Выбранный для просмотра документ Саморазвитие сообществ ++.ppt
Скачать материал "Урок в 9 классе на тему "Саморазвитие экосистем""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Саморазвитие экосистемы
Чернышова Фатима Идрисовна, учитель биологии, МБОУ СОШ № 5, п. Ключи -1
2 слайд
Цель
Сформировать представление о развитии и смене биогеоценозов.
Задачи
Познакомиться с понятием «экологическая сукцессия», её видами, природой и механизмом.
Получить представление о стадиях сукцессионных изменений.
Определить характер воздействия человека на развитие экосистем.
Выяснить каково значение знаний о сукцессиях для человека.
3 слайд
В природе существуют как стабильные, так и нестабильные экосистемы
Стабильные – длительно существующие устойчивые экосистемы (дубрава, ковыльная степь, ельники тёмнохвойной тайги)
Нестабильные – пустоши, сырые луга, мелкие водоёмы
4 слайд
Что произойдёт с пахотным полем, если его прекратить возделывать?
5 слайд
Что произойдёт с сообществом после пожара?
6 слайд
Что произойдёт с сообществом при постепенном зарастании озера?
7 слайд
Что такое сукцессия?
Сукцессия – последовательная смена одних сообществ другими на определённой территории в результате действия природных факторов или воздействия человека.
Учение о сукцессии разработали американские ботаники Г. Коулес в 1899 г. и Ф. Клементс в 1916 г.
Ф. Клементс
8 слайд
Чем может быть вызвана смена сообщества?
Естественные причины
Изменение климата
Изменение рельефа
Почвообразование
Природные организмы
Суточные изменения
Сезонные изменения
Эволюционные изменения
Деятельность самих организмов
Природные катаклизмы
Деятельность человека
Может продлить жизнь сообщества (оазис в пустыне, рекультивация земель и т.д.)
Сократить жизнь сообщества (осушение болот, вырубка леса, загрязнение окружающей среды и т.д.)
9 слайд
Равновесие в биоценозах бывает трёх типов
Общее дыхание сообщества - это суммарные энергозатраты.
1. В идеальном случае процессы продуцирования уравновешиваются процессами дыхания. Биомасса организмов остаётся постоянной, а сама система неизменной, или равновесной
Создание веществ = расходу веществ
(замкнутое сообщество)
2. Создание веществ + приток извне = расходу веществ
(открытое сообщество)
3.Создание веществ + изъятие < расхода веществ
(сельскохозяйственные экосистемы)
10 слайд
Основные типы сукцессионных изменений
1. По выраженному автотрофному типу (поле → лес), т.к. в первый момент появляются автотрофные организмы.
2. По гетеротрофному типу (загрязнение реки органическими удобрениями).
11 слайд
Автотрофная и гетеротрофная сукцессии
Пример стадии автотрофной сукцессии — лес вырастает на месте залежи
Пример стадии гетеротрофной сукцессии — заболоченный луг
12 слайд
Первичные сукцессии. Сукцессии на территориях, впервые осваиваемых организмами.
Вторичные сукцессии. Сообщество развивается на месте, где ранее существовала хорошо развитая экосистема
Классификация экологических сукцессий
1. По характеру биотопа
2. По заключительной стадии
Прогрессивные - существовавшее на данном месте коренное биотическое сообщество, которое по каким либо причинам было удалено (вырубка) полностью восстанавливается
Регрессивные – не завершаются конечным климаксом, коренная экосистема полностью исчезает (напр. опустынивание)
13 слайд
3. По причинам, вызывающим сукцессию
Экзогенные сукцессии – связаны с действием внешних факторов
Климатические
Почвенные.
Геологические
Антропогенные.
Эндогенные сукцессии – связаны с внутренними процессами экосистемы
Примеры экологических сукцессий
Ельник черничник (возраст 100-120 лет)
Рубка
Вырубка злаковая
Вырубка с порослью и всходами лиственных пород
Молодой лиственный лес со всходами хвойных пород
Спелый лиственный лес с подростом хвойных
Хвойный лес
14 слайд
ПЕРВИЧНАЯ СУКЦЕССИЯ НАЧИНАЕТСЯ НА ЛИШЕННОМ ЖИЗНИ МЕСТЕ
ЗАСЕЛЕНИЕ
Осыпей
Отмелей
Сыпучих песков
Искусственных водоёмов
Голых скал
15 слайд
Первичная сукцессия
16 слайд
Стадии заселения новых пространств при первичной сукцессии (скорость невелика, длительна по времени 200-300 лет и более)
Выветривание горных пород
↓
Разрушение горных пород лишайниками, накопление органических и минеральных веществ
↓
Появление травянистых растений
↓
Появление кустарников
↓
Формирование комплекса видов, характерных для данного типа экосистем
↓
Появление в экосистеме устойчивости и саморегуляции
17 слайд
18 слайд
Вторичная сукцессия
Вторичная сукцессия – развивается на месте ранее существовавшего сообщества
Скорость восстановления сообщества выше, чем при первичной сукцессии, т. к первичное сообщество оставляет после себя достаточное количество питательных веществ, развитую почву.
