Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Урок: "Внедрение таблиц, видео, звуков и рисунков"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок: "Внедрение таблиц, видео, звуков и рисунков"

библиотека
материалов

Тема урока: «Внедрение таблиц, видео, звуков и рисунков»

Цель:

Образовательные

    • Закрепить знания, полученные на предыдущем уроке по данной теме

    • Овладеть способами вставки в презентацию видео, звуков, рисунков.

    • Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению тематического материала.

Воспитательные

    • Формирование познавательных интересов

    • Развитие кругозора учащихся

    • Формирование умений четко и логично, как составить, так и ответить на вопросы

    • Развитие умений применять знания на практике.

Развивающие

  • Привить любовь к предмету

  • Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.

Результат:

Ученики владеют знаниями и умениями по программе PowerPoint умеют вставлять фигурный текст, рисунки, видео и звуковые фрагменты; организованно работают с источником, диалоговое обсуждение, анализируют проделанную работу, оценивают результаты.

итерии:


Время

Деятельность учителя: что я буду делать?


Деятельность учащихся


Подготовительная часть урока.

(Рассадка учащиеся по группам (смайлики+имя ученика), образуются 3 группы)


Доброе утро!

Сегодня на уроке у нас действует одно правило:

Первым делом гоним лень,

На уроке не молчать, всем работать, отвечать



Фокус Ледокол

Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.

Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

Если вы уверены в своих силах, топните ногой.

Если вас волнует судьба вашей страны, хлопните в ладоши.

Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.

Если вы верите в то, что ваша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки







Критерии:

Маршрутный лист оценивания

ФИ уч-ся: ______________________________________

«Мозговой штурм»

«Кластер»

Пр.р. «Презентации»

«Синквейн»

ИТОГО:






У вас у каждого есть оценочный лист ученика, с критериями. За урок вы будете оценивать свою работу



Рассадка по группам


Учащиеся готовятся к уроку





Учащиеся встают в круг и проводят разминку.






Этап А


Стратегия «Мозговой штурм»


hello_html_4f32dfd.png


Показ презентации

«Игра на развитие памяти»

Что вы услышали ребята?

А теперь скажите мне какой это вид информации?

Еще что вы увидели с помощью органов зрения?

В каком редакторе создаются картинки?

На какой программе была создана презентация?


А видели вы видеофайл во время презентации?

Каковы возможные изменения в создании презентации?


Значит темой нашего урока является?


Учащиеся работают у доски

Оценивают себя в оценочных листах










Звуковой файл

Картинки


В графическом редакторе

MS Power Point

Видели


Да



Рассуждают, выходят на новую тему урока «Внедрение таблиц, видео, звуков, рисунков»

Этап С


Постановка учебных целей

Учащиеся будут ставить цель урока флипчарт


Стратегия «Кластер» (10 мин)


Контролирую, направляю








Учащиеся оформляют, готовятся к выступлению.

- Показывают на компьютере способы работы с презентацией

- Выступление групп

- Оценивание в листах


Ребята, сейчас Вам нужно создать интересную, красивую презентацию «Мой класс»

Задание ответственное, поэтому мы должны подойти к этому вопросу серьезно.


Критерии оценивания «Презентации» (разрабатывают самостоятельно)

На доску вынести критерии:

  1. Эстетичное оформление презентации;

  2. Внедрение звуков, видео, рисунков;

  3. Использование эффектов, анимации;

Отвечают на вопрос



- Разрабатывают критерии оценивания «Презентации»

- читают

- выбираем точные критерии оценивания


Устали? Выполним физминутку

Выполняют физминутку


Установка.

А теперь ребята приступаем к практической работе, т.е создаем презентацию «Мой класс» в программе Power Point

- Рассаживаются за компьютеры

- Запускают Power Point

- Создают презентацию

- Оценивают свои работы


Создание синквейна

1 группа: «Звук»

2 группа: «Видео»

3 группа: «Рисунок»

Записывают в тетради синквейн


Зачитывают готовый синквейн


Домашнее задание

Учащиеся записывают домашнее задание в дневниках

Написать эссе на тему: «Для чего нужна презентация»


Рефлексия урока: «Смайлики»

hello_html_496a5b2.png

Выставление оценок. Спасибо за урок!

- Оценивают себя

- Оценивают урок






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель:

Образовательные

·      Закрепить знания, полученные на предыдущем уроке по данной теме

·      Овладеть способами вставки в презентацию видео, звуков, рисунков.

·      Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению тематического материала.

Воспитательные

·      Формирование познавательных интересов

·      Развитие кругозора учащихся

·      Формирование умений четко и логично, как составить, так и  ответить на вопросы

·      Развитие  умений применять знания на практике.

Развивающие

·      Привить любовь к предмету

·      Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.

Результат:

Ученики владеют знаниями и умениями по программе PowerPoint умеют вставлять фигурный текст, рисунки, видео и звуковые фрагменты; организованно работают с источником, диалоговое обсуждение, анализируют проделанную работу, оценивают результаты.

 

итерии: 

Автор
Дата добавления 17.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров906
Номер материала 486339
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх