![Рабочий лист для обучения грамоте Звуки [н] и [н`]. Буквы Н, н](https://img.infourok.ru/is07/img/1013-0005c8ea-a8f56fb0-480x480.png)
- 10.03.2015
- 16341
- 26
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: «Крепкие – крепкие зубы.
Красивая улыбка на всю жизнь».
Цели:
1. Учить детей ухаживать за зубами.
2. Учить разграничивать полезное и вредное для зубов.
3. Развивать кругозор.
4. Учить доброму взаимоотношению.
Ход урока:
«Приветствие Докторов Здоровья».
- На прошлом уроке мы говорили с вами о профилактике плоскостопия. Кто помнит, какие упражнения надо выполнять, чтобы исправить плоскостопие?
1). Загадка «Полон хлевец белых овец». Что это такое?
- Что помогает переваривать пищу?
- Чтобы пища лучше переваривалась в желудке и кишечнике, она смачивается во рту слюной и измельчается зубами. Первые зубы – молочные- появляются у человека на первом году жизни. К 6-7 годам их становится 20. Молочные зубы заменяются постоянными. К 10-11 годам обычно выпадают все молочные зубы. Если человек потеряет постоянный зуб, новый на его месте уже никогда не вырастет. Смена зубов – естественный процесс, который происходит у всех людей и не надо этого бояться.
Существуют интересные обычаи с выпадением зубов. У испанцев надо забросить зуб на крышу дома и рассказать смешной стишок, приглашая мышонка взять старый зуб и принести новый. Когда японский ребенок теряет зуб, он бросает его в воздух и кричит: «Превратись зуб в Они». ( Они – это японское чудовище, у которого очень крепкие зубы). У корейцев ребенок бросает зуб на крышу и говорит: «Черная птица, черная птица, я даю тебе свой старый зуб, пожалуйста, дай мне новый». (Черная птица символизирует удачу).
- А что вы делаете, когда у вас выпадает зуб?
2). Анализ ситуации.
С. Михалков « Как у нашей Любы».
В небе солнышко светило, Слезы горькие глотает,
На лугах цвели цветы, Рот закрыла и молчит.
Веселились дети лихо, Ей сочувствуют подруги,
Развлекались, как могли. Утешают от души:
Только Любе не до смеха: Не грусти, забудь о зубе,
У нее во рту «потеха», Нас попробуй – рассмеши…
Заболел молочный зуб, Только как же тут забыться,
Рот «подушечкой» припух. Боль мешает ей играть,
Наша Люба не играет, Молоточком злым стучится,
На качели не бежит, Как помочь ее унять?
- Как вы думаете, почему болел зуб у Любы?
- Почему появилось повреждение?
- Что вы предпринимаете, когда у вас болит зуб?
3). Оздоровительная минутка.
4).Продолжение беседы.
- Зубы покрыты эмалью. Она твердая, защищает зубы от повреждения. Но если за зубами ухаживать неправильно или неправильно питаться, появляются дырочки – кариес. ( Показ иллюстрации «Строение зуба»).
- зуб – это живой орган. Каждый зуб состоит из трех основных частей:
- коронка – часть зуба, которая видна в полости рта;
- корень- часть зуба, которая располагается в челюсти;
- шейка – часть зуба, которая располагается между коронкой и корнем. Она прикрыта десной.
- Дырка в зубе – всегда больно. А еще больные зубы вредят другим органам – сердцу, почкам…
- Зачем человеку зубная щетка?
- Щетка у каждого человека должна быть своя. Щетку надо выбирать с ровной , достаточно жесткой щетиной. Надо регулярно мыть ее. Менять щетку следует раз в 3-4 месяца.
5). Практикум «Чистка зубов».
- Зубная щетка располагается вдоль линии десен. Движение зубной щетки – сверху вниз. Тщательно чистит каждый зуб..
- Очистить внутреннюю поверхность каждого зуба. Движение зубной щетки – снизу вверх.
- Почистить жевательную поверхность каждого зуба.
Движение щетки – вперед назад.
- Кончиком щетки почистить внутреннюю стону передних зубов круговыми движениями.
- Не забудьте почистить язык.
6). Что полезно и что вредно для зубов.
(Работа в тетради).
Полезно Вредно
- больше есть овощей и фруктов; - есть холодную и сразу горячую пищу;
-чистить зубы утром и вечером; - грызть твердые предметы (орехи,
- споласкивать рот после приема пищи. ручки и т.п.);
- есть много сладкого.
4. Закрепление изученного.
Разучивание стихотворения.
Как поел, почисти зубки. Помни правило такое:
Делай так два раза в сутки. К стоматологу идем
Предпочти конфетам фрукты, В год два раза на прием.
Очень важные продукты. И тогда улыбки свет
Чтобы зуб не беспокоил, Сохранишь на много лет!
1). Прослушивание песни «Улыбка», музыка В.Шаинского.
- Каким настроением проникнута эта песня?
- Улыбка помогает человеку в общении, в приобретении друзей, с помощью улыбки улучшается настроение. Когда люди улыбаются, они становятся красивыми. 80% успеха в жизни зависти от умения правильно общаться с другими людьми. Когда человек улыбается, в кровь поступают особые вещества – гормоны, которые отвечают за хорошее настроение. Злоба, недовольство, обида могут привести к возникновению болезней.
2). Нарисуем улыбку на ваших масках. Мы прикрепим их на доску и увидим, как светло и весело становится в классе.
- О чем говорили на уроке? Что полезного узнали?
- В заключении мне хочется привести слова Макиавелли: «Сегодня мы живем в суете, усталом и беспокойном мире. И когда наш взгляд падает на улыбающееся добродушное лицо, на душе становится теплее, хотя порой мы этого не замечаем. Постарайтесь сделать что-то, что поможет улучшить настроение и вам, и окружающим людям, взирайте на мир с радостью и по-доброму, ибо только это достойно человека».
6 655 115 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Огнева Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.