Продолжительность по времени меньше (150-200 лет), чем при первичной сукцессии
19 слайд
Вторичная сукцессия
(антропогенное воздействие)
20 слайд
Стадии развития вторичной (восстановительной) сукцессии
Изменение территории
↓
Внесение новых видов животных и растений
↓
Адаптация организмов
↓
Формирование нового сообщества
21 слайд
22 слайд
Продолжительность сукцессии определяется
Структурой
сообщества
Видом
сукцессии
Природными
катаклизмами
Физическим
окружением
Периодическими
изменениями
климата
Возрастом
сообщества
Масштабом
сукцессии
23 слайд
Зрелое сообщество и молодое сообщество
24 слайд
Зрелое сообщество и молодое сообщество
Зрелое сообщество (лес)
Достигнуто состояние равновесия, стабильность
Высокая насыщенность организмами
Разнообразная трофическая структура
Уравновешенность между энергией, получаемой извне и используемой для поддержания жизни
Противостоит изменениям физических факторов и некоторым видам химических загрязнений
Энергия, доступная организмам, тратится на поддержание жизни
Молодое сообщество (пахотные земли)
Не достигнуто состояние равновесия
Небольшая насыщенность организмами
Менее разнообразна трофическая структура
Более уязвимы по отношению к внешним факторам
Способно продуцировать новую биомассу в гораздо больших количествах
Человек может собирать богатый урожай в виде чистой продукции, искусственно поддерживая на ранних стадиях сукцессии сообщество
25 слайд
Источники
Белова Н.И., Наумова Н.Н. Экология мастерских. Методическое пособие – СПб., 2004
Биология. Введение в общую биологию и экологию: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. – М., 2010
Общая биология. 10-11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В.- М., 2010
Основы экологии: учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений/Чернова Н.М., Галушин В.М, Константинов В.М.- М., 2010
26 слайд
Источники
[Электронный ресурс]. URL: http://foto.mail.ru (Дата обращения 21.01.2010)
[Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org (Дата обращения 28.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://picsdesktop.net (Дата обращения 29.03.2009)
[Электронный ресурс]. URL: http://900igr.ne (Дата обращения 27.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://bugabooks.com (Дата обращения 27.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://botsad.ru (Дата обращения 27.11.2011)
27 слайд
Источники
[Электронный ресурс]. URL: http://proceedings.usu.ru (Дата обращения 27.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org (Дата обращения 27.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://rnns.ru (Дата обращения 27.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://www.vgorode.ru (Дата обращения 27.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://udivitelno.com (Дата обращения 28.11.2011)
28 слайд
Источники
[Электронный ресурс]. URL: http://foto.mail.ru (Дата обращения 21.01.2010)
[Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org (Дата обращения 28.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://dic.academic.ru (Дата обращения 29.03.2009)
[Электронный ресурс]. URL: http://www.risk-techno.ru (Дата обращения 28.11.2011)
[Электронный ресурс]. URL: http://www.livekuban.ru (Дата обращения 28.11.2011)
29 слайд
Саморазвитие экосистемы
Чернышова Фатима Идрисовна, учитель биологии, МБОУ СОШ № 5, п. Ключи -1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок позволяет сформировать у учащихся представление о развитии и смене биогеоценозов; познакомит с понятием "экологическая сукцессия", её видами, природой и механизмом, причинами сукцессионных изменений, получить представление о стадиях сукцессионных изменений.
На данном уроке формируются знания о типах равновесного состояния в сообществе. Определяется характер воздействия человека на развитие экосистем. Учащиеся определяют значение знаний о сукцессиях для человека.
На закрепление нового матерала учащимся предлагается по приведенным признакам определить тип сообщества (зрелое или молодое).
На уроке формируется умение воспринимать новый материал и делать выводы на основе полученных знаний, умение работать самостоятельно, обобщать новый материал.
6 663 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернышова Фатима Идрисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.