся, но вернемся вновь.

Каждому, каждому в лучшее верится

 Каждому, каждому улыбнемся вновь

 

АВТОРЫ:   Сыздыкова ГМ.

                  Гуляева Ю.А.

                  Волкова О.В.

                  Жумагулова Д.А.

      Коноплянко А.В.

Ресурсы: песня  «Медленно минуты уплывают вдаль»

8.Заключительная минутка тишины.

Закройте глаза и вспомните все хорошее, что было на этом уроке. Поместите под звуки медленной музыки добрые мысли в свое сердце и живите с ними! А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу! Урок окончен.

Классическая музыка

                                

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок в 7 классе "Разум и воля""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема «Разум и воля»

Ценность- истина

Качества-

-единство слова и дела,

-сильной  воли,

-целеустремленность.

Педагог- Баранник Ирина Викторовна   Класс -7

 

Кол-во уч-ся-4

Цель: углубить представления учащихся о разуме и воле через общечеловеческую ценность «истина»

Задачи:

-расширить  знания о понятии «сила воли»

-развитие единство слова и дела;

-воспитание стремления ставить цель и достигать ее 

Позитивное высказывание.

Цицерон «Человек должен научиться подчиниться самому себе и повиноваться своему решению».

Вопросы для обсуждения:

-Кто такой Цицерон?

- О чём это высказывание?

- Какое значение имеет для человека подчиняться самому себе?

-Как вы понимаете  смысл изречения? 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 127 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2015 1039
    • DOCX 24.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баранник Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баранник Ирина Викторовна
    Баранник Ирина Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 44753
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